【摘要】《簡單的邏輯聯(lián)結詞(二)復合命題》教學目標加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復合命題的真假;教學重點:判斷復合命題真假的方法;教學難點:對“p或q”復合命題真假判斷的方法課型:新授課教學手段:多媒體一、知識點復習:P∨q、P∧q、┒p
2024-11-17 12:02
【摘要】概率的意義一、概率的正確理解1、你能回憶隨機事件發(fā)生的概率的定義嗎?對于給定的隨機事件A,如果隨著試驗次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率穩(wěn)定在某個常數(shù)上,把這個常數(shù)記作P(A),稱為事件A的概率,簡稱為A的概率。()nAf2、誰能說說擲一枚質地均勻的硬幣出現(xiàn)正面的概率為1/2的
2024-11-18 12:18
【摘要】《生活中的優(yōu)化問題舉例》教學目標?掌握導數(shù)在生活中的優(yōu)化問題問題中的應用?教學重點:?掌握導數(shù)生活中的優(yōu)化問題問題中的應用.規(guī)格(L)2價格(元)問題背景:飲料瓶大小對飲料公司利潤的影響下面是某品牌飲料的三種規(guī)格不同的產品,若它們的價格如下表所示,則(
2024-11-18 12:13
【摘要】《直接證明與間接證明》教學目標?①了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;了解分析法與綜合法的思考過程與特點.?②了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過程與特點.直接證明直接證明(問題情境)如圖,四邊形ABCD是平行四邊形求證:AB=CD,BC=DA證連接AC,因為四
【摘要】《簡單的邏輯聯(lián)結詞(二)復合命題》教學目標?加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復合命題的真假;?教學重點:判斷復合命題真假的方法;?教學難點:對“p或q”復合命題真假判斷的方法課型:新授課?教學手段:多媒體一、知識點復習:P∨q、P∧q、┒p
2024-11-18 12:14
【摘要】用樣本數(shù)字特征估計總體特征教師:張慶寧復習回顧?一般地,列出一組樣本數(shù)據(jù)的頻率分布表可以分哪幾個步驟進行?第一步,求極差.(極差=樣本數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)第二步,決定組距與組數(shù).(設k=極差÷組距,若k為整數(shù),則組數(shù)=k,否則,組數(shù)=k+1)
【摘要】輸出語句賦值語句輸入語句輸出語句賦值語句條件語句循環(huán)語句溫故而知新1.什么是算法?什么是程序框圖?2.算法的基本邏輯結構有哪些?算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確的和有限的步驟。程序框圖是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形。算法的基
【摘要】向量的減法1、向量加法的三角形法則baOaaaaaaaabbbbbbbBbaA注意:a+b各向量“首尾相連”,和向量由第一個向量的起點指向最后一個向量的終點.溫故知新baAaaaaaaaabbb
2024-11-18 12:10
【摘要】簡單的三角恒等變換學習目標:.21coscos22αα??21cossin22αα??21costan21cosααα???22απkπkZ?????????,半角公式1cotansn2siααα??s
2024-11-18 12:17
【摘要】第一篇:高中數(shù)學數(shù)學歸納法教案新人教A版選修4-5 教學要求:了解數(shù)學歸納法的原理,并能以遞推思想作指導,理解數(shù)學歸納法的操作步驟,能用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題,::: 一、復習準備:...
2024-10-26 10:34
【摘要】第二節(jié)正態(tài)分布正態(tài)分布(normaldistribution)也叫高斯分布(Gaussiandistribution),是最常見、最重要的一種連續(xù)型分布一、正態(tài)分布的數(shù)學形式二、正態(tài)曲線三、標準正態(tài)分布四、曲線下面積五、
2024-11-17 12:01
【摘要】基本計數(shù)原理問題,可以乘汽車,也可以乘火車,假定汽車每日有3班,火車每日有2班,那么一天中從南京到上海共有多少種不同的走法?上海寧波上海5=3+2分類加法計數(shù)原理幻燈片4做一件事,完成它有n類辦法,在第一類辦法中有m1種不同的方法,在第二類辦法中有
2024-11-17 05:48
【摘要】橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。3三視圖猜猜他們是什么關系?看問題不能只看單方面幾種基本幾何體三視圖、圓錐、球的三視圖幾何體正視圖側視圖俯視圖
2025-01-06 16:32
【摘要】復習作業(yè)小結新課2020/12/25引導分析:p:缸中有水q:魚能在缸中生存?音樂欣賞《我是一只魚》?提問:魚非常需要水,沒了水,魚就無法生存,但只有水,夠嗎?事例一2020/12/25有一位母親要給女兒做一件襯衫,母親帶女兒去商店買布,母親問營業(yè)員:“要做一
2024-11-18 12:16
【摘要】函數(shù)的極值與導數(shù)(a,b)內,如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間內單調遞增;如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間內單調遞減.0)(??xf)(xfy?0)(??xf)(xfy?2.對x∈(a,b),如果