小學(xué)生寫景作文的評(píng)語80句-文庫吧在線文庫
【正文】 多彩，我也愛你美麗的。 1縱觀全篇，文章筆調(diào)清新 活潑，描寫有聲有色，消息結(jié)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。 文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻 擬人等修辭手法，使不同季節(jié)的綠色生機(jī)盎然，芳香四溢。 小學(xué)生寫景作文的評(píng)語 文章首尾呼應(yīng)，語句簡練，一針見血，點(diǎn)明主題。 作者能按方位順序向讀者先容其可愛的，從校門 —— 教學(xué)區(qū) (教學(xué)樓 巨型花壇 )—— 活動(dòng)區(qū) (大操場 )，條理清楚，有選擇 有重點(diǎn)地繪景，自然地反映出學(xué)校朝氣蓬勃的氣氛。 1這篇文章語句樸素 生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí) 有趣。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。 3文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。 3生動(dòng)具體，讓人愛莫能助釋手卷。 你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊 “ 加油 ” 的 ! 丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘 ? 那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕 。 1重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。 本文以 “ 總分總 ” 的架構(gòu)，通過抽取中的 “ 大樹 花卉 同硯 ” 等要害要素， “ 化大為小 ” 地形貌了四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。 文章開頭引人入勝，吸引讀者。文中的比 喻 擬人修辭伎倆的運(yùn)用，增加了作文的生動(dòng)性 意見意義性，如能在如許的景致中放入人物運(yùn)動(dòng)的形貌，那作文會(huì)增色不少 ! 1以景喻情，開頭頗有新意 。 充分運(yùn)用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻，擬人等伎倆，通過生動(dòng)，形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。 1四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。全文普通易懂，意見意義性強(qiáng)。 小作者寫作思緒清新，形貌生動(dòng)，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個(gè) “ 綠 ” 字，按 “ 總分總 ” 的布局，形貌
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