克隆之謎第一課時(shí)課堂記錄-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ） 師：哪請(qǐng)一個(gè)小組長(zhǎng)找四個(gè)組員來(lái)讀課文的第一至四自然段，能邀請(qǐng)上老師嗎（李同鎖這個(gè)組長(zhǎng)指定了其它兩個(gè)組員加上了我，我們這一組讀得很認(rèn)真，的確很流暢，連我也有點(diǎn)得意。（生高昂地讀著。 師：同學(xué)們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看看生字還有問(wèn)題嗎仔細(xì)觀察一下，看哪個(gè)生字比較難寫(xiě)，提出來(lái)我們共同解決。吳老師在課后交流時(shí)提出了這個(gè)問(wèn)題，他的意見(jiàn)是這個(gè)問(wèn) 6 題可以提出來(lái)，但要降低坡度，可以由老師直接告訴學(xué)生，哪些自然段意思相近，自成一體，可以分為一個(gè)大段，讓學(xué)生再來(lái)讀讀，具體體會(huì)這一段的內(nèi)容。接下來(lái)讓同學(xué)們練習(xí)了習(xí)字冊(cè)。 5 生：克隆就像孫悟空拔把毫毛變成許多小孫悟空是一樣的。 師：那你再重新把這一段讀好，行嗎 生：行?。ㄟ@一次，她讀得好多了。看看有哪些詞語(yǔ)不理解提出來(lái)我們共同探討。 師：還有誰(shuí)想讀呢（舉起好多小手，讓薛換玲來(lái)讀，也很流暢。（板書(shū)： 7 克隆之謎）請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題，（生讀）讀了課題之后，同學(xué)們想提出什么疑問(wèn)呢 生：什么是克隆生：這個(gè)謎是什么樣的 師：同學(xué)們很會(huì)提問(wèn)題，這是個(gè)什么樣的謎呢請(qǐng)打開(kāi)到課文最后一個(gè)自然段，讀一讀，看看哪一個(gè)詞
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