【摘要】第七章機械能守恒定律第三節(jié)功率顛覆F1賽車速度歷史2020年7月22日日本本田車隊巴納維亞555挑戰(zhàn)計劃項目小組在美國的圣地猶他州巴納維亞鹽灘上沖破400km/h速度大關(guān)——在1標準英里(約1600m)內(nèi)成功達到了平均速度400km/h的速度目標:當?shù)貢r間7點21分,挑戰(zhàn)用車經(jīng)過一次
2024-11-19 16:04
【摘要】習題課學習內(nèi)容學習目標:1、熟練應用楞次定律和右手定則判斷感應電流的方向。2、掌握應用楞次定律處理問題的步驟學習重點:運用楞次定律處理問題【回顧練習】1.如圖所示,無限大磁場的方向垂直于紙面向里,A圖中線圈在紙面內(nèi)由小變大(由圖中實
2024-11-19 02:23
【摘要】學案10章末總結(jié)一、對楞次定律的理解與應用楞次定律反映這樣一個物理過程:原磁通量變化時(Φ原變),產(chǎn)生感應電流(I感),這是屬于電磁感應的條件問題;感應電流一經(jīng)產(chǎn)生就在其周圍空間激發(fā)磁場(Φ感),這就是電流的磁效應問題;而且I感的方向決定了Φ感的方向(用右手螺旋定則判定);Φ感阻礙Φ
2024-11-19 04:12
【摘要】3.電感和電容對交變電流的影響知識自學區(qū)電感對交變電流的阻礙作用1.感抗實驗(1)實驗目的:了解并驗證電感線圈對交變電流的______作用.(2)實驗方法:如圖,把線圈L與白熾燈串聯(lián)起來,先把它們接到直流電源上,再把它們接到交流電源上.若保持直流電源的電壓與交流電壓的有效值相等,觀察兩種情況下燈泡的亮度.阻礙
2025-11-08 08:16
【摘要】課時計劃課題高壓輸電原理課堂類型新授課課時1累計課時教學目標(一)知識與技能知道遠距離輸電應用高壓電的道理了解輸配電網(wǎng)(二)過程與方法通過分析論證,認識高壓輸電原理通過參觀、查閱資料等方式了解輸配電網(wǎng)能畫出發(fā)電、輸電、用電的流程圖(三)情感態(tài)度與價值觀
2025-11-09 16:22
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中物理第2章《波和粒子》綜合檢測滬科版選修3-5(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個選項中,至少有一項是符合題目要求的.全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)1.兩束能量相同的色
2024-11-28 12:29
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應第四講楞次定律的應用目標定位楞次定律的應用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應用楞次定律判定感應電流的方向應用楞次定律的拓展判斷感應電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.楞次
2024-11-19 17:17
【摘要】第4章光的波動性章末總結(jié)一、光的折射、全反射的綜合應用本專題的核心內(nèi)容是折射率,解決問題時應圍繞著折射率列相關(guān)方程,聯(lián)系幾何量和物理量,這里涉及折射率的方程共有n=sinisinr=cv,全反射時的臨界角滿足sinC=1n.例1如圖1所示,扇形AOB為透明柱狀介質(zhì)
【摘要】第1章機械振動章末總結(jié)一、簡諧運動的圖像及作用簡諧運動的圖像描述了振動質(zhì)點的位移隨時間變化的規(guī)律.從圖像中可以確定位移、速度、加速度、動能和勢能等物理量以及它們的變化規(guī)律.例1如圖1所示,下列說法正確的是()圖1A.振動圖像上的A、B兩點振動物體的速度相同B.在
2024-11-19 01:55
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應與現(xiàn)代生活學案5習題課:法拉第電磁感應定律的應用學習目標知識儲備學習探究自我檢測12知道公式E=n與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應用兩個公式求解感應電動勢掌握導體棒轉(zhuǎn)動切割磁感線產(chǎn)生感應電動勢的計算.掌握
2024-11-19 16:45
【摘要】學案5電容器在交流電路中的作用電感器在交流電路中的作用[目標定位].容抗的物理意義以及與哪些因素有關(guān).、電感器的作用.一、電容器對交流電的阻礙作用[問題設計]如圖1甲、乙所示,把燈泡和電容器串聯(lián)起來,先把它們接到直流電源上,再把它們接到交流電源上,觀察燈泡的發(fā)光情況.圖1(1)分析電容器能通交流的
2024-12-09 03:35
【摘要】課時計劃課題探究感應電流的方向課堂類型新授課課時1累計課時教學目標(一)知識與技能楞次定律右手定則能進行探究感應電流的實驗操作會用楞次定律和右手定則判斷感應電流的方向從能量觀點認識電磁感應現(xiàn)象(二)過程與方法通過實驗和對實驗現(xiàn)象的分析,歸納出感應電流方向
【摘要】【步步高學案導學設計】2021-2021學年高中物理第1章電磁感應章末總結(jié)教科版選修3-2電磁感應一、對楞次定律的理解與應用楞次定律反映這樣一個物理規(guī)律:原磁通量變化時產(chǎn)生感應電流,感應電流的磁場(方向由右手螺旋定則判定)阻礙原磁通量的變化.1.感應電流的磁場不一定與原磁場方向相反,只在磁通量增大時
2024-12-08 12:18
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第三章傳感器第二講溫度傳感器和光傳感器目標定位溫度傳感器和光傳感器2了解各種光傳感器的工作原理、特點和應用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應用楞次定律判定感應電流的方向了解各種溫度傳感器的工作原理、特點和應用預習導學
2025-11-09 06:52
【摘要】學案7習題課:電磁感應中的動力學及能量問題[學習目標定位].量轉(zhuǎn)化與守恒問題,并能用來處理力、電綜合問題.1.垂直于勻強磁場放置、長為L的直導線通過電流為I時,它所受的安培力F=BIL,安培力方向的判斷用左手定則.2.牛頓第二定律:F=ma,它揭示了力與運動的關(guān)系.做加速運動的物體,