iuwaaa物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?資料下載頁

【摘要】生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞搅字肿英帕字肿拥脑亟M成：C、H、O、N、P生物膜的流動鑲嵌模型⑵單層磷脂分子層水界面排列及攪拌后圖解生物膜的流動鑲嵌模型流動性和選擇透過性①區(qū)別：流動性是生物膜的結(jié)構(gòu)特點，選擇透過性是生物膜的功能特性。②聯(lián)系：流動性是選

2025-08-05 01:14

教案物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?資料下載頁

【摘要】第4章第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞谡n內(nèi)容：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞谡n教師：蘇會寧一、教材分析：“物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健笔侨私贪娓咧猩锝炭茣匦轎中第四章第三節(jié)的內(nèi)容，本章內(nèi)容屬于細胞的基本功能之一──物質(zhì)的輸入和輸出。任何一個生命系統(tǒng)都是開放的系統(tǒng)，都與外界有物

2025-04-17 01:39

物質(zhì)的跨膜運輸小分子-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)小分子物質(zhì)的跨膜運輸?細胞膜的選擇通透性(半透性)：指細胞膜在選擇性地允許一些物質(zhì)通過細胞的同時，阻止另一些物質(zhì)通過。?膜的選擇通透性決定了：?易于通過膜的物質(zhì)：脂溶性物質(zhì)不帶電荷小分子物質(zhì)?不易通過膜的物質(zhì)：帶電荷物質(zhì)

2025-04-30 02:10

[理化生]第3講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?資料下載頁

【摘要】第3講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞椒祷?Content返回物質(zhì)進出細胞的方式（Ⅱ）物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗瞵F(xiàn)象1、連續(xù)磕帶鹽的瓜子時，你的口腔和唇的黏膜有什么感覺呢？2、包水餃把白菜做餡時，放一些鹽，過一會兒發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？干澀的感覺

2025-02-21 12:54

物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗险n-資料下載頁

【摘要】第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?.漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？2、用紗布代替卵殼膜，漏斗管內(nèi)液面還會升高嗎?為什么?3、清水換成同濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎么樣呢？.半透膜：是指小分子的物質(zhì)可以通過而分子大的物質(zhì)不能通過的一類多空性薄膜問

2025-07-25 12:34

細胞膜與物質(zhì)跨膜運輸-資料下載頁

【摘要】（（cellmembrane)①①使細胞具有相對獨立和穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境；使細胞具有相對獨立和穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境；②②是細胞內(nèi)外物質(zhì)、信息、能量交換的是細胞內(nèi)外物質(zhì)、信息、能量交換的““門戶門戶””。。細胞膜細胞膜概念：概念：是包圍在細胞質(zhì)外周的一層是包圍在細胞質(zhì)外周的一層界膜，又稱界膜，又稱質(zhì)質(zhì)膜膜（（plasmamembrane).功能：功能

2024-12-29 17:12

物質(zhì)跨膜運輸ppt課件-資料下載頁

【摘要】第五章物質(zhì)的跨膜運輸MEMBRANETRANSPORT內(nèi)容提要?第一節(jié)、被動運輸?一、簡單擴散?二、協(xié)助擴散?第二節(jié)主動運輸?一、鈉鉀泵?二、鈣離子泵?三、質(zhì)子泵四、ABC轉(zhuǎn)運器五、協(xié)同運輸?shù)谌?jié)、膜泡運輸?shù)幕靖拍钜弧⑼淌勺饔枚嬜饔萌?、外排作?/span>

2025-01-15 01:59

物質(zhì)跨膜運輸方式教案-資料下載頁

【摘要】第四章細胞的物質(zhì)輸出和輸入第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭?、教學(xué)目標知識方面：說明物質(zhì)進出細胞的方式；簡述主動運輸對細胞生命活動的意義。能力方面：進行圖表數(shù)據(jù)的解讀。情感態(tài)度價值觀：強調(diào)積極主動思考。二、教學(xué)重點、難點及解決方法1、教學(xué)重點：物質(zhì)進出細胞的方式。解決方法：（

2025-04-17 06:27

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降恼f課稿-資料下載頁

【摘要】 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降恼f課稿 　　各位老師，上午好。今天我說的題目是《物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健?。本?jié)是新程教材第四內(nèi)容，知識雖然抽象但是并不難掌握，通過本節(jié)的學(xué)習(xí)能更進一步的提高學(xué)生提出問題解決問題的...

2024-12-07 01:00

跨膜運輸-資料下載頁

【摘要】第五章物質(zhì)的跨膜運輸本章內(nèi)容提要?膜轉(zhuǎn)運蛋白與物質(zhì)的跨膜運輸?離子泵和協(xié)同轉(zhuǎn)運?胞吞作用和胞吐作用物質(zhì)跨膜運輸?shù)淖饔茫杭毎麛z取營養(yǎng)物質(zhì)排除代謝產(chǎn)物和廢物調(diào)節(jié)胞內(nèi)離子濃度意義：維持細胞內(nèi)相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境。第一節(jié)膜轉(zhuǎn)運蛋

2024-12-30 20:05

41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?2)-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗镔|(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞奖竟?jié)聚集：？？？溶液濃度高低水分流動方向水勢高低半透膜：可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。漏斗頁面為什么會升高？

2024-11-21 03:08

物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗虒W(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗弧⒔滩姆治?《物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗肥侨私贪姹匦?《分子與細胞》中第4章第1節(jié)的內(nèi)容。教材利用一些具體例子和資料，介紹了兩方面的內(nèi)容：水分子是順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)?，一些離子的跨膜運輸并不是順著離子的相對含量進行的，最后總結(jié)出細胞膜是選擇透過性膜。其中，“水分的跨膜運輸”具有重要的教學(xué)價值，從滲透裝置，動植物細胞的吸水失水兩方面分析。這其中包含了一個探

2025-08-05 08:41

41物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗n件-資料下載頁

【摘要】第四章第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、閱讀“問題探究”，討論課文相關(guān)問題。（什么是玻璃紙？）2、什么是滲透？發(fā)生的條件是什么？3、（1）當外界溶液濃度比細胞質(zhì)濃度高時，紅細胞會出現(xiàn)哪種現(xiàn)象？水的移動方向是？（2）紅細胞只要吸水就會發(fā)生破裂？4、觀察圖4-2，完成黑板上的練習(xí)。

2024-11-21 03:08

物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗虒W(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】§物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗帉懭藦堺惼紝徍巳藥熷\繡【教學(xué)目標】1．知識與技能（1）舉例說出細胞膜是選擇透過性膜（2）嘗試提出問題，作出假設(shè)。（3）進行關(guān)于植物細胞吸水和失水的實驗設(shè)計。2．過程與方法（1）嘗試從生活現(xiàn)象中提出問題，作出假設(shè)。（2）學(xué)習(xí)進行探究問題的一般方法和步驟。3．情感態(tài)度與價值觀養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，如及時清洗和

2025-04-17 06:55

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞絻?yōu)化訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞絻?yōu)化訓(xùn)練()思路解析：根據(jù)自由擴散的特點即可回答。自由擴散是物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)。答案：A，不是主動運輸?shù)臈l件的一項為()思路解析：主動運輸是物質(zhì)從低濃度一邊到高濃度一邊的運輸方式，它需要

2025-03-25 05:55

物質(zhì)的跨膜運輸-powerpointpresentat(留存版)

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