小學(xué)四年級語文教案——釣魚的啟示第一課時教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 情感： 研讀釣魚部分：（ 10分鐘） （ 1）過渡語：很明顯，這是一篇寫事的記敘文。 教學(xué)難點：聯(lián)系上下文內(nèi)容，體會從釣魚中受到的啟示。 教學(xué)重點：抓住重點詞句，體會我釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化。選入課文時題目改為《釣魚的啟示》（板書課題） 讀課題，從題目中，你獲得哪些信息？（板書：釣魚啟示） 二、初讀課文，理清條理：（ 10分 鐘） 請大家放聲朗讀課文，注意讀準字音，把句子讀通順。 研讀放魚部分：（ 15分鐘） （ 1）過渡語：是呀，好不容易釣到了一條大魚，多令人高興呀！如果是你，你舍得放走這條魚嗎？ 4 （ 2）你的這種心情，文章中的我也有，而且心情很復(fù)雜！讀課文放魚部分 49自然段，你能體會到我復(fù)雜的心情嗎？劃出相關(guān)詞句，好好讀一讀。 預(yù)習(xí)課文的后半部
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