20xx蘇科版物理九年級123物質的比熱容word導學案4-資料下載頁

【摘要】【學習目標】1．了解比熱容的概念，知道比熱容是物質的一種屬性.2．嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象.學習重、難點：理解比熱的物理意義；加熱條件與吸熱的關系。【學習過程】一、課前預習2．一個物體由于吸收了熱量而使它的溫度升高，它的內能便________，這種改變內能的方式叫___________.3．熱

2025-11-09 16:35

2017人教版物理九年級1331初探比熱容-資料下載頁

【摘要】第13章內能§比熱容第1課時初探比熱容比熱容的理解(1)比熱容是物質自身的性質之一，它反映了不同物質吸、放熱本領的強弱，利用物質的這種性質可以鑒別物質。水的比熱容是×103J/(kg·℃)，其物理意義是：質量為1kg的水，溫度升高(或降低)1℃時所吸收(或放出)的熱量

2025-11-28 21:48

2017年秋人教版物理九年級同步導學案：133比熱容-資料下載頁

【摘要】比熱容預習案學習目標1、了解比熱容的概念，知道比熱容是物質的一種屬性．2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象．3、能根據比熱容進行簡單的熱量計算．4、通過探究，比較不同物質的吸熱能力．學習重點：比熱容的概念和熱量有關計算。學習難點：理解比熱容概念并能利用它解釋有關現象．預習檢測1．根據生活經驗，我們會

2025-11-29 03:23

2018教科版物理九年級上冊13比熱容word說課稿-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)比熱容說課稿尊敬的各位評委、熊老師你們好,我今天說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書物理九年級（教科版）第一章第三節(jié)比熱容。下面，我將從教材、學生分析、教學方法、教學工具、教學程序五方面對本課的設計進行說明。一、教材特點1、教材內容：第一物體的吸熱能力；第二比熱容；第三熱量的計算。2、

2025-11-30 12:35

九年級物理全冊133比熱容第2課時熱量的計算課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)比熱容第2課時熱量的計算第十三章內能新課導入思考:1.水的比熱容是×103J/（㎏·℃），表示什么意義呢？2、能否利用一個公式具體說明熱量、溫度、質量、比熱容之間的關系呢？推進新課熱量和熱平衡問題的計算（1）如果

2025-06-16 20:03

九年級物理-比熱容課件-人教新課標版-資料下載頁

【摘要】生活中的經驗：，哪個所用的時間長？2.把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃，哪次所用的時間長？結論：同一種物質，吸收的熱量跟物體的質量和升高的溫度都有關系。加熱時間的長短能夠反映出什么呢？思考:對于不同的物質，當物體的質量和升高的溫度都相同時，吸收的熱量相等嗎？即吸熱能

2025-08-04 13:55

蘇科版-九年級物理物質的比熱容-資料下載頁

【摘要】物質的比熱容思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）用電水壺燒水時,燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）用電水壺把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？(4)將燒開的水倒出后,很快壺的溫度降低到了室溫,但水卻需要很長時間才能降低到室溫.（5）物體升溫或降溫

2025-08-16 00:53

人教版九年級物理分節(jié)練習及答案13-3比熱容1-資料下載頁

【摘要】比熱容(一）一、選擇題1．(13湖北宜昌)炎熱的盛夏，人站在水中時感覺涼爽，而當人站在沙土上時卻感到燙腳，這主要是因為水和沙具有不同的CA．熱量B．質量C．比熱容D．密度2．（13河南）炎炎夏日，氣溫節(jié)節(jié)上升，溫度計內水銀柱慢慢升高，此過程中水銀的B

2025-11-24 10:47

20xx教科版物理九年級上冊13比熱容ppt課件3-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)比熱容晚上到游泳池白天在游泳池涼快熱涼快中午，沙子很燙而海水很涼。傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。請回答：

2025-11-09 06:56

20xx教科版物理九年級上冊13比熱容ppt課件1-資料下載頁

【摘要】教學目標（1）了解比熱容的概念，知道比熱容是物質的一種屬性。（2）會使用比熱容表，嘗試用比熱容解釋簡單的自然、生產、生活現象。教學目標過程與方法（1）經歷探究過程，比較不同物質的吸熱本領，了解引入比熱容概念的必要性。（2）通過比較不同物質吸熱能力探究實驗的設計實施，進一步理解控制變量等物理研究方法。（

2025-11-09 19:23

20xx教科版物理九年級上冊13比熱容ppt課件2-資料下載頁

【摘要】教學目標（1）利用比熱容的概念，推導熱量的計算公式。（2）利用熱量計算公式進行計算。教學目標（1）學會推導熱量的計算公式。（2）利用熱量計算公式計算物體吸熱或放出熱量。教學目標、態(tài)度與價值觀通過熱量計算，熱量在生活和生產中的廣泛應用，增強關注自然、關心社會、服務人類的責任感。

2025-11-09 06:57

20xx滬粵版物理九年級123研究物質的比熱容ppt課件-資料下載頁

【摘要】第十二章內能與熱機研究物質的比熱容、放熱性能.(重點、難點).,能用水比熱容大的特點解釋生活中的一些現象..(重點)探究:探究物質的吸、放熱性能、放熱性能的方法:(1)等質量的不同物質,升高相同的溫度,比較______________.(2)等質量的不同物質,加熱相同的時間,比較____

2025-11-10 12:39

九年級物理全冊133比熱容考點專訓1探究物質的吸熱能力課件新人教版-資料下載頁

【摘要】專訓1探究物質的吸熱能力，小明設計了如下實驗步驟：A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫；C．在燒杯中分別放入相同的電加熱器，加熱相同時間；D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫。小聰認為：(1)步驟A存在的錯誤是：__________________________，

2025-06-21 03:05

九年級物理-163比熱容課件-人教新課標版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)比熱容1、通過實驗探究，建立比熱容的概念教學目標2、了解比熱容是反映物質吸、放熱本領的物理量3、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象4、會進行物體吸、放熱的簡單計算導入不同時刻，為什么沙子和海水的溫度不同？討論物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關？1、用同樣的爐火分別燒

2025-08-04 13:46

人教版物理八下163比熱容word教案3-資料下載頁

【摘要】第十六章第三節(jié)比熱容一、教學目標（一）知識與技能1、通過探究實驗了解比熱容的概念，知道比熱容是物質的一種特性。2、通過對比熱容概念的理解，嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象。3、能根據比熱容進行簡單的熱量計算。（二）過程與方法1、通過探究，比較不同物質的吸熱能力，使學生從實驗中領悟比熱容是如何影響物體溫度

2025-11-20 08:27

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