【正文】 責師生疏散。 副指揮： __負責本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 關于開展地震應急工作演練方案精選篇 3 一、演練目的 為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，為打造 “ 平安校園 ” ，確保良好安全的校園環(huán)境。 但也存在一點問題：個別學生演練意識不強，認識不到位，懶散、慢，達不到演練目的。 （ 2）演練結束，各班按順序回教室。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。 （ 3）警報發(fā)出約 10 秒鐘，利用地震的間停時間（由教師自行掌握：感到地震暫停可以疏散時）迅速組織疏散學生：上課教師組織學生按門遠近迅速、有序地撤離教室，確認教室沒有學生后撤離。 演練階段： （ 1）啟動程序：老師、同學們，防震應急疏散演練馬上開始，請大家做好準備，各就各位。 后院： 一年級、二年級、三年級出教室后，直接到旗桿下集合。 七、演練路線 前院： 四年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠西側走，到后院旗桿下集合。隨后扶起跌倒學生繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學迅速撤離。 六、學生注意事項： 有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。 班主任與上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。 到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點人數(shù)，向領導報告情況。 應急警報響起后，學生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。 學會自保，撤離中嚴防絆倒、碰撞。 二、演練時間、內(nèi)容及主題 時間： 20__年 5 月 12 日 內(nèi)容：學生在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散 主題：以人為本，安全第一，增強師生自護、自救能力。 讓學生熟悉逃生的路線、方法，在最短時間內(nèi)到達集合地。 東校區(qū)具體安排： （一）班主任、數(shù)學、語文老師跟班。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。 ③ 進行模擬發(fā)生地震的演練。 三、演練時間 5 月 9 日 8:00（暫定 ） 四、活動對象 營東小學全校師生 五、活動地點 營東小學校園 六、活動預案及職責分工 演練步驟 ① 讓學生熟悉應急避震的方法。并通過此項演練來紀念 汶川大地震。關于開展地震應急工作演練方案要怎么寫呢？為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，以下是小編精心收集整理的關于開展地震應急工作演練方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 關于開展地震應急工作演練方案精選篇 1 一、演練目的 為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。 二、演練原則 堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。 ② 讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。 演練內(nèi)容： 演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。 （二）班級撤離路線 關 于開展地震應急工作演練方案精選篇 2 一、演練目的： 加強對師生防震減災知識教育 ,掌握地震發(fā)生時應采取的防護措施和方法，提高師生防震減災意識和自護自救逃生能力。 檢驗老師在面對突發(fā)事件時的組織處理能力；學校及各區(qū)域負責人的應急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。 三、活動指揮小組 總 指 揮： 副總指揮： 組員：班主任及任課教師 四、基本要求： 保持冷靜，做出正確的判斷，行動迅速。 服從指揮，按預定順序、線路撤離。 在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點。 五、教師注意事項： 班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預設撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。 演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結。 接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。 如有學生跌倒，后面的兩 三名學生迅速停下，呼叫并組織其他學生繞行，避免踩踏。 在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報后由領導處理。 五年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠東側走，到后院旗桿下集合。 八、演練程序 籌備階段 制定方案；召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，注意事項。 （ 2）警報聲發(fā)出時，上課教師說： “ 注意，地震了！ ” 全體學生在 5 秒鐘時間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺桌下。 （ 4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊伍最前列，盡快統(tǒng)計本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實到人數(shù)與應到