【正文】 演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 二、演練的目的意義 通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。 應(yīng)急疏散演練工作小組 （ 1）組織協(xié)調(diào)組 組長(zhǎng)： __ 成員：安全辦公室相關(guān)人員 職責(zé)： 負(fù)責(zé)演練方案的制定； 做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮； 做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等； 負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。 九、演練的程序及內(nèi)容 演練準(zhǔn)備： （ 1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。 （ 3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。 十、演練的要求 樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。 若情況嚴(yán)重，總指揮的 39。 同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 (5 分鐘 ) (二 )教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 信號(hào)員發(fā)出 “ 地震警報(bào) ” 信號(hào) (電鈴一分鐘持續(xù) )。 (三 )緊急疏散演練 幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來(lái)撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。 全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。 __幼兒園 20__年 5 月 12 日 教室內(nèi)應(yīng)急避震檢查指 導(dǎo)小組分配表 一樓： __ 二樓： __ 緊急疏散小組站位分配表 一樓： __負(fù)責(zé)一號(hào)疏散安全通道。 幼兒園樓道安全疏散示意圖 滅火器、濕毛巾每人一份 四、疏散原則 一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后 。 二、演練時(shí)間 20__年 x 月 x 日 三、演練地點(diǎn) 學(xué)校課堂、操場(chǎng) 四、演練內(nèi)容 應(yīng)急避震演練。 ② 處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。 選定好各個(gè)班級(jí)演練時(shí)疏散的路線及集中地點(diǎn)。指揮長(zhǎng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。 宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。 （ 2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場(chǎng)），下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。 保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī) 范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 六、演練前準(zhǔn)備 開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。 ③ 要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 (3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。 及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并匯報(bào)傷情，結(jié)束演練按要求返回班級(jí)。 演練期間，任何教職工不得離校。 進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練 (兩次 )。 保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長(zhǎng)迅速檢查二樓 1 號(hào)安全通道 (大門對(duì)面的安全通道 )、小一班小組長(zhǎng)迅速檢查二號(hào)安全通道 (廚房門口通道 )有無(wú)障礙物。 (3)疏散線路沿線工作組 幼兒園大樓職責(zé)： ① 、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏的事故。 各班進(jìn)行一周時(shí)間為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話 120。 十一、意外情況處置 演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出 “ 停止前進(jìn) ” 的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出 “ 向后轉(zhuǎn) ” 的指令。 （ 2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令： “ 大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合 ” 。 避險(xiǎn)演練： （ 1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始；廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴 60 秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào) “ 現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn) ” （反復(fù)）。 （ 4）搶險(xiǎn)救護(hù)組 組長(zhǎng)： __ 成員： __ 職責(zé)： 負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等； 如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打 120 聯(lián)系急救中心； 檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。 四、演練場(chǎng)景設(shè)置 本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。 按規(guī)定線路疏散，不得串線 。 時(shí)間： 20__年 x 月 x 日上午大課間。 （四）疏散路線及順序安排 前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。 模擬 “ 地震警報(bào) ” ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動(dòng)作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。 __負(fù)