【摘要】第七章機(jī)械能守恒定律第三節(jié)功率顛覆F1賽車速度歷史2020年7月22日日本本田車隊(duì)巴納維亞555挑戰(zhàn)計(jì)劃項(xiàng)目小組在美國的圣地猶他州巴納維亞鹽灘上沖破400km/h速度大關(guān)——在1標(biāo)準(zhǔn)英里(約1600m)內(nèi)成功達(dá)到了平均速度400km/h的速度目標(biāo):當(dāng)?shù)貢r(shí)間7點(diǎn)21分,挑戰(zhàn)用車經(jīng)過一次
2025-11-10 16:04
【摘要】習(xí)題課學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟練應(yīng)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向。2、掌握應(yīng)用楞次定律處理問題的步驟學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)用楞次定律處理問題【回顧練習(xí)】1.如圖所示,無限大磁場的方向垂直于紙面向里,A圖中線圈在紙面內(nèi)由小變大(由圖中實(shí)
2025-11-10 02:23
【摘要】學(xué)案10章末總結(jié)一、對楞次定律的理解與應(yīng)用楞次定律反映這樣一個(gè)物理過程:原磁通量變化時(shí)(Φ原變),產(chǎn)生感應(yīng)電流(I感),這是屬于電磁感應(yīng)的條件問題;感應(yīng)電流一經(jīng)產(chǎn)生就在其周圍空間激發(fā)磁場(Φ感),這就是電流的磁效應(yīng)問題;而且I感的方向決定了Φ感的方向(用右手螺旋定則判定);Φ感阻礙Φ
2025-11-10 04:12
【摘要】3.電感和電容對交變電流的影響知識自學(xué)區(qū)電感對交變電流的阻礙作用1.感抗實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獠Ⅱ?yàn)證電感線圈對交變電流的______作用.(2)實(shí)驗(yàn)方法:如圖,把線圈L與白熾燈串聯(lián)起來,先把它們接到直流電源上,再把它們接到交流電源上.若保持直流電源的電壓與交流電壓的有效值相等,觀察兩種情況下燈泡的亮度.阻礙
2025-11-08 08:16
【摘要】課時(shí)計(jì)劃課題高壓輸電原理課堂類型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能知道遠(yuǎn)距離輸電應(yīng)用高壓電的道理了解輸配電網(wǎng)(二)過程與方法通過分析論證,認(rèn)識高壓輸電原理通過參觀、查閱資料等方式了解輸配電網(wǎng)能畫出發(fā)電、輸電、用電的流程圖(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-11-09 16:22
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理第2章《波和粒子》綜合檢測滬科版選修3-5(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的.全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分)1.兩束能量相同的色
2025-11-19 12:29
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第四講楞次定律的應(yīng)用目標(biāo)定位楞次定律的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向應(yīng)用楞次定律的拓展判斷感應(yīng)電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.楞次
2025-11-10 17:17
【摘要】第4章光的波動性章末總結(jié)一、光的折射、全反射的綜合應(yīng)用本專題的核心內(nèi)容是折射率,解決問題時(shí)應(yīng)圍繞著折射率列相關(guān)方程,聯(lián)系幾何量和物理量,這里涉及折射率的方程共有n=sinisinr=cv,全反射時(shí)的臨界角滿足sinC=1n.例1如圖1所示,扇形AOB為透明柱狀介質(zhì)
【摘要】第1章機(jī)械振動章末總結(jié)一、簡諧運(yùn)動的圖像及作用簡諧運(yùn)動的圖像描述了振動質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律.從圖像中可以確定位移、速度、加速度、動能和勢能等物理量以及它們的變化規(guī)律.例1如圖1所示,下列說法正確的是()圖1A.振動圖像上的A、B兩點(diǎn)振動物體的速度相同B.在
2025-11-10 01:55
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案5習(xí)題課:法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測12知道公式E=n與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應(yīng)用兩個(gè)公式求解感應(yīng)電動勢掌握導(dǎo)體棒轉(zhuǎn)動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計(jì)算.掌握
2025-11-10 16:45
【摘要】學(xué)案5電容器在交流電路中的作用電感器在交流電路中的作用[目標(biāo)定位].容抗的物理意義以及與哪些因素有關(guān).、電感器的作用.一、電容器對交流電的阻礙作用[問題設(shè)計(jì)]如圖1甲、乙所示,把燈泡和電容器串聯(lián)起來,先把它們接到直流電源上,再把它們接到交流電源上,觀察燈泡的發(fā)光情況.圖1(1)分析電容器能通交流的
2025-11-30 03:35
【摘要】課時(shí)計(jì)劃課題探究感應(yīng)電流的方向課堂類型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能楞次定律右手定則能進(jìn)行探究感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)操作會用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向從能量觀點(diǎn)認(rèn)識電磁感應(yīng)現(xiàn)象(二)過程與方法通過實(shí)驗(yàn)和對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,歸納出感應(yīng)電流方向
【摘要】【步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理第1章電磁感應(yīng)章末總結(jié)教科版選修3-2電磁感應(yīng)一、對楞次定律的理解與應(yīng)用楞次定律反映這樣一個(gè)物理規(guī)律:原磁通量變化時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的磁場(方向由右手螺旋定則判定)阻礙原磁通量的變化.1.感應(yīng)電流的磁場不一定與原磁場方向相反,只在磁通量增大時(shí)
2025-11-29 12:18
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第三章傳感器第二講溫度傳感器和光傳感器目標(biāo)定位溫度傳感器和光傳感器2了解各種光傳感器的工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解各種溫度傳感器的工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2025-11-09 06:52
【摘要】學(xué)案7習(xí)題課:電磁感應(yīng)中的動力學(xué)及能量問題[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].量轉(zhuǎn)化與守恒問題,并能用來處理力、電綜合問題.1.垂直于勻強(qiáng)磁場放置、長為L的直導(dǎo)線通過電流為I時(shí),它所受的安培力F=BIL,安培力方向的判斷用左手定則.2.牛頓第二定律:F=ma,它揭示了力與運(yùn)動的關(guān)系.做加速運(yùn)動的物體,