【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識與技能1、學(xué)習(xí)本文在選材、布局和塑造人物形象方面的特點(diǎn)。2、掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言詞語、語法現(xiàn)象和特殊句式。(二)過程與方法1、領(lǐng)會史傳作品在選材、布局和揭示人物性格方面的特點(diǎn),提高閱讀欣賞史傳文學(xué)作品的能力。2、學(xué)習(xí)本文細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的好處。(三)情感態(tài)度和價值觀學(xué)習(xí)廉頗、藺相如的
2024-11-19 07:36
【摘要】《廉頗藺相如列傳》同步練習(xí)1—10題選出加點(diǎn)字的意思和例句相同的一項1.例句:“相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城”()A.春風(fēng)不度玉門關(guān)B.度我至軍中,公乃入C.群臣驚愕,卒起不意,盡失其度D.試使山東之國與陳涉度長絜大2.例句:“君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪”()
2024-11-28 19:48
【摘要】第11課包身工(一)作者簡介生平經(jīng)歷夏衍(1900—1995),浙江杭縣人,原名沈端先,早年留學(xué)日本,1927年回國后從事文藝工作。曾參加太陽社,是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一??谷諔?zhàn)爭時期,主編《救亡日報》和重慶《新華日報》副刊。解放
2024-12-09 12:58
【摘要】《飛向太空的航程》【目標(biāo)擇定】1、根據(jù)新聞的內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來了解中國航天事業(yè)的發(fā)展。(內(nèi)容目標(biāo)擇定理由:新聞內(nèi)容解讀)2、賞析背景成為一景的寫作特色。(寫作技巧目標(biāo)擇定理由:賞析本文獨(dú)特的寫作技巧。)3、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),關(guān)注中國的學(xué)科發(fā)展事業(yè),增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感的意識。(情感目標(biāo)擇定理由:根據(jù)本文的內(nèi)容擇定此情感目標(biāo)。)第一部
2024-11-28 21:34
【摘要】12飛向太空的航程一、基礎(chǔ)鞏固,全都正確的一項是()映.(yìng)九霄.(xiāo)奇跡.(jī)不同凡.響(fán).年(yì)醞釀.(ràng)橫亙.(gan)摘星攬.月(lǎn).用(yì
2024-11-28 23:14
【摘要】短新聞兩篇考綱要求:。。;引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心時事。自主學(xué)習(xí)1.字音識記禱()告漂泊()婆娑()起舞撰()寫豐腴()噩()夢步履()矚()目2.近義辨析(1
2024-11-28 15:23
【摘要】原文賞析全文分為七個部分。第一部分:通過對幾難烈士悲痛的追悼,闡明寫本文的起因。第一小段寫參加追悼會的人要求作者寫點(diǎn)紀(jì)念劉和珍君的文章。本段一開始就寫明開追悼會的時間和地點(diǎn)。“我獨(dú)在禮堂外徘徊”,表現(xiàn)出魯迅的悲憤難遣的心情。然后寫和程君的談話,很自然地引到寫紀(jì)念文章的事。這里的“正告”,是鄭重地提醒的意思,表現(xiàn)了紀(jì)念劉和珍君的文章是
2024-11-28 21:36
【摘要】結(jié)構(gòu)內(nèi)容本文是一篇優(yōu)秀的事件通訊報道,作者以大量的翔實(shí)的材料敘述了中國人近半個世紀(jì)的飛天夢想。敘事清晰,語言流暢生動。俗話說:“畫龍還須巧點(diǎn)睛?!比绻褜懳恼卤茸鳌爱孆垺?,那么擬題就是“點(diǎn)睛”。本文的題目是“飛向太空的航程”,非常醒目,又非常簡約,同時又概括了本文的主要內(nèi)容,限定了寫作的范圍。新聞通訊的標(biāo)題非常重要,因為讀者
【摘要】《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)學(xué)案(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解史傳作品在選材和布局上的特點(diǎn)2.學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的愛國精神和以大局為重的意識,提高自己的思想水平【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】積累文言詞匯和特殊句式的知識,能夠熟練地翻譯文句感受本文的史家筆法和精彩的語言藝術(shù)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
【摘要】綜合檢測(時間:150分鐘滿分:150分)一、夯實(shí)基礎(chǔ)(15分,每小題3分),每組讀音全都相同的一項是().茫/縹緲.款識./標(biāo)識.訾.詈/桑梓..影/靚.妝夾.襖/夾.板猗.郁/倚.傍檁./凜.冽裨.益/裨.將
2024-11-16 03:34
【摘要】《記梁任公先生的一次演講》教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):整體把握全文,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)敘事中表現(xiàn)人物的方法。2、能力目標(biāo):理清文章從整體到局部的寫作思路以及通過敘事表現(xiàn)人物的手法,透過具體描寫分析人物形象;培養(yǎng)學(xué)生品悟、分析文章的能力和良好有效的閱讀方法習(xí)慣,訓(xùn)練邊閱讀邊標(biāo)注旁批的好習(xí)慣;3、情感目標(biāo):體會作者對梁任公先生含蓄的敬仰之情,理解任公先生
2024-11-28 21:35
【摘要】練案22包身工(2)本練案共2頁,共6題,滿分為23分,用時30分鐘一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)導(dǎo)學(xué)號42454272中華民族凝聚力的本質(zhì)特征中華民族凝聚力是各民族在長期的交流融合過程中形成的共同的思想文化、價值觀念的集中體現(xiàn),是團(tuán)結(jié)、維系和支撐中華民族生存發(fā)展的偉大精神力量。這種凝聚力是我國各族
2024-12-09 12:56