20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一411包身工2-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué) 目 標 知識與技能 包身工一天的生活情景。有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。 ，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望??沒有法律，沒有人道。 文中很多句子運用了多種修辭來表達作者強烈的感情，例如： （ 1）對比。據(jù)此，我們要學(xué)會關(guān)注現(xiàn)實，培養(yǎng)應(yīng)有的社會責任感和人權(quán)意識。文中用了“豬玀”“懶蟲”來借喻包身工，這些詞本來是老板和老板娘對包身工的稱呼，說明他們根本不把包身工當做人看，作者借用過來，具有辛辣的諷刺意味。索洛警告美國人當心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當心呻吟著的那些錠子上的冤魂！ 明確：直抒胸臆，表現(xiàn)了作者要摧毀包身工這一罪惡制度強烈的愿望。從菜場上收集來的菜葉當然算不上什么佳肴，作者故意稱為“佳肴”，變褒為貶，反襯出包身工粥菜之難得及質(zhì)量之粗，暗含諷刺的意味。
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