關(guān)于開(kāi)展地震應(yīng)急工作演練方案7篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。 接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。 在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。 八、演練程序 籌備階段 制定方案；召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項(xiàng)。 （ 4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長(zhǎng)。 九、演練點(diǎn)評(píng) 在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知識(shí)和逃生技能 ，提高了防震意識(shí)。 二、組織機(jī)構(gòu) （一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮： __ 成員： 演練人員職責(zé)分工： 總指揮： __負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 搶救： __負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。 宣傳攝像： __負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。 （三）演習(xí)具體安排 【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師 【演習(xí)流程】 “ 地震警報(bào) ” 響起后，代表強(qiáng)震進(jìn)行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。 【特別注意】各班級(jí)負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級(jí)，逃往目的地，再回指定的崗位維護(hù)安全。 __校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。 職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。 地震發(fā)生的信號(hào)：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。 五、演練要求 不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。 __市 __小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)到此結(jié)束。 震后疏散。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。 （ 2）宣傳報(bào)道組 組長(zhǎng)： __ 成員： __樓層值班 職責(zé)： 負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)； 負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。 八、應(yīng)急疏散路線安排 教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。 （ 3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢檢查。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)演練時(shí)間 90— 120 秒。 （ 3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。 須使用書包（限量 3— 4 本書本）保護(hù)頭部。 （ 2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令： “ 全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。 到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。 時(shí)間： 20__年 5 月 12 日 (周四 )上午 9： 10。 四、演練要求 不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。 ② 、 “ 地震警報(bào) ” 解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。 (4)拍照： __ (5)救護(hù)： __ __ __ __ (地點(diǎn)：體育場(chǎng)中央 ) 六、演練程序 (一 )啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們， __幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。 2 分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除 “ 地震警報(bào) ” 信號(hào) (三聲短電鈴 )。 中二班、中一班、小兒班幼兒從一號(hào)安全通道跑向體育場(chǎng)指定點(diǎn)集中，并抱頭蹲下。 七、演練注意事項(xiàng)： 對(duì)不能參加演練的幼兒，班小組長(zhǎng)提前向總指揮報(bào)告。 全園演練時(shí)，演練撤離 時(shí)不分班級(jí)先后，幼兒上下樓梯時(shí)可以不排隊(duì)。 八、演練總結(jié) 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)總結(jié)講話。 幼兒園門前公路：趙隆寶、肖長(zhǎng)芬負(fù)責(zé)幼兒園門口至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門口的安全通道。 各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育 。 五、演練的具體操作程序 幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離 要求： (1)聽(tīng)到火警后各班老師迅速打開(kāi)教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成 12 排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離 。 (4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。 五、演練指揮部 指揮長(zhǎng)： __ 副指揮長(zhǎng)： __ 各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員（班主任）： ①“ 地震警報(bào) ” 發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。 （ 2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負(fù)責(zé)人。 攝影： __。 （ 2） 對(duì)學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號(hào)，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。 正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。 八、演練步驟 演練指揮部人員就位，組織指揮。 演練開(kāi)始，信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào)： （ 1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里同學(xué)面 向墻，蹲在墻角處。 九、演練總結(jié) 請(qǐng) x 校長(zhǎng)總結(jié)講話
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1