人教版高中地理選修六31人類面臨的主要資源問題1-文庫吧在線文庫
【正文】 習引導 預習 交流 我國的水資源為什么總體上由東南向西北遞減 ? 提示 :我國的水資源總體上由東南向西北遞減 ,主要是受我國降水量從東南向西北遞減的影響 ,因為衡量一個國家或地區(qū)水資源豐歉程度的指標通常用多年平均徑流總量 ,降水量多的地區(qū) ,多年平均徑流總量大 ,水資源豐富。 2 . 中國礦產(chǎn)資源狀況 ( 1 ) 現(xiàn)狀 : 主要礦產(chǎn)的探明儲量有相當部分不能滿足經(jīng)濟發(fā)展需要 ,供需矛盾 突出。重要的是不讓水成為沖突 的源泉 ,而要用水促進發(fā)展。 ( 2 ) 現(xiàn)在人類比較容易開發(fā)利用的淡水資源有哪些 ? 提示 :現(xiàn)在人類比較容易開發(fā)利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。 a 1) 人均生產(chǎn) 用水量( m3結合我國各主要水系的水資源狀況分析 ,得到水資源在地理空間分布上呈現(xiàn)出南多北少特點的結論 ,再結合我國降水狀況分析其成因。 ( 2 ) 江蘇省的生活用水比重比寧夏大 , 生產(chǎn)用水比重比寧夏小。這些年 ,我國耕地持續(xù)減少 ,從 199 6~ 201 2 年減少了近 億公頃。人為原因主要是城市建設、能源、交通、水利、工礦建設用地的不斷增加。當世界所需耕地和可耕地面積兩條線相交時 ,供需正好一樣 ,此后便會出現(xiàn)供需矛盾。 A. 埃及、新加坡 B. 巴西、阿根廷 C. 英國、以色列 D. 美國、墨西哥 3 . 我國華北地區(qū)缺水的自然原因有 ( ) 。隨著世界人口的增長及經(jīng)濟的發(fā)展 ,世界消費礦產(chǎn)資源的數(shù)量呈現(xiàn)上升的態(tài)勢 。 課前預習導學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 13 4 5 解析 :我國水資源的空間分布與降水量的空間分布基本一致 ,但由于各地人口密度、工農(nóng)業(yè)發(fā)展水平不同 ,水資源供求狀況也不同。 我國水資源豐缺地域差異略圖 課前預習導學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 13 4 5 ( 1 ) 我國水資源的空間分布規(guī)律是 。第 3 題 ,華北地區(qū)大多屬于半濕潤地區(qū) ,不能說降水稀少 。 ( 3 ) 人地矛盾 控制人口增長 課前預習導學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 中國耕地資源相對短缺的原因 原因 表現(xiàn) 耕地比 重小 山地面積大 ,耕地比重小 ,約占總土地面積的1 3 . 7 % 耕地地理分布不均 東南半壁占 8 8 . 4 % ,西北半壁占 1 1 . 6 % 中、低產(chǎn)田比重大 高、中、低產(chǎn)田各占 1 /3 左右 人為原因 人口數(shù)量大 人均耕地少 非農(nóng)業(yè)建設用地增加 耕地不斷減少 土地的高強度利用 耕地退化嚴重 不合理灌溉和施用農(nóng)藥 耕地污染嚴重 課前預習導學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 13 4 5 近幾十年來 ,水資源不足已成為許多國家經(jīng)濟發(fā)展的嚴重障礙 ,甚至危及國家的安全和民族的生存。 課前預習導學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 遷移與應用 讀圖 , 完成下列問題。 課前預習導學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 耕地是不可再生的稀缺資源 ,我國人多地少 ,更要倍加珍惜耕地資源 ,要像 保護文物那樣保護耕地。其產(chǎn)生有自然原因 ,也有人為原因。 課前預習導學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 答案 : ( 1 ) 現(xiàn)狀 : ① 人均擁有量小 。
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