小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃五篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的增加，平時(shí)少言寡語(yǔ)的學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，主動(dòng)參與進(jìn)來一塊做學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。復(fù)習(xí)單元為 6 頁(yè)。 初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 ② 在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。 二、教學(xué)目的與要求： 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。 能完成 6 個(gè)活動(dòng)。 多看英語(yǔ)畫報(bào)，多讀，多看英語(yǔ)書籍。這 樣看來，英語(yǔ)教學(xué)難度要?jiǎng)儆谄渌麑W(xué)科。改變單一的。教材中的情境對(duì)話要通過多媒體圖文并茂、聲情一體地展現(xiàn)到學(xué)生面前。緊扣考試題型，圍繞單元主題和學(xué)生生活實(shí)際的內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化的作業(yè)設(shè)計(jì)。 二、教材分析 本新教材系列配套，使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性，有助 于因材施教。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極 態(tài)度，使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，能夠自覺學(xué)習(xí)，同時(shí)形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容 。 ② 使英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語(yǔ)成績(jī)。 四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)： ① 四會(huì)句型、單詞。教科書全部采用彩 __畫，情景會(huì)話貫串全套教材。但有個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽說讀寫的能力都有待提高。 繼續(xù)發(fā)揮小組長(zhǎng)和課代表的積極作用，幫助學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用多媒體、錄音機(jī)等現(xiàn)代化的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽 力 。 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃 4 一、學(xué)情分析 我們班共有 38 個(gè)學(xué)生，其中男女生各占 19 個(gè)。 運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來輔助教學(xué)。 適當(dāng)介紹中西方，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和錄音材料。 一、學(xué)情分析 五年級(jí)的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語(yǔ)，學(xué)生以有一定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語(yǔ)的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。 隨著社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的 不斷提高，研究的不斷深入，教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步
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