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教育組織理論研究-文庫吧在線文庫

2025-03-31 11:35上一頁面

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【正文】 03 黨委宣傳部 營造、掌握全校的宣傳輿論導(dǎo)向,制定全校的政治理論學(xué)習(xí)計劃并加以貫徹執(zhí)行等 04 紀(jì)律檢查委員會辦公室 負(fù)責(zé)接受、傳達(dá)上級指示,負(fù)責(zé)學(xué)校紀(jì)委決議、決定在全校實施情況的督促檢查等 行政部門 01 校長辦公室 負(fù)責(zé)綜合處理學(xué)校行政事務(wù),協(xié)調(diào)全校的行政管理,促進(jìn)行政機(jī)關(guān)發(fā)揮整體效能 02 發(fā)展規(guī)劃處 負(fù)責(zé)學(xué)校章程的不斷完善和論證、學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置管理、教授會秘書工作,完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事宜 03 教務(wù)處 負(fù)責(zé)教學(xué)計劃管理、教學(xué)運行管理、教學(xué)質(zhì)量管理、師資隊伍管理等等 04 學(xué)生工作處 主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、紀(jì)律教育、國防教育、日常行為規(guī)范教育、學(xué)籍管理等工作 行政部門 05 計劃財務(wù)處 全面負(fù)責(zé)學(xué)校的日常財務(wù)管理和會計核算工作 06 實驗室與設(shè)備管理處 負(fù)責(zé)制訂實驗室與設(shè)備管理的規(guī)章制度,指導(dǎo)、協(xié)助各院、系進(jìn)行實驗室的新建、調(diào)整、撤并及考核評估工作等 07 后勤管理處 學(xué)校保障機(jī)構(gòu),為教學(xué)提供保障、師生生活提供服務(wù)的行政職能機(jī)構(gòu) 08 保衛(wèi)處 負(fù)責(zé)全校治安保衛(wèi)消防工作,是公安部門的基層組織 教學(xué)機(jī)構(gòu) 教學(xué)輔助機(jī)構(gòu) 01 圖書館 圖書館是學(xué)院的文獻(xiàn)信息中心 , 是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu) , 履行教育 職能 、 情報職能和服務(wù)職能 02 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心 負(fù)責(zé)中心網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃,實施網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容與技術(shù)升級工作等 怎么理解學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的變革? 學(xué)校組織是一個開放的系統(tǒng),每時每刻都受到各種環(huán)境因素的影響。 02:54:2302:54:2302:543/28/2023 2:54:23 AM 1以我獨沈久,愧君相見頻。 , March 28, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 上午 2時 54分 23秒 上午 2時 54分 02:54: 楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。 2023年 3月 上午 2時 54分 :54March 28, 2023 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 02:54:2302:54:2302:54Tuesday, March 28, 2023 1知人者智,自知者明。 :54:2302:54:23March 28, 2023 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 28日星期二 上午 2時 54分 23秒 02:54: 1比不了得就不比,得不到的就不要。 權(quán)力強(qiáng)制策略強(qiáng)調(diào),把政治或經(jīng)濟(jì)的制裁作為發(fā)動變革手段,認(rèn)為 政治的、經(jīng)濟(jì)的權(quán)力是實現(xiàn)改革的基礎(chǔ),是改革成功的保證,這種策略可能是合法 的,也可能是不合法的。 問題出在分工協(xié)作方面。教導(dǎo)處將通知轉(zhuǎn)總務(wù)處,意思是讓總務(wù)處派人派車去取。 2023 2023 2023 任何一個層級的教育行政組織在開展活動時候都要處理各種行政事務(wù)、要管人、理財、用物、這一切又都通過下一級的組織進(jìn)行。 “系統(tǒng) ”是指一組有序且相關(guān)的要素組成了一個具有功能的整體。 功能式組織 組織的首長 專家 經(jīng)辦人員 缺點 : 容易產(chǎn)生多頭領(lǐng)導(dǎo) 、 政出多門 、 不利于集中統(tǒng)一指揮 優(yōu)點 : 分工明確 、 對各項業(yè)務(wù)工作能進(jìn)行直接和具體的管理 直線及功能式組織結(jié)構(gòu) 直線與功
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