湯敏生-時間管理與工作效率提升-文庫吧在線文庫
【正文】 ? (3) 奧斯本檢核表內容豐富，可啟發(fā)人們應用于各個方面，如開發(fā)新產品，進行設計、銷售、廣告等，它為解決創(chuàng)造發(fā)明問題提供了很好的解決問題的思路。 練習題：新型保溫瓶如何產生？ 有效的會議管理 ?凡是會議，必有準備 ?凡是會議，必有主題 ?凡是會議，必有紀律 ?凡是會議，會前必有議程 ?凡是會議，必有結果 ?凡是會議，必有訓練 ?凡是會議，必須守時 ?凡是會議，必有記錄 ?凡是散會，必有事后追蹤 頭腦風暴法的三個階段 準備階段 頭腦風暴階段 評價選擇階段 頭腦風暴法具體操作 準備階段 選定基本議題； 選定參加者（一般 515人為宜），并挑選記錄員 1名； 確定會議時間和場所； 準備好海報紙、記錄筆等記錄工具； 布置場所： 將海報紙（大白紙）貼于黑板上； 座位的安排以 凹 字形為佳。 頭腦風暴法原則 第五 限時限人原則 限定時間為 30分鐘至 1小時，人數 515人為宜，最好 10人左右。 自我暗示和身心放松 ！ ?學習 —— 每天保持至少一小時學習 。 養(yǎng)成整潔和調理習慣 整潔和調理代表一種效率 ?拿東西養(yǎng)成哪里拿東西哪里放 ?把同類、同時使用的東西放一起 ?在東西上編號貼上字條 ?把所有的文檔資料集中管理 ?利用高效的處理文件系統(tǒng) ?做事應把復雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，條理的事情程序化。 第二 延遲批評原則 禁止與會者在會上對他人的設想評頭論足，排除評論性的判斷。 41 ? 3．注意事項 ? 奧斯本檢核表是一種非常實用的技法，但使用時有一些地方值得注意： ? （ 1）不應過分拘泥于這一種方法 ? 如果拘泥于這一種方法，過分依賴于它．反而會把它變成束縛自己的條條框框，妨礙自由想象，使本來為防止思考漏洞而采用的檢核表變成制造漏洞的根源。 ? 檢核表法幾乎適用于任何類型與場合的創(chuàng)造活動，因此被稱為“創(chuàng)造技法之母”。 Who—— 誰是顧客 ? Where—— 小賣部設在何處 ?顧客是否經過此處 ? When—— 顧客何時來購物 ? What—— 顧客購買什么 ? Why—— 顧客為何要在此處購物 ? How—— 怎樣方便顧客購物 ? 從中找出關鍵要素： Who、 Where、 When [練習題 ] 某航空公司在機場二樓設了一個小賣部，生意相當冷清。其中 5W是指 Why， What， Who，When， Where。 ? (9)代一代 ? 用一事物 (材料、零件、方法等 )代替另一事物。公司采納了這個建議。例如為使建筑管道安裝工人省力、安全和高效率，現(xiàn)在廣泛采用了合成樹脂制成的水管，這種水管的重量比原來水管的重量大大減輕。 執(zhí)行性工作時 小王：配件銷售額較上月 下降 20%. 上級：為什么下降這么多？ 小王： ?? 創(chuàng)新性工作時 上級： 該方案的目標是什么？ 還有沒有其他方案？ 實施該方案會不會有問題？ 小王： …… ● 總結 ：上司期待的報告 ? 要向指示你 的上司及時報告
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