【正文】 各班 “ 大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo) ” 進(jìn)行檢查 (本月重點(diǎn)：閱讀、教學(xué)活動 ) 六月份： 慶 “ 六一 ” 親子活動 發(fā)放家長意見調(diào)查表 幼小銜接工作 學(xué)期末家訪 5。考慮問題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入研究教學(xué)方法和所授課程內(nèi)容，創(chuàng)新意識強(qiáng)。 二、個人今后發(fā)展目標(biāo) 第一年 :明確自我發(fā)展目標(biāo)，完全實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動。寫好師徒結(jié)對的總結(jié)，做好匯報工作。 在這三年中，我會邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，調(diào)整好自己的心態(tài)，安心，靜心，耐心地對待我的職業(yè)。 在確立目標(biāo)的過程中教師要深入地進(jìn)行自我分析，樹立 “ 十年比成績，二十年論英雄 ” 遠(yuǎn)大目標(biāo)。 一些教師由于缺少有意識地訓(xùn)練，因而教學(xué)水平和能力往往處于高原 狀態(tài)，沒有成就感和發(fā)展感，這樣很快就會出現(xiàn)職業(yè)的倦怠和退縮。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。 比較容易 接受新事物，能吃苦、有上進(jìn)心。按照新教育和新教材的理念，主動進(jìn)行教室教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化教室教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方式，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識，以達(dá)到從全方位的提高。 因材施教的能力。 第二年到第三年 研習(xí)名師、特級教師的教學(xué)技巧和教學(xué)風(fēng)格，結(jié)合個人的教學(xué)實際情況，從語言風(fēng)格到教室結(jié)構(gòu)、設(shè)計思路等進(jìn)行創(chuàng)造性的改革，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，構(gòu)建了自身教學(xué)經(jīng)驗體系。 教師職業(yè)越來越吃香，主要是因為教師職業(yè)穩(wěn)定且收人穩(wěn)定，而企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，職工收入就相應(yīng)受到影響。 教學(xué)能力素質(zhì)：加工教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)方法的能力，語言表達(dá)能力，組織管理能力，教育研究能力，交往能力。所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識 (100 分 ) 音樂、舞蹈、體育、美術(shù)加試專業(yè)技能：音樂專業(yè)為鍵盤和聲樂 。對擬聘用 人員，實行社會公示，公示期為 3 天，公示無異議的人員由區(qū)教育體育局辦。這所謂 “ 多能 ” 是指藝術(shù)教師除了具備與其他教師相同的素質(zhì)外，還必須具備較高的專業(yè)理論水平和較為精湛的多方面的專業(yè)技能，這樣才能贏得學(xué)生認(rèn)可，才能為教學(xué)的改進(jìn)和創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)，最終將 更多的學(xué)生吸引到課堂上來。我的性格親切和善，待人誠懇，所以學(xué)生、家長都能和我進(jìn)行很好的溝通，也能很容易的讓學(xué)生和我打成一團(tuán)。在人際關(guān)系上也有了很大的 進(jìn)步。 中期目標(biāo) 在余下的大學(xué)生活里，積極參與各項社會實踐活動，為畢業(yè)后走入社會打下扎實的根底。 由于實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長并不面臨著很大壓力，而過高的失業(yè)率和過大的收入差距已經(jīng)成為影響社會穩(wěn)定的潛在威逼，同時粗放式的經(jīng)濟(jì)增長方式所帶來的嚴(yán)峻的資源鋪張和環(huán)境污染已經(jīng)成為制約我國今后經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重要。為了縮小這種差距，需向有閱歷的人員請教，并在實踐中去體會這一點(diǎn)。所以，要加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，提高自己的口語水平，能與外國人正常溝通。 教師專業(yè)成長 5 年規(guī)劃書【篇 8】 作為一名教師我工作已經(jīng)快滿 3 年了， 3 年又是一個新的臺階，我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)生涯有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個更加明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展。 喜歡讀書，能積極學(xué)習(xí)理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。 努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。 平時教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等等。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。平時也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。 學(xué)習(xí)心強(qiáng)，能夠堅持不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)領(lǐng)域的新知識和高技能。能夠不斷總結(jié)教學(xué)過程中的案例，分析其本質(zhì)。對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)有更全面的認(rèn)識，能夠獨(dú)立處理一些常發(fā)的問題。 隨 著科技提高和社會的不斷向前發(fā)展，學(xué)校體育課程體系更加完善，逐漸向科學(xué)化、生活化、個性化調(diào)整，面向終身體育，面向全民健身計劃，面向教學(xué)的現(xiàn)代化，已成為一種必然趨勢。 我的家庭是一個老、中、小相結(jié)合的有機(jī)整體。 我出身于一個純樸的農(nóng)民家庭，從父母身上我學(xué)到了勤懇耐勞、踏實做人、待人友善、永不服輸?shù)木瘛? 教育教學(xué)能力方面。經(jīng)過教學(xué)實踐，我構(gòu)成了以下幾方面的特點(diǎn)：作為一名青年體育教師，首先，我確立素質(zhì)教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。課后雖然累得腰酸腿痛，可是看到同學(xué)們掌握技巧后那種滿足的笑臉，我早就把傷痛拋到了腦后。體育教學(xué)，從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì)、提高健康水平選擇教學(xué)手段方法的運(yùn)動處方課。在搞好體育教學(xué)的同時，繼續(xù)《學(xué)生心理學(xué)》的學(xué)習(xí)和研究，以便更好的與學(xué)生溝通交流，為今后的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。 教師專業(yè)成長 5 年規(guī)劃書【篇 11】 教師職業(yè)生涯規(guī)劃是人才成長理論中的一種新的觀念，在職業(yè)競爭日趨激烈的新時期，職業(yè)生涯規(guī)劃對人的成長與發(fā)展具有重要意義。教師在這一過程中會創(chuàng)造性的、超水平地發(fā)揮，會使學(xué)校的工作受益匪淺。一個教師只有看清自己、接納自己，才能夠重塑自己，從而成為理想的自己。職業(yè)規(guī)劃對人的發(fā)展與成長具有指導(dǎo)作用。 自身職業(yè)現(xiàn)狀分析 (1)教學(xué)方面 (2)班主任方面 (3)教科研方面 (成果詳細(xì)列舉 ) (4)其他任職情況 自身素質(zhì)特點(diǎn)反思 (1)知識狀況 大致說明現(xiàn)狀 (比如，知識面寬不寬 ?哪些方面的知識多 ?哪些方面的知識少 ?教育教學(xué)活動中常因缺乏哪些知識而感困難 ?讀過多少書 ?對最新的知識動態(tài)是否了解 ?) (2)能力狀況 自己給自己一個評價，很強(qiáng) or 較強(qiáng) or 較弱 or 一般。自我認(rèn)知和他人評價一般要綜合考慮，以便做好職業(yè)生涯規(guī)劃。 ) (4)其他方面 在人際交往、其他任職方面是否有專長或發(fā)展機(jī)會 ? 我的三年目標(biāo) (可從教育、教學(xué)、教科研方面談，也可從在學(xué)校中的位置角度談 ) (1)教育方面 (可以有一些量化的目標(biāo) ) (2)教學(xué)方面 (可以有一些量化的目標(biāo) ) (3)教科研方面 (可以有一些量化的目標(biāo) ) (4)其他方面 (在人際交往、其他任 職方面是否有發(fā)展目標(biāo) ?) 具體措施 (打算通過什么途徑，什么培訓(xùn)達(dá)成目標(biāo)，應(yīng)具有可操作性 ) 結(jié)束語 良好的教師生涯規(guī)劃，主要目的在于增進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展和專業(yè)成長，終極目標(biāo)在樹立教師的專業(yè)地位與職業(yè)形象。 考慮問題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個問題或觀點(diǎn)，創(chuàng)新意識強(qiáng)。 二、確立目標(biāo) 短期目標(biāo)：經(jīng)驗型教師 讓自己保持活力，始終充滿朝氣地站在講臺上。教師的發(fā)展依賴于自身知識水平的不斷提高。多與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，根據(jù)學(xué)生不同的層次，進(jìn)行分層指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量 (5)經(jīng)常制定短期計劃，以激勵自己斗志。 一、制訂計劃，自我規(guī)劃 立足個人發(fā)展，通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實。課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。 三、具體措施 養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。 教學(xué)反思是 “ 老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。通過努力，我爭取使自己的課堂教學(xué)水平有一個明顯的飛躍，而后根據(jù)自己的特點(diǎn)確定自己研究的 .主題方向，從各個層面鍛造自己。 要提高自己的政治思想素質(zhì)。并將所 學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。平時在同事、領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，我在教育教學(xué)工作方面有了很大的提升我的工作原則是勤奮好學(xué)，善于思索，不斷創(chuàng)新 。 努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論，信息管理、數(shù)據(jù)庫、 vb、 java 等，以理論武裝頭腦，指引教學(xué)實踐。 教學(xué)目標(biāo)，盡可能預(yù)設(shè)學(xué)生的反映，將教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)化，并在教學(xué)中不斷關(guān)注 。 每學(xué)期針對教材的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行各種形式的習(xí)作訓(xùn)練。 積極參加項目組的活動，每學(xué)期上兩節(jié)公開課，透過上課、評課、教學(xué)研究等平臺，聽取專家與同行的寶貴意見，提高課堂教學(xué)水平。同時，虛心向其他教師、學(xué)者、專家請教，在教學(xué)模式、教學(xué)方法 、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。 劣勢：有時不自信，固步自封，不能及時調(diào)整思路，教學(xué)經(jīng)驗欠缺。讓他們學(xué)會做人，學(xué)會合作，尊敬師長，尊重他人，品德良好，身心健康，樂于助人，富有團(tuán)隊精神。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。 堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進(jìn)教育 思想。我記得曾有人說過這樣一句話： “ 不會做小事的人也必定做不了大事。 課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，提升自己的學(xué)科文化素養(yǎng)。在今后的時間里，應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。 (4)力所能及的將自己的作用都發(fā)揮出來，幫助其他教師的成長。 提高教育教學(xué)水平 (1)深入鉆研教材，積極參加新教材培訓(xùn) ，提高自己的知識水平和教學(xué)能力。具體措施如下： 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和道德修養(yǎng)。 (二 )劣勢 對教育教學(xué)工作還沒有足夠的耐心。 一、自我認(rèn)識 (一 )優(yōu)勢 熱愛本職工作，對于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。 (4)學(xué)生評價，可采取問卷調(diào)查表、學(xué)生座談會等形式獲取。學(xué)生作業(yè)檢查 。 教師專業(yè)成長 5 年規(guī)劃書【篇 12】 一、前言 實現(xiàn)教師的專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段 。 引導(dǎo)全體干部職工自我定位與具體的目標(biāo)設(shè)計 要給自己一個比較符合實際又有挑戰(zhàn)性的定位，同時，從時間和項目兩個角度，把職 業(yè)生涯劃分為不同的階段，在不同的階段確立不同的目標(biāo)和具體任務(wù)。其次，要讓全體干部職工明確學(xué)校工作愿景實施的具體規(guī)劃和措施 。規(guī)劃在有了這些基礎(chǔ)信息的支撐后，它的信度和效度就會有很大的提高，非常有利于發(fā)揮人力資源規(guī)劃在學(xué)校人力資源管理工作中的作用。 客觀條件的改善。 教育科研方面的目標(biāo)。專業(yè)的知識和教學(xué)能力為我的教學(xué)供給了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動力 。二是 “ 學(xué)習(xí) ” 和 “ 練習(xí) ” 中進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)，并采用必須的身體素質(zhì)強(qiáng)化手段，讓學(xué)生在有意或無意中進(jìn) 行大強(qiáng)度、大運(yùn)動的素質(zhì)練習(xí)，既提高學(xué)生體能，而又使學(xué)生不覺得疲勞和枯躁。所帶體操運(yùn)動隊多次獲市級一等獎。 我畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育系，學(xué)習(xí)體育教育專業(yè)。家庭方面，沒有后顧之憂，全家老少都很支持我的工作。 從社區(qū)和學(xué)校環(huán)境來看。 目標(biāo)的制定還需要堅持不懈的努力去實現(xiàn)，期望經(jīng)過這份職業(yè)規(guī)劃能夠很好的約束自己，鞭策自己向目標(biāo)靠近，最終實現(xiàn)目標(biāo)，我相信我必須能行。 教育： 研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍，提升自我的教育能力。 對個人課題和教科研了解和認(rèn)識不全面，沒有研究方向。僅有全面的了解自己，才能夠完全的勝任這份工作，才能有資格站在這個崗位上。 完善課堂教學(xué)的能力。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅強(qiáng)的意志。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。 經(jīng)驗不足，有時候?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，攻破力度不夠。 一、個人現(xiàn)狀 分析 了解自己是教師生涯規(guī)劃的首要步驟，它也是未來事業(yè)成功的保證。同時要不斷開展批判與自我批判，廣泛聽取他人意見，不斷在生活和工作中總結(jié)自己，完善自己。這種差距，需要在實踐中逐步消退。最終，我或許回選擇當(dāng)一個英語教師。 人生目標(biāo) 我的人生目標(biāo)就是充分實現(xiàn)自身的人生 價值，那就是個人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活協(xié)調(diào)進(jìn)展。只要自己盡心盡力了，力量都到了發(fā)揮，每個階段有了切實的提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)，我也不會覺得失敗，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。在工作上、學(xué)習(xí)上都能夠團(tuán)結(jié)同事同學(xué)。 掌握教學(xué)設(shè)計方面的技能 通過對教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育概論等專業(yè)課的學(xué)習(xí)掌握了教學(xué)系統(tǒng)分析、設(shè)計、管理、評價的方法和技術(shù)，這些都有助于教學(xué)工作的進(jìn)行。 音樂教師素質(zhì)要求 (1)良好的職業(yè)道德修養(yǎng) 師德修養(yǎng)通常指教師要為人師表，要具有高尚的道德情操和優(yōu)良的思想品質(zhì)，以此去影響學(xué)生，成為學(xué)生刻苦鉆研。最后按筆試成績占 40%、試講成績占 60%的比例計算總成績。再加上現(xiàn)在生源每年都有不同程度的減少，教師職業(yè)的就業(yè)指標(biāo)人數(shù)大大減少。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化加快，師資人才國際化將成為一種趨勢，師資培訓(xùn)業(yè)將會出現(xiàn)高潮，在未來，教師將有可能步入高收入行列。 一、總體現(xiàn)狀分析 音樂藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個社會問題。 (三 )努力提高教學(xué)研究能力 主動努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué) 理論知識，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思。 在能力方面要