教育目的和學(xué)校教育制度范本-文庫吧在線文庫
【正文】 而 教育方針 則是工作術(shù)語，是政策性概念。 ? 教學(xué)目標 是實現(xiàn)課程目標的重要方式、基本途徑，是教育者在教育教學(xué)的過程中，在完成某一階段（如一節(jié)課、一個單元、一個學(xué)段等）的工作時，使受教育者達到的具體要求或產(chǎn)生的預(yù)期結(jié)果。 充分的、自由的發(fā)展 ，這表現(xiàn)為發(fā)展的質(zhì)的特征。 ①人的發(fā)展與生產(chǎn)的發(fā)展相一致。 、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質(zhì)量標準。 ? （二）“五育”之間的關(guān)系 ? 、規(guī)律和功能，是相對獨立的，都是缺一不可的，不能相互取代。 ? ，曾出現(xiàn)過兩個理論流派是 。 ? 二、學(xué)校教育制度 ? （一）概念 學(xué)校教育制度 簡稱 學(xué)制 ，是指一個國家各級各類的學(xué)校系統(tǒng)及其管理規(guī)則，它規(guī)定著各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。 《奏定學(xué)堂章程》，亦稱“ 癸卯學(xué)制 ”，這是 我國正式實施的第一個現(xiàn)代學(xué)制 。 ，中共中央和國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，開始對學(xué)制進行改革。 ，規(guī)定了“九年一貫，六三分段”的基本學(xué)制。 A嬰兒教育 B學(xué)前教育 C初等教育 D中等教育 E高等教育 。 ，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和就業(yè)需要。 ，我國結(jié)束了教育上的混亂局面，著手重建和發(fā)展被破壞的學(xué)制系統(tǒng)。該學(xué)制主要是仿照德國學(xué)制。 義務(wù)教育 通常是指國家用法律形式規(guī)定對一定年齡階段的兒童免費、強制普及實施特定年限的基礎(chǔ)學(xué)校教育。 第三節(jié) 學(xué)校教育制度 ? 一、教育制度 ? （一）概念 教育制度 是指一個國家各級各類教育機構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則。 ? 四、素質(zhì)教育 ? （一）基本內(nèi)涵：國家教委《關(guān)于當(dāng)前積極推進中小學(xué)實施素質(zhì)教育的若干意見》中對素質(zhì)教育的解釋： 素質(zhì)教育 是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。 智育 ：是對學(xué)生進行系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能和發(fā)展智力的教育。 ? 提出了實現(xiàn) 人的全面發(fā)展的條件和途徑，為 實現(xiàn)社會主義教育目的提供了科學(xué)的原則和方法。 ①人的智力和體力獲得充分的自由的發(fā)展和運用。 ? 社會本位論 則主張教育目
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