中職語文職業(yè)模塊睡美人word教案-資料下載頁

【摘要】《睡美人》清麗、優(yōu)美的芭蕾舞劇《睡美人》序曲奏響了，可是扮演公主奧羅拉的女A角卻“失蹤”了。“嘭”，化妝間的小門開了，一名女演員朝回過頭看的導(dǎo)演一聳肩：“找遍了，哪兒也沒有！”導(dǎo)演陰沉著臉，心中緊扣著的一線希望也隨著這聲響繃斷了。突然，他的手指向了坐在一邊的女B角：“你上！”女B角激動地站起身，雙手撫摸著短裙，眼里閃著倔強和自信的光。只見她，踮

2024-12-03 05:05

人教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第10課源自職業(yè)的溫情2-資料下載頁

【摘要】源自職業(yè)的溫情郭紅粗讀課文理清思路任務(wù)：1、劃分自然段（13自然段）2、文章劃分幾個部分？每部分主要內(nèi)容？3、概括文章主要內(nèi)容。精讀課文揣摩品味一、我接受一切來自于這種職業(yè)的收益與付出。作者收獲了哪些？又付出了什么？

2024-11-18 15:16

中職語文職業(yè)模塊口語交際：協(xié)商ppt課件(19頁)-資料下載頁

【摘要】協(xié)商協(xié)商指的是兩個或更多的人為了解決問題，懷著誠意進行溝通，以達到某種共識的的口語交際方式。協(xié)商成功的方法?一﹑調(diào)節(jié)氣氛協(xié)商是人與人之間的活動，人是有感情的，有尊嚴的，如果前來提出要求的人和顏悅色，尊重對方，那么氣氛就是友好而和諧的，協(xié)商就容易成功。二爭取同情在日常生活中我們常常遇到一些“公事公辦”

2025-07-26 01:02

中職語文職業(yè)模塊跨越百年的美麗3-資料下載頁

【摘要】居里夫人居里夫人生平介紹居里夫人即瑪麗居里（MarieCurie），是一位原籍為波蘭的法國科學家。她與她的丈夫皮埃爾居里(PierreCurie)都是放射性的早期研究者，他們發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙(Po)和鐳(Ra)，并因此與法國物理學家亨利貝克勒爾(HenryBecquerel)分享了1903年諾貝爾物理學獎。之后，居里夫人

2024-11-17 04:11

中職語文職業(yè)模塊口語交際——接待ppt課件(35頁)-資料下載頁

【摘要】1、發(fā)揚“狼貪精神”對工作和事業(yè)孜孜不倦地追求。2、發(fā)揚“狼殘精神”對事業(yè)中的困難，毫不留情地攻克之。3、發(fā)揚“狼野精神”突發(fā)野勁，在事業(yè)的道路上奮力拼搏。4、發(fā)揚“狼暴精神”在追求事業(yè)成功的過程中，對一切難關(guān)不仁慈手軟，努力攻克。5、發(fā)揚“狼性目標精神”在事業(yè)確定目標后，鍥而不舍，不達目的決不罷

2025-08-04 23:54

中職語文職業(yè)模塊漢堡港的變奏word教案-資料下載頁

【摘要】《漢堡港的變奏》柯巖一、教學目的:1、了解本文構(gòu)思精巧、層層襯托的特點，學習詳略得當，用精練的筆墨寫人的寫法。2、學習貝漢廷為代表的我國海員的愛國熱情、科學態(tài)度和實干精神。二、教學重點、難點:1、重點:構(gòu)思精巧，層層襯托。2、難點:通過事件描寫來突出人物。三、教學時數(shù):兩課時四、教學步驟:

2024-11-29 04:26

中職語文職業(yè)模塊我為什么而活著-資料下載頁

【摘要】目標：1、總體把握作者的觀點，梳理文章思路2、品味語言，理解作者崇高的品質(zhì)和博大的胸襟3、引導(dǎo)學生對“我為什么而活著”進行探討重點：品味語言，引導(dǎo)學生思考“我為什么而活著”難點：品味語言，體會作者情感教學設(shè)計：一、導(dǎo)入：“我為什么而活著”古往今來，人們何止千百次地這樣追問自己。對于蕓蕓眾生來說，生命的確只有一次，匆匆地來，匆匆

2024-11-19 00:42

中職語文職業(yè)模塊跨越百年的美麗1-資料下載頁

【摘要】跨越百年的美麗梁衡交流分享?談?wù)勊懔私獾木永锓蛉?課題《跨越百年的美麗》中的“美麗”應(yīng)當如何理解？這種“美麗”為何能跨越百年？?居里夫人把一生獻給了科學研究，她的美跨越了百年，成為了永恒，請同學談一下她有哪些美，而這些美從文章中的那些地方可以

2024-11-17 04:11

中職語文職業(yè)模塊最后的常春藤葉1-資料下載頁

【摘要】走近歐·亨利歐·亨利（O.Henry,1862-1910），原名威廉·西德尼·波特（WilliamSydneyPorter），是美國最著名的短篇小說家之一，曾被評論界譽為曼哈頓桂冠散文作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父。他的一生富于傳奇性，當過藥房學徒、牧牛人、會計員、土地局辦事員、新聞

2024-11-17 04:12

中職語文職業(yè)模塊依奇克里克1-資料下載頁

【摘要】依奇克里克雷達雷達原名雷達學，甘肅天水人。1965年畢業(yè)于蘭州大學中文系。曾先后在全國文聯(lián)，新華社工作，后任《文藝報》編輯組長，《中國作家》副主編，中國作家協(xié)會創(chuàng)研部主任，研究員。享受國務(wù)院特殊津貼，為國家突出貢獻專家。散文《依奇克里克》《蔓絲藕拾》《王府大街64號》等獲全國報紙副

2024-11-17 11:07

中職語文職業(yè)模塊我很重要1-資料下載頁

【摘要】《我很重要》教學設(shè)計臺州市玉環(huán)縣東方中學王靈玉【設(shè)計思路】《我很重要》教學時間為二課時，在新課標教育理念下，運用“中職嘗試教學法”授課。課前要求學生運用工具書給不熟悉及無把握的字詞注音并解釋，積累基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生使用工具書的良好習慣；通過網(wǎng)絡(luò)或課外書籍，查閱有關(guān)作者的資料，培養(yǎng)學生搜集并處理資料的能力。分層

2024-11-18 16:59

人教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第12課職業(yè)2-資料下載頁

【摘要】職業(yè)泰戈爾職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。培養(yǎng)學生熱愛生活，甘于奉獻，樂于在平凡崗位上努力工作的職業(yè)觀理解文中所使用的修辭方法，體會其表達效果反復(fù)朗讀全詩，體會其中的韻味，引導(dǎo)學生把握主旨

2024-11-17 11:13

人教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第4課尋找時傳祥2-資料下載頁

【摘要】點此播放教學視頻尋找時傳祥孫德宏點此播放教學視頻感受時傳祥正直、敬業(yè)、樸實的美好品格。知識與技能學習目標閱讀、討論、反思，提高語言的概括表達能力。過程與方法情感態(tài)度與價值觀理解、傳承時傳祥留給我們的精神財富。點此播放教學

2024-11-17 11:20

中職語文職業(yè)模塊橫渠四句1-資料下載頁

【摘要】馮友蘭橫渠四句?馮友蘭(1895—1990)，中國現(xiàn)代哲學家、哲學史家，字芝生，河南唐河人。1915年入北京大學文科中國哲學門，1919年赴美留學，獲哲學博士學位，回國后歷任中州大學、中山大學、燕京大學等哲學教授。抗戰(zhàn)期間，任西南聯(lián)大哲學系教授兼文學院院長。1952年任北京大學哲學系教授等職務(wù)，并任中國科學

2024-11-17 04:12

中職語文職業(yè)模塊我為什么而活著1-資料下載頁

【摘要】我為什么而活著羅素伯特蘭·羅素英國哲學家、數(shù)學家，1950年諾貝爾文學獎得主。他在哲學、數(shù)學、政治、教育、倫理、文學、宗教和社會等人文學科的各個領(lǐng)域都有極大的建樹。他是我們這個時代最偉大的學者，是當今時代理性主義和人道主義的代言人，是西方思想解放和言論自由的見證人。揣摩、品味：1、這三種激情，

2024-11-17 04:12

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