【正文】 作，這些不同風格的作品 膾炙人口． ． ． ．，流傳不絕。 第 二 板塊 望文生義 1 ．下列各句中，加點成語使用不正確的兩項是 ( ) A ．春暖花開，冰雪消融， 江河日下． ． ． ．，涓涓細流滋潤萬物，歷經(jīng)嚴寒考驗的北方大地，告別了千里冰封的季節(jié)，煥發(fā)出勃勃生機。 B 項，首鼠兩端：形容遲疑不決、瞻前顧后。 D ．百多號人，有男有女，有老有少，彼此盡管不十分了解，但只要有音樂老師的統(tǒng)一指揮，大家就能唱出 行云． ．流水． ．般美妙的歌聲。 D 項，行云流水：形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。 E ．沿著岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、動人心魄的偉大，又能領略沿江兩岸 鮮為人知． ． ． ．的民族文化，體會別樣的風土人情。 4 ．下列各句中，加點的成語使用不正確的兩項是 ( ) A ．以犧牲環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟的做法，如果還不能引起各級政府的高度重視，后果將無法想象，這不是 夸大其詞． ． ． ．。屬于望文生義。 解析 A 項，擢發(fā)難數(shù)：比喻罪行極多，無法計算。 2 ．下列各句中，加點的成語使用不正確的兩項是 ( ) A ．面對三聚氰胺奶粉重現(xiàn)市場這樣的事件，政府各職能部門應 聞風而動． ． ． ．，徹底追查，促進食品市場環(huán)境安全有序。 C 項，無所不為：含貶義，是 “ 沒有什么壞事不干 ” 的意思，與褒揚科學家的句意不協(xié)調(diào)。 D ．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放， 錯落． ．有致． ．，因此被責令限期整改。 C 項，嘔心瀝血：比喻用盡心思，多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。 解析 A 項，趨之若鶩：本義是像鴨子一樣成群跑過去。 E 項，尸位素餐，空占著職位而不做事，白吃飯。 C 項，鼎力相助：大力相助。 C ．各級黨員領導干部要 率先垂范． ． ． ．、以身作則、嚴格自律，帶頭嚴格執(zhí)行外事管理的規(guī)章制度。 C 項，率先垂范：帶頭給下級或晚輩做示范。 ” D ．多讀書少應酬，是我們黨一直倡導的作風，也是領導干部應該努力做到的，但有些干部卻打著 “ 盛情難卻 ”的幌子，對小恩小惠 來者不拒． ． ． ．。 D 項 ，來者不拒：對于有所求而來的人或送上門來的東西概不拒絕。所以發(fā)展數(shù)字電視必須先發(fā)展芯片，發(fā)展芯片，首先得培養(yǎng)芯片研究人才。 D 項，舉足輕重：用于指某人地位、作用重要。 解析 A 項，胸無城府：指為人坦率。 3 ．下列各句中，加點的成語使用不正確的兩項是 ( ) A ．《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調(diào)，把中國飲食文化講述得 栩栩如生． ． ． ．，這既讓國人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張 “ 中國名片 ” 。 C 項，一窮二白：形容基礎差，底子薄。 D ．辛棄疾繼承 并發(fā)揚了蘇東坡的豪放風格，以 入木三． ． ．分．的筆力，激昂跌宕的氣勢，抒情言志，針砭時弊。 第 六 板塊 不合語境 1 ．下列各句中，加點的成語使用不正確的兩項是 ( ) A ．戰(zhàn)后相當長的時間內(nèi)，日本國內(nèi)存在比較強的反省戰(zhàn)爭的思潮，一些 信口雌黃． ． ． ．否認歷史的政客受到了譴責并引咎辭職。也形容準備工作進行得緊張、急促。如果把中西醫(yī)治療科學地結合起來，往往能收到 相反相成． ． ． ．的效果。 C 項，折沖樽俎：在酒席宴會間制敵取勝，指進行外交談判。 C ．這次軍事演習，藍軍一度處于劣勢，他們在關鍵時刻 反戈一擊． ． ． ．，才奪回了戰(zhàn)場上的主動權。D 項，天作之合：上天成全的婚姻 (多用作新婚的賀詞 )。 解析 A 項，奔走呼號：一面奔跑，一面呼喚。 E 項，插科打諢：“ 科 ” 指古典戲曲中的表情和動作， “ 諢 ” 詼諧逗趣的話；戲曲、曲藝演員在表演中穿插進去的引人發(fā)笑的動作或語言。 B 項，忍俊不禁：忍不住笑。 B ．低俗文化和通俗文化都有一個 “ 俗 ” 字，但在格調(diào)品位上卻是 涇渭分明． ． ． ．。 D 項，原汁原味：比喻事物本來的、沒有受到外來影響的風格、特性等。 解析 A 項，尸位素餐：空占 著職位，不做事而白吃飯。 B ．漢室西遷長安，一把 大火，使得河洛焦土一片，寸草不生， 赤地千里． ． ． ．。不能用來形容 “ 臉色 ” 。 B 項，秀色可餐：形容女子容貌非常美麗，也形容花木、山林的秀麗。 D ．世界高爾夫名將伍茲對選手賽失利 不以為然． ． ． ．，依舊將目標瞄準即將開始的大師賽冠軍寶座。多指壞的事物。應該說，作為寒窗七載的研究生毅然去創(chuàng)業(yè)， 無．可非議． ． ．，但要擺攤賣烤腦花，就值得商榷了。 E 項，無可非議：指完全正確，不能有任何責備。不形容行文自然流暢。 B ．他先是反復思考，認真研究材料，然后執(zhí)筆行文，行文如 高山流水． ． ． ．自然流暢，受到人們一致好評。 C 項，百花齊放：各色的鮮花一齊開放，后多比喻文藝上不同形式和風格自由地發(fā)展。 E 項，昭然若揭：真相大白，用在此處不合語境。 B ．五月的大明湖，華天麗日，殿閣巍峨，泛舟湖上，水光瀲滟，岸柳陰郁， 秀色可餐． ． ． ．。 解析 A 項，橫生枝節(jié)：比喻在解決問題過程中意外地發(fā)生了一些麻煩事。多用來表示大而不切實際的意思。 B ．中學生處在人生觀形成的重要階段，給他們創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境刻不容緩，全社會都不可忽視 遷蘭變． ． ．鮑．的作用。 E ．我們相隔的不是幾小時的車程，而是一整塊大陸，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但 地久天長． ． ． ．也隔不斷彼此的思念。 D 項，居高臨下：處在高處，俯視下面，形容處于有利的地位或傲視他人。 C ．初春的篝火晚會上，大家陶醉在 春意闌珊． ． ． ．的氛圍中，有的唱歌，有的跳舞，有的暢談著自己的理想 ?? 歡樂圍繞在每個人的身邊。與句中語境不合。 B ．堅持與放棄就在 一念之差． ． ． ．，堅持不住的時候可能會后悔當初的沖動，懷念當初的安逸，當你堅持到終點時，才發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。 B 項，光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。 解析 A 項，拔苗助長：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。 E 項，白駒過隙：白色的駿馬在縫隙前飛快地越過，比喻時間過得很快，光陰易逝。關于這位民族英雄的 “ 新奇 ” 說法眾說紛紜， 不一． ．而足． ．。 C 項，休戚相關：彼此間禍?；ハ嚓P聯(lián)。 E 項，如坐春風：比喻受到品德高尚或具有學識的人的熏陶和教導，多用于感受。 E ．唐弢在《瑣憶》中寫道：魯迅先生說話時態(tài)度鎮(zhèn)靜、親切而從容，使聽的人心情舒暢，真?zhèn)€有 如坐春風． ． ． ．的感覺。C 項，過江之鯽：比喻某種時興的事物非常多。 C ．隨著皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉移示范區(qū)的建設，合肥將成為產(chǎn)業(yè)和資本重要的承接地。使用對 象錯誤。 B ．正與東食西宿、四鄉(xiāng)為家的貓兒臉姑娘聊著，突然邊上一個花臉猛地打了個噴嚏，濺到姑娘的面頰上，姑娘愀然作色． ． ． ．，朝那花臉打了一下。敬辭，不能用在自己身上。敬辭，不用于自己。多用作謙辭。謙敬失當。 C ．一旦遇到什么困難，包括維權事項，請在第一時間打電話告訴我，我一定 鼎力相助． ． ． ．。貶詞褒用。 B ．我們要用優(yōu)異的成績來回報老師，不能讓老師 枉費． ．心機． ．。這是個褒義詞，用它來修飾“ 垃圾食品廠 ” 屬于感情色彩不搭配。使用正確。 E ．技術的革新與道德的建設是相互促進，相互統(tǒng)一的。貶義詞，此處適用正確。 B ．公安干警發(fā)揚不怕犧牲的大無畏精神，個個 身先士． ． ．卒．，與販毒分子進行激烈的槍戰(zhàn)，僅半個小時就將其一網(wǎng)打盡。 D ．把 “ 身體健康、節(jié)日快樂 ” 說成 “ 身體快樂 ” ，這是父親衰老的信號 —— 曾經(jīng) 出口成章． ． ． ．的父親如今去哪了？這不禁讓人慨嘆：時間都去哪兒了？ E ．我們同時拾起同一片秋葉，愕然地抬頭看著對方：兩只手都握著楓葉的一端，好似都對那片