人教版七上愛護(hù)植被,綠化祖國word說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 更好的調(diào)動學(xué)生的參與，第二課時交流。聯(lián)系到 2020 年奧運(yùn)會，更能激發(fā)起學(xué)生的愛國情感及熱情，奧運(yùn)主題之一“綠色奧運(yùn)”，你覺得你為綠色奧運(yùn)做過什么？此時，學(xué)生情緒高漲，氣氛熱烈，學(xué)生四人小組討論，教師巡視。 （學(xué)生小組派代表臺前匯報和交流） 課題（ 1）我國森林面臨的問題及帶來的影響 學(xué)生找來了有關(guān)環(huán)境的 VCD，教 師播放（內(nèi)容為由于人類的亂砍亂伐造成森林毀壞，面積日 益加少，許多野生動物無家可歸。全班交流的時候，由于觀察的角度不同會有不同的觀點(diǎn) 有的對植被高度進(jìn)行比較（草原植被矮小，熱帶雨林植物繁茂，高大），有的可能對植被的生長特點(diǎn)或種類進(jìn)行比較（草原植被生長密集，以草本植物為主；荒漠植被稀疏，種類少，植物耐旱 ），有的對植物的生長環(huán)境進(jìn)行比較（荒漠植被生長環(huán)境惡劣；熱帶雨林植物所在地區(qū)高溫多雨） 。而使用多媒體可以化靜為動，化虛為實(shí)，化抽象為直觀；能夠拓寬課本知識體系，拓寬教學(xué)的時間和空間，拓寬和加深課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延?；谖倚W(xué)生的狀況，在授課過程中我多給學(xué)生展示一些直觀的圖片 和文字資料，讓學(xué)生去觀看、分析，授課時使用的語言一定要盡量的樸實(shí)、簡潔，盡量將立足點(diǎn) 放低，讓學(xué)生對信息和知識能夠接受和理解。面向全體同學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為主體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，是當(dāng)今課改的最本質(zhì)特征，研究性學(xué)習(xí)與信息技術(shù)整合是實(shí)現(xiàn)這一理念的有效途徑，以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體的魅力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1