【正文】 ，應(yīng)當(dāng)左右看，觀察往來車輛 的情況，確認(rèn)安全后再過馬路；不得在車輛臨近時(shí)突然橫過或者中途倒退、折返。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。 紅燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦？ 車輛信號燈，紅燈亮?xí)r禁止通行；右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的 `情況下允許通行。 關(guān)于幼兒園交通安全教育活動教案篇 2 班會目的： 通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。自從 1886 年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。 5 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念 ，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。 3 主要內(nèi)容有：小品，演講，知識競賽，識別圖標(biāo)，安全知識之我見、安全 知識問答等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。 (五 )現(xiàn)場交通 __叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊(duì)會開得很成功，也很有意義。 課前準(zhǔn)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。（看學(xué)生表演小品） 看！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾。 學(xué)生試著把警示語寫完整。 班會目標(biāo)： ，讓學(xué)生理解一次生動活潑的交通安全教育。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。 ： 道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。 請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎樣做 讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作，讓大家辨認(rèn) 三 、課外延伸 請同學(xué)們自我設(shè)計(jì)安全宣傳卡，貼到教室里警示自我，也能夠發(fā)到別的班級做宣傳。 師簡介總結(jié)。 ② 要求學(xué)生要文明乘車、乘船。 五、總結(jié)： 通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。 警帽，警服。 __指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通 __在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。 知道在道路上哪些是危險(xiǎn)的游戲。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。 四、總結(jié)： 安全問題關(guān)系到千家萬戶的幸福。 三、活動過程： （一）展開聯(lián)想，揭示活動主題 出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察。孩子們，看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動車道、汽車道） （三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用 （出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的 `馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？ （四）現(xiàn)場指揮 剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。 “ 小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好 ?” 談話，引入主題。 ” 帶幼兒讀兒歌 (引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，引起幼兒興趣，讀第三遍。 活動過程： 在討論中引發(fā)主題： （ 1）回憶引發(fā)討論： 前幾天，我們在馬路上看到了什么？ 馬路上為什么要有紅綠燈？ （ 2）了解紅、綠、黃燈的不同作用： 紅、綠、黃燈它們分別表示什么？ 今天我們一起來做紅綠燈的游戲。 引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志。 理解標(biāo)志。 。路程比較近的時(shí)候，騎自行車是個不錯的好方法；公交車便宜，而且很省力，也是個不錯的好方法；摩托車、小橋車的速度很快，都是不錯的選擇。 通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用。 (1)教師：馬路上有什么 ?有哪些顏色 ?紅綠燈有什么用處。提醒幼兒開車時(shí)要注意紅綠信號燈，并根據(jù)信號動作。 組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。小學(xué)生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。 播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束！ 關(guān)于幼兒園交通安全教育活動教案篇 16 一、活動目標(biāo) :通過圖片和實(shí)際體驗(yàn)，讓孩子體會到在雪天正確處理安全問題，珍愛生命的情感。 ，注意交通安全，一定要走人行道。 ，可以打雪仗，但一定不要往同學(xué)臉上、頭上扔雪球，以免傷到眼睛和頭。 。 孩子，安全來自于時(shí)刻警惕，意外來自于瞬間麻痹。不要急跑，不要從兩輛車中間穿過，也不要突然改變行走方向或后退。這幾天下了幾場大雪，路很滑。 播放畫面，幼兒觀察，以最先答對的幼兒為勝，并獎勵小粘貼。 師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。 心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志。 關(guān)于幼兒園交通安全教育活動教案篇 15 活動目標(biāo) 了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交 通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。 教師：這是誰 ?他在做什么 ?他是在怎么站的 ?他是怎么指揮交通的 ? 小朋友們，現(xiàn)在我們來看一看，站在馬路中間的他是誰 ?他站在了哪里 ?他是怎么指揮交通的 ? 好啦，小朋友們說的 .特別好，那老師就要獎勵一下小朋友啦，老師請小朋友和老師一起來做個游戲。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 三、介紹有趣的交 通工具 圖片介紹 —— 磁懸浮列車 現(xiàn)在在上海有一種也在軌道上開的交通工具，可是它是沒有輪子的，它的速度比地鐵還要快。 活動過程： 一、回憶身邊的交通工具 你今天是怎 么來幼兒園的？ （幼兒回答走路、爸爸媽媽開車送、坐公交車等方法） [幼兒說出一種交通工具，教師出示此交通工具的圖片 ] 除了剛才小朋友說到的交通工具外，你還知道哪些交通工具啊 ? （幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說出自己知道的交通工具） [教師提示幼兒去旅游、去更遠(yuǎn)的地方應(yīng)該乘什么交通工具 ] 二、選擇合適的交通工具 小朋友說到了這么多的交通工具，請你們給它們排排隊(duì)，誰的速度最快呀？（幼兒回答飛機(jī)） 大家都同意飛機(jī)的速度是最快的 39。 游戲：過馬路。 ② 幼兒已有一定的安全意識。 在角色互換中學(xué)唱歌曲： （ 1）請一名幼兒做紅綠燈指 揮交通，老師扮演小司機(jī)示范演唱歌曲。 愉快地參加音樂游戲。 ” 引導(dǎo)幼兒討論 “ 我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎 ?” ( 幼兒討論 ) 講解怎樣安全過馬路 “ 小朋友說街上車多不多 ?危不危險(xiǎn) ?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。 關(guān)于幼兒園交通安全教育活動教案篇 10 活動內(nèi)容： 《安全過馬路》 活動目標(biāo)： 讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。 參加游戲活動的孩子聽到老師說完 “ 開始 ” 之后，立即向自己的對面出發(fā)。 讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。在街 道和馬路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。 關(guān)于幼兒園交通安全教育活動教案篇 8 教學(xué)目標(biāo) 明了在道路上嬉戲的危險(xiǎn)性。 。 活動目標(biāo)： ，了解一些常見的交通指揮手勢。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。 ③ 穿越馬路，要走斑馬線。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的 作用。 懂得如何平安過山谷回家，保護(hù)好自己，不傷害別人。 ： 談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。 未 x：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。 測試交通規(guī)則的搶答題目。 請學(xué)生上來展示自己的警示語。 編寫警示語 同學(xué)們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的警示語。你也許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢 ? 那么請你們看看下面的一段報(bào)道。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。 ： ，準(zhǔn)許車輛、行人通行 ?(綠燈 ) ?(不可以 ) ?(人行橫道 ) ?(不可以 ) ，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對不對 ?為什么 ?(不對，很危險(xiǎn) ) ?(不行 ) ?(不準(zhǔn) ) 、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧 ?(不能 ) 金：首先恭喜每個小隊(duì)精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。但是有的人卻視為兒戲。 ② 進(jìn)行資料篩選。 以 “