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正文內(nèi)容

六西格瑪基礎(chǔ)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 ? 我國(guó)六西格瑪實(shí)施效果 ? 中國(guó)企業(yè)如何成功實(shí)施六西格瑪 本節(jié)內(nèi)容 68 1. 高層領(lǐng)導(dǎo)在六西格瑪管理中的作用 ? 六西格瑪成功要素分析 ? 六西格瑪領(lǐng)導(dǎo)原則 69 領(lǐng)導(dǎo)支持 與參與 顧客導(dǎo)向 組織保障 明確戰(zhàn)略 財(cái)務(wù)成果 跨職能合作 激勵(lì)制度 六西格瑪?shù)某晒σ? 70 六西格瑪?shù)念I(lǐng)導(dǎo)原則 ?系統(tǒng)規(guī)劃 (Align) ?調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì) (Mobilize) ?加速進(jìn)程 (Accelerate) ?審核控制 (Govern) 71 系統(tǒng)規(guī)劃 平衡記 分卡 客戶需求 指標(biāo) 業(yè)績(jī)驅(qū)動(dòng)因素 核心流程 72 平衡計(jì)分卡( Balanced Score Card) 戰(zhàn)略方向 業(yè)績(jī)指標(biāo) 戰(zhàn)略和目標(biāo) 年度計(jì)劃 流程 指標(biāo)考核 遠(yuǎn)景目標(biāo): 任務(wù): 戰(zhàn)略目標(biāo): 近期: 未來: 客戶和市場(chǎng): 財(cái)務(wù): 企業(yè)內(nèi)部: 學(xué)習(xí)和發(fā)展: 指標(biāo): 目標(biāo): 實(shí)際: 指標(biāo): 目標(biāo): 實(shí)際: 指標(biāo): 目標(biāo): 實(shí)際: 指標(biāo): 目標(biāo): 實(shí)際: 73 調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì) 將改進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化成以客戶為核心的團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃 將團(tuán)隊(duì)的工作轉(zhuǎn)化為具有下列特點(diǎn)的項(xiàng)目: ? 清晰的團(tuán)隊(duì)?wèi)椪? ? 成功的標(biāo)準(zhǔn) ? 嚴(yán)格的審核 實(shí)施團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),以期對(duì)既定的 結(jié)果產(chǎn)生影響 項(xiàng)目任務(wù)分配表 項(xiàng)目名稱: 項(xiàng)目資助人: 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)人: 所需行動(dòng): 我們?nèi)绾尾拍堋? ? 萬一失敗怎么辦? 61 變革的阻力? 高層 中層 基 層 62 量化管理與精細(xì)化管理 ? 沒有測(cè)量就沒有控制。 56 ? 行動(dòng) 名稱 日期 行動(dòng)計(jì)劃 程序 持續(xù)改進(jìn)模型 趨勢(shì)圖 目標(biāo) 時(shí)間 100% 頭腦風(fēng)暴 / 柏拉圖分析 找出根本原因 控制 界定 /測(cè)評(píng) 分析 改進(jìn) 過程 1 過程 2 過程 3 ? ? ? ? 供應(yīng)商 顧客 紀(jì)錄缺陷 紀(jì)錄缺陷 紀(jì)錄缺陷 紀(jì)錄缺陷 紀(jì)錄缺陷 六西格瑪持續(xù)改進(jìn)的模型 57 六西格瑪管理與企業(yè)管理變革 ? 變革的障礙和阻力 ? 六西格瑪文化變革 ? 六西格瑪引導(dǎo)管理和技術(shù)創(chuàng)新 58 六西格瑪實(shí)施成敗的關(guān)鍵不是技術(shù)問題,而是管理問題;在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部完成幾個(gè)六西格瑪項(xiàng)目本身不難,而創(chuàng)建六西格瑪?shù)钠髽I(yè)文化需要長(zhǎng)期的管理變革。 ? 通過六西格瑪,優(yōu)化流程,以客戶為導(dǎo)向。 ? 一些企業(yè)成功地實(shí)施了精益六西格瑪。 ? 一些企業(yè)成功地實(shí)施了精益六西格瑪。 ?六西格瑪實(shí)際上追求的是零缺陷。通過六西格瑪管理,對(duì)核心過程和關(guān)鍵支持過程進(jìn)行設(shè)計(jì)或改進(jìn),使過程績(jī)效取得突破性的提升,為顧客和相關(guān)方創(chuàng)造價(jià)值,建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 六西格瑪管理強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用 , 將系統(tǒng)的培訓(xùn)體系和六西格瑪改進(jìn)項(xiàng)目結(jié)合起來 , 將個(gè)人學(xué)習(xí) 、 績(jī)效改進(jìn)和組織學(xué)習(xí)有效融合 , 通過六西格瑪項(xiàng)目將學(xué)習(xí)活動(dòng)和成果植根于組織的業(yè)務(wù)過程改進(jìn) , 六西格瑪項(xiàng)目成果的共享平臺(tái)進(jìn)一步促進(jìn)了六西格瑪知識(shí)在組織內(nèi)的傳播和滲透 。組織的高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)六西格瑪管理應(yīng)有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí), 將六西格瑪價(jià)值觀融入組織文化 ,建立鼓勵(lì)創(chuàng)新和變革、容忍失敗的文化環(huán)境;高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從企業(yè)的戰(zhàn)略和利益相關(guān)方的需求出發(fā),制定 與組織戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致的六西格瑪戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)并層層展開;高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)為六西格瑪實(shí)施建立基礎(chǔ)架構(gòu)和提供資源保證,明確組織的改進(jìn)機(jī)會(huì),組織、鼓勵(lì)員工參與六西格瑪項(xiàng)目,定期參與六西格瑪項(xiàng)目評(píng)審并對(duì)組織六西格瑪實(shí)施的整體狀況進(jìn)行評(píng)估,協(xié)調(diào)六西格瑪?shù)恼w推進(jìn)和排除障礙。 六西格瑪逐步發(fā)展成為以顧客為主體來確定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的標(biāo)尺 , 追求持續(xù)進(jìn)步的一種管理哲學(xué) 。 美國(guó)的摩托羅拉公司在同日本組織的競(jìng)爭(zhēng)中 , 先后失去了收音機(jī) 、 電視機(jī) 、半導(dǎo)體等市場(chǎng) 。 3? 181。史密斯 于1986年首先提出的 , 并于當(dāng)年由企業(yè)首席執(zhí)行官高爾文宣布在企業(yè)內(nèi)開始運(yùn)用的一種 管理概念 和 相應(yīng)的管理體系 , 全力應(yīng)用到公司的各個(gè)方面 。 面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的生存形勢(shì) , 摩托羅拉公司痛定思痛 , 得出了這樣的結(jié)論: “ 摩托羅拉失敗的根本原因是其產(chǎn)品質(zhì)量比日本組織同類產(chǎn)品的質(zhì)量差很多 ” 。 15 六西格瑪?shù)墓芾矸椒ㄖ攸c(diǎn)是將 所有的工作 作為一種 流程 ,采用 量化 的方法 分析 流程中影響質(zhì)量的因素,找出最關(guān)鍵的因素 加以 改進(jìn) 從而達(dá)到更高的 客戶滿意度。 然而 , 顧客只有在其需求和期望得到充分理解并獲得滿足后 , 才會(huì)滿意和忠誠(chéng) 。 28 無邊界合作與突破性過程改進(jìn) 六西格瑪管理提倡通過“無邊界合作”,建立跨職能、跨層級(jí)乃至 跨組織的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) ,實(shí)施突破性的過程改進(jìn)。 這些價(jià)值應(yīng)是平衡 、 和諧的 ,相互促進(jìn) 、 良性循環(huán)的 , 體現(xiàn)了組織六西格瑪管理對(duì)組織整體經(jīng)營(yíng)管理成熟度 , 即組織卓越績(jī)效的貢獻(xiàn) 。都強(qiáng)調(diào)顧客滿意和系統(tǒng)集成。都強(qiáng)調(diào)顧客滿意和系統(tǒng)集成。 (3) 其他公司 54 為什么企業(yè)對(duì)西格瑪如此關(guān)注 ? ? 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。 ?項(xiàng)目選擇關(guān)注效益。 ? 我有豐富的經(jīng)驗(yàn)。 63 六西格瑪?shù)钠髽I(yè)文化 ?顧客驅(qū)動(dòng) ?持續(xù)改進(jìn) ?基于事實(shí)和數(shù)據(jù)的管理 ?高層管理者的支持與參與 ?員工的參與 ?跨職能的合作 ?并行質(zhì)量工程的理念 64 創(chuàng)建六西格瑪企業(yè)文化 管理層: 建立顧客導(dǎo)向的績(jī)效指標(biāo) 倡導(dǎo)變革的氛圍 強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)說話 倡導(dǎo)跨職能合作 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 示范作用 構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織 員工: 以顧客為中心 挑戰(zhàn)現(xiàn)有流程 挑戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 用科學(xué)的方法解決問題 積極參與團(tuán)隊(duì) 不斷學(xué)習(xí) 65 六西格瑪引導(dǎo)管理和技術(shù)創(chuàng)新 六西格瑪引導(dǎo)管理創(chuàng)新 ? 六西格瑪管理本身就是管理創(chuàng)新。 ? 企業(yè)可以采用多種方式讓高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在六西格瑪推進(jìn)方面達(dá)成共識(shí)。 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求空間很大。 ? 供應(yīng)商需求分析。 ?MOTOROLA ?GE ?KODAK ?ALLIED SIGNAL ?SAMSUNG ?…… 綠帶( GB) 資深黑帶( MBB) 黑帶( BB) 94 資深黑帶( Master Black Belt) 角色 ?六西格瑪工具專家 /企業(yè)內(nèi)部的咨詢師 ?輔助倡導(dǎo)者推進(jìn)六西格瑪 職責(zé) ?講師與 /或黑帶與 /或綠帶的指導(dǎo)者 ?培訓(xùn)資料的編寫者 ?核心團(tuán)隊(duì)和倡導(dǎo)者的展開助理 ?項(xiàng)目?jī)?chǔ)備列表的管理者 ?項(xiàng)目終結(jié)的推動(dòng)者 ?大型項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)者 培訓(xùn) ?黑帶課程 +更多的課程內(nèi)容和要求 ?要求知識(shí)面較廣 95 黑帶( Black Belt) 角色 ? DMAIC方法的使用者 職責(zé) ?六西格瑪項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者 ?輔導(dǎo)綠帶或團(tuán)隊(duì)成員 培訓(xùn) ? 45周的 DMAIC培訓(xùn) ?硬技術(shù) +軟技術(shù) 隱患 ?若沒有黑帶的執(zhí)行,六西格瑪項(xiàng)目成功的可能性大 大降低 ?如果黑帶不是從企業(yè)的優(yōu)秀員工中選拔,會(huì)導(dǎo)致錯(cuò) 誤信息的傳遞 96 綠帶 (Green Belt) 角色 ?將六西格瑪思想傳播到企業(yè)內(nèi)部 ?推動(dòng)更多員工獲得六西格瑪思想 職責(zé) ?項(xiàng)目主要參與者或小規(guī)模項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo) ?協(xié)助黑帶開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及工具運(yùn)用 培訓(xùn) ?視企業(yè)情況而定,一般是 DMAIC精簡(jiǎn)版的 515天 缺點(diǎn) ?綠帶若得不到適當(dāng)?shù)闹С?,他們的效力?huì)明顯減弱 97 團(tuán)隊(duì)成員 (Team Member) 角色 ?推動(dòng)六西格瑪語(yǔ)言深入各部門 職責(zé) ?協(xié)助黑帶 /綠帶收集數(shù)據(jù),運(yùn)用工具 ?為六西格瑪團(tuán)隊(duì)提供流程方面的信息 ?協(xié)助企業(yè)所有者進(jìn)行長(zhǎng)期方案的執(zhí)行 培訓(xùn) ?團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中接受黑帶或綠帶的培訓(xùn) ?至少 4至 8小時(shí)正規(guī)的課堂培訓(xùn) 隱患 ?團(tuán)隊(duì)規(guī)模太大或太小都會(huì)阻礙項(xiàng)目的成功 ?認(rèn)可團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)是整個(gè)項(xiàng)目過程的關(guān)鍵 ?黑帶 /綠帶必須從團(tuán)隊(duì)成員中選出,并得到他們的認(rèn)可 98 財(cái)務(wù)代表 角色 ?確保項(xiàng)目評(píng)估使用標(biāo)準(zhǔn)的程序 ?作為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵顧問 ?獨(dú)立檢查六西格瑪?shù)某晒? ?確定財(cái)務(wù)上將如何支持六西格瑪 職責(zé) ?項(xiàng)目結(jié)束后追蹤節(jié)省 ?幫助倡導(dǎo)者對(duì)潛在項(xiàng)目做出最初預(yù)測(cè) ?整個(gè)項(xiàng)目中與各角色討論,確認(rèn)節(jié)省 培訓(xùn) ?一天的六西格瑪和評(píng)估培訓(xùn) ?一到兩名關(guān)鍵財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人作為核心團(tuán)隊(duì)的成員制定財(cái)務(wù)程序 隱患 ?如果財(cái)務(wù)沒有積極地參與六西格瑪,項(xiàng)目的收益會(huì)受到質(zhì)疑 99 過程負(fù)責(zé)人 (Process Owner) 角色 ?六西格瑪團(tuán)隊(duì)解決方案的成果使用者 職責(zé) ?執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方案 ?協(xié)助實(shí)施文化變革 ?協(xié)助倡導(dǎo)者確認(rèn)潛在項(xiàng)目 ?與財(cái)務(wù)代表共同領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)階段 ?為團(tuán)隊(duì)成員提供項(xiàng)目資源 培訓(xùn) ? 23天了解六西格瑪及在展開過程中的角色 ?最終接受 綠帶培訓(xùn) 隱患 ?如果流程所有者未參與 DMAIC流程,在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)可能不接受項(xiàng)目的解決方案 100 實(shí)施六西格瑪?shù)慕M織保障的要素 ?組織職責(zé)明確 ?資源保證(如全職黑帶) ?激勵(lì)和獎(jiǎng)懲 ?企業(yè)文化 101 實(shí)施六西格瑪?shù)幕緲?gòu)架 基 本 構(gòu) 架 組織架構(gòu) 高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 倡導(dǎo)人 GB/BB/MBB 財(cái)務(wù)代表 管理制度和流程 項(xiàng)目選擇 /審核 財(cái)務(wù)績(jī)效 培訓(xùn)與資格認(rèn)定 團(tuán)隊(duì)評(píng)估 交流與溝通 激勵(lì)體系 職業(yè)生涯 激勵(lì) 102 ?學(xué)以致用 ?培訓(xùn)內(nèi)容 ?建立有企業(yè)特色的培訓(xùn)體系 103 六西格瑪培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的不同 傳統(tǒng)培訓(xùn) ? 缺乏系統(tǒng)性 ? 沒有清晰的技術(shù)路線 六西格瑪培訓(xùn) 針對(duì)黑帶進(jìn)行突破性改進(jìn) 所需的大部分工具 ?以解決問題為導(dǎo)向 ?系統(tǒng)集成性 104 黑帶一般應(yīng)掌握的系統(tǒng)解決問題方法與技術(shù) 基本工具 ? 排列圖 ? 因果分析圖 ? 六西格瑪質(zhì)量 ? 流程圖 ? 檢查表 ? 直方圖 統(tǒng)計(jì)過程控制工具 (SPC) ? 統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ) ? 過程能力分析 ? 測(cè)量系統(tǒng)分析 ? 控制圖 ? 其它設(shè)計(jì)
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