中班科學(xué)活動小樹葉找媽媽說課稿教案-文庫吧在線文庫
【正文】 有相互融合的一面。 3 四、說教法《綱要》強(qiáng)調(diào)幼兒是中心，教育 活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行，學(xué)決定教，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、討論、尋找，讓孩子在觀察樹葉時享受探索的快樂、在幫樹葉找媽媽時，享受助人為樂得樂趣。（幼兒自己尋找、想象）〔在這一環(huán)節(jié)中是啟發(fā)幼兒合理想象。 六、延伸活動（制作葉子畫）這一環(huán)節(jié)是在前一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇性的創(chuàng)造制作，對孩子們來說，這種充滿自信和自主的操 5 作同樣具有想象、創(chuàng)造性的成分，選擇不同的方法進(jìn)行操作可以使幼兒按目前的心理需要（成功需要、嘗試需要）選擇不同的方式，在已有的基礎(chǔ)上將自己的創(chuàng)造向前推進(jìn)一步，從而獲得心理上的滿足，體 驗(yàn)成功的喜悅。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)一樣的小熊在哪里教案吧。 《中班科學(xué)教案：小蜜蜂和蠶寶寶》：中班科學(xué)活動小蜜蜂和蠶寶寶教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，了解小蜜蜂和蠶寶寶的外形特征、生活習(xí)性和用途，認(rèn)識它們對人類的貢獻(xiàn)。讓我們一起來認(rèn)識一下你的好朋友它像什么是什么顏色的摸上去是什么感覺我們可以幫小樹葉做些什么它的媽媽是誰 （四）體
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