【摘要】第一篇:九年級物理《比熱容》教學(xué)設(shè)計 九年級物理《163比熱容》教學(xué)設(shè)計 九年級物理《163比熱容》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 教材從比熱容的簡單自然現(xiàn)象開始,對如何計算比熱容,以及通過比熱容計算熱...
2025-10-04 13:34
【摘要】比熱容1、水的比熱容為×103J/(Kg·℃),它表示的物理含義是什么?質(zhì)量為1千克的水在溫度升高(或降低)1℃時吸收(或放出)的熱量是×103J。想一想吸熱計算公式:Q吸=cm(t-t0)2、10千克的水在溫度升高1攝氏度時所吸收的熱量為__________焦。3、1
2024-11-21 04:19
【摘要】物質(zhì)的比熱容練習(xí),下列說法中正確的是()A、比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,比熱容越小。B、比熱容跟物體的溫度有關(guān),溫度越高,比熱容越大。C、比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)。D、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的溫度、質(zhì)量都無關(guān)。,比熱容會發(fā)生變化的是()A、20℃的水變成4℃的水
2024-12-03 05:28
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解比熱容的概念2.會查物質(zhì)的比熱容表比熱容3.能解釋一些簡單自然現(xiàn)象三峽水庫水庫建成后庫區(qū)的氣溫會受到什么樣的影響?一壺水容易燒開還是半壺水容易燒開?結(jié)論:水的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多,
2024-11-11 08:24
【摘要】物質(zhì)的比熱容中午同樣的日照條件下,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問題1思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?50℃和100℃,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?對于同一
2024-12-08 00:47
【摘要】物理九年級第十三章內(nèi)能§比熱容1、通過實驗探究,建立比熱容的概念2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的物理量3、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象4、會進(jìn)行物體吸、放熱的簡單計算不同時刻,為什么沙子和海水的溫度不同?同樣的日照情況下,為什么沙子和海水的溫度不同呢?是因為沙子和水是不同
2025-03-12 21:08
【摘要】比熱容【說教材】比熱容是《人教版》九年級第十三章第三節(jié)內(nèi)容,是本章的重點,同時也是初中物理的一個難點。它是反映物質(zhì)特性的一個重要物理量,自然界中的許多現(xiàn)象和生產(chǎn)技術(shù)上的許多問題都跟物質(zhì)比熱容有關(guān),比熱容這一概念對于初中學(xué)生來說是比較抽象的,針對這一特點,應(yīng)從學(xué)生熟悉的生活常識引入課題,突出物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)的特點,進(jìn)行實驗
【摘要】物質(zhì)的比熱容中午同一時刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問題1:思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?50℃和100℃,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?對于同一物質(zhì)
【摘要】分子熱運(yùn)動 內(nèi)能 比熱容目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知道擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動;擴(kuò)散現(xiàn)象可在固體、液體、氣體中發(fā)生; 2、知道物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動叫分子熱運(yùn)動,溫度的高低是物體分子熱運(yùn)動激烈程度的標(biāo)志; 3、知道分子間存在著作用力; 4、能用分子熱運(yùn)動的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象,設(shè)計并解決有關(guān)問題; 5、能設(shè)計并進(jìn)行分子熱運(yùn)動的有關(guān)小
2025-06-07 14:25
【摘要】思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(4)某種物質(zhì)升溫時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢?某種物質(zhì)在溫度升高時所吸收的熱量多少,可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān),跟升高的溫度有關(guān)。(5)在
2024-11-26 17:54
【摘要】探究—物質(zhì)的比熱容主備人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解比熱容概念。2.會查比熱容表。能根據(jù)物質(zhì)的比熱容解釋簡單的物體溫度變化和吸放熱問題。3.能計算有關(guān)物質(zhì)比熱容、溫度變化或吸放熱等簡單問題。4.能經(jīng)歷科學(xué)探究物質(zhì)比熱容的過程?!局攸c難點】1.了解比熱容概念。2.
2024-11-19 15:44
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過比熱容的概念,知道影響物體吸收放出或熱量的多少與哪些有關(guān);2.能夠用比熱容的概念總結(jié)概括出熱量計算公式;3.理解熱量概念,會用公式Q=cm△t計算熱量;4.培養(yǎng)學(xué)生在解題過程中良好計算習(xí)慣?!局攸c難點】重點:比熱容的計算和應(yīng)用難點:比熱容的計算和應(yīng)用,海陸風(fēng)的形成【課前預(yù)習(xí)】
2024-11-18 16:35
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解熱量概念并且能夠解釋日常生活中與熱量有關(guān)的相關(guān)問題.2.會利用比熱容公式進(jìn)行熱量的簡單計算.學(xué)習(xí)重、難點:理解比熱的物理意義,熱量公式Q=cmΔt的計算與應(yīng)用。【學(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)1.熱量(Q):在熱傳遞過程中,轉(zhuǎn)移的多少叫熱量.(物體含有熱量的說法
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過實驗了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的物理屬性之一;2.能夠用比熱容的概念來解釋生活中的一些物理現(xiàn)象;3.能夠運(yùn)用“控制變量法”進(jìn)行實驗設(shè)計,探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性;?!局攸c難點】重點:比熱容的定義,單位,及物理意義難點:通過探究活動引入比熱容得概念【課前預(yù)習(xí)】1.在發(fā)生熱傳遞過程中,一般情況(
2024-12-03 12:53
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解比熱容的概念2.會查物質(zhì)的比熱容表比熱容3.能解釋一些簡單自然現(xiàn)象奉化市實驗中學(xué)王志安三峽水庫水庫建成后庫區(qū)的氣溫會受到什么樣的影響?一壺水容易燒開還是半壺水容易燒開?結(jié)論:水的質(zhì)
2024-11-17 08:40