珍愛生命的簡(jiǎn)短演講稿(優(yōu)秀10篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 場(chǎng)合上看，踩踏事故多發(fā)生在學(xué)生參加升旗儀式、做操、集會(huì)、下課、放學(xué)、就餐等群體活動(dòng)的往返途中。在狹窄的樓梯上，一部分學(xué) 生上行，另一部分學(xué)生下行，當(dāng)通行人數(shù)眾多，上、下行人群互相干擾、阻礙時(shí)，很容易導(dǎo)致學(xué)生恐慌和互相推擠，進(jìn)而引發(fā)踩踏事故。 。希望每一位同學(xué)都能珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康地成長(zhǎng)。 挫折能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造的光芒四射。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂(lè)觀的人。應(yīng)對(duì)挫折，你能夠抱怨，但你不能逃避，因?yàn)槟闼颖艿舻闹坏鞘且粫r(shí)的痛苦，而你卻要為此付出一生。 初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。 年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(zhǎng)大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。生命本身就是一種精彩，健康是的財(cái)富。 同學(xué)們，其實(shí)，要避免上述現(xiàn)象并不難，如果我們從思想上能夠重視起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻把 “ 安全 ” 二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，讓我們攜起手來(lái)，凝心聚力，學(xué)會(huì)生存，珍愛生命 。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道 。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲 。敢于批評(píng)、指正校園違反安全要求的 行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。 ” 斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤， 512 大地震中多少生靈喪生 ?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn) ?? 我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。但無(wú)論它變的多么好，發(fā)展的多么優(yōu)秀，但至今為止，它給我們帶來(lái)的危害卻幾乎沒有改變過(guò) ! 同學(xué)們，讓我們回想一下吧 !回想一下，我們所認(rèn)識(shí)的，所了解的手機(jī)的危害 ! 首先，最讓我們的擔(dān)心的就是視力 !電子屏幕對(duì)視力的危害已經(jīng)是所有人都知道事情，但是，在面對(duì)手機(jī)的時(shí)候我們似乎忘記 了這一點(diǎn)，無(wú)論是什么地方，哪怕是在睡前的最后兩分鐘，又有多少人是在緊緊的盯著手機(jī)屏幕的呢 ?! 其次是對(duì)我們學(xué)生如同生命的東西 —— 注意力 !我們不少同學(xué)一拿到手機(jī)就放不下，甚至到了晝夜不分的地步 !多少次，當(dāng)老師在深夜去查寢的時(shí)候，當(dāng)我們的父母在推開我們房門檢查的時(shí)候，看到的確是一張張被手機(jī)照亮的臉龐 ! 我們?cè)谏钜雇媸謾C(jī)，不僅讓第二天的學(xué)習(xí)難以集中注意力，甚至還大大的影響我們的身體健康 !切切實(shí)實(shí)的削減我們自身的健康，我們的生命 !大家都說(shuō)吸煙是 “ 慢性自殺 ” ，難道這樣的行為就不是嗎 ? 最后的，再說(shuō)一件大家都明白，甚至做過(guò)的事情。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。據(jù)媒體報(bào)道：今年 _月 —— _月之間在 __省各地區(qū)連續(xù)發(fā)生多起學(xué)生溺水事故，共造成 _名學(xué)生及 _名幼兒死亡。 深水的地方不去 。 關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己 !讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。 (2)游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即，到岸上進(jìn)行按摩，如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解，如果自行救治不見效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂(lè)、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微 而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。 看不盡的塵煙，游不盡的河。盡管我們?cè)诶眠@些工具，但我們不會(huì)讓這些工作危險(xiǎn)的地方傷害自己，更不會(huì)輕易的去傷害別人。我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。 世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切 ，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。不隨意觸摸各種電器。 四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。 “ 生命 ” 是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ) 。比如：去年 __省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡 。 讓我們邁出成長(zhǎng)
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