【摘要】歡迎光臨,歡迎指導!湖北省團風中學汪梅第三章水溶液中的離子平衡第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離知識回顧:電解質(zhì):非電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)時能夠?qū)щ姷幕衔?。在水溶液中和熔融狀態(tài)時都不能導電的化合物。①NaCl溶液
2024-11-17 05:43
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀榮1第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修6實驗化學2020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2二、滲析利用半透膜能通過小分子和離子但不能透過膠體離子的性質(zhì)從膠體中除掉作為雜質(zhì)的小分子或離子的
2024-11-16 22:14
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀榮1江西省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2020年度課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高中化學課件庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》(課題編號:GDK-2020-G-72883)主持人:桂耀榮2020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第4課
【摘要】2020/12/251第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修6實驗化學2020/12/252精品課件分離和提純有什么不同?分離是通過適當?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體提純指保留混合
2024-11-18 07:25
【摘要】人教版《化學反應(yīng)原理》第三節(jié)化學平衡教學目標理解等效平衡的概念能夠判斷等效平衡教學重點等效平衡的判斷教學難點等效平衡的判斷一、等效平衡的概念在相同的條件下,對同一個可逆反應(yīng),反應(yīng)無論從正反應(yīng)方向開始進行還是從逆方向開始進行,只要起始時加入物質(zhì)的物質(zhì)的量不同,而達到相同的平衡狀態(tài),這樣的平衡稱為等效
2024-11-17 12:06
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀榮1第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第3課時新課標人教版高中化學課件系列選修6實驗化學2020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2紙上層析分離甲基橙和酚酞實驗2-1:P17紙上層析分離甲基橙和酚酞2020/12/23江西省鷹潭
【摘要】物質(zhì)的分離與提純吳巧霞中考化學實驗探究1、了解混合物的分離和提純之間的關(guān)系.2、掌握有關(guān)混合物的分離和提純的基本方法和原理教學目標:1、能夠運用所學知識選擇合適的試劑、方法對混合物進行分離和提純。2、會在語言環(huán)境中分析和解決問題。知識目標:能力
2024-11-24 15:31
【摘要】化學:第二章第一節(jié)《脂肪烴》課件PPT(新人教版選修5)第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴脂肪烴的性質(zhì)24681012141618分子中的碳原子數(shù)0-150-100-50050100150200熔點常
2024-11-17 12:04
【摘要】化學:第三章第三節(jié)《羧酸酯》優(yōu)秀課件(人教版選修5)第三節(jié)羧酸酯新課標人教版化學選修5第三章烴的含氧衍生物一、羧酸1、定義:由烴基與羧基相連構(gòu)成的有機化合物。2、分類:烴基不同羧基數(shù)目芳香酸脂肪酸一元羧酸二元羧酸多元羧酸飽和一元羧酸通式:C
【摘要】第02講物質(zhì)的存放、檢驗、分離與提純知識梳理基礎(chǔ)練習能力提升知識梳理1、化學試劑的存放2、化學實驗的安全防護3、物質(zhì)的檢驗4、物質(zhì)的分離和提純滴瓶盛放少量溶液1、瓶口大小的選擇廣口瓶盛放固體試劑細口瓶盛放液體試劑化學試劑的存放2、試劑瓶顏色的選擇
2024-11-13 12:09
【摘要】黃泥河鎮(zhèn)二中吳愛華一、定義分離:是通過適當?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,并恢復到原狀態(tài),得到比較純的物質(zhì)。提純:指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去。區(qū)別:分離得到的是多種純凈物;提純只得到一種純凈物。二、物理方法1、過濾:適用于不溶性固體和液體的分離或提
2025-08-15 22:48
【摘要】第26講物質(zhì)的分離、提純及檢驗(2)洗氣:包括氣體的干燥和除雜。裝置類型液體除雜劑(不加熱)固體除雜劑(不加熱)固體除雜劑(加熱)裝置示意圖注意:?洗氣瓶中氣體流向→長進短出?球形干燥管氣體流向→大口進小口出儀器:洗氣瓶、球形干燥管、U型管、硬質(zhì)試管,鐵
2025-01-08 13:53
【摘要】物質(zhì)變化后沒有新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后有新物質(zhì)生成變化前:紙物理變化化學變化變化前:紙變化后:紙變化后:二氧化碳和水等紙剪成條紙燃燒兩種變化的聯(lián)系化學變化與物理變化往往同時發(fā)生,在化學變化中,生成新物質(zhì)的同時,物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小也改變,所以
2024-11-29 06:59
【摘要】1.(2021年北京東城區(qū)高二調(diào)研)油墨是由多種色素按一定比例混合而成,某同學欲用紙上層析的方法將其主要色素分離開來,可選用作展開劑的物質(zhì)是()A.鹽酸B.酒精C.NaOH溶液D.丙酮+鹽酸解析:選D。紙上層析中要求流動相溶劑對分離物質(zhì)應(yīng)有適當?shù)娜芙舛取?.下列說法中不.正確的是
2024-11-28 20:18
【摘要】1.下列儀器常用于物質(zhì)分離的是()①漏斗②容量瓶③蒸餾燒瓶④天平⑤分液漏斗⑥滴定管⑦燃燒匙A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑦解析:選C。①③⑤分別是過濾、蒸餾、分液分離操作的主要儀器。2.下列混合物的分離和提純方法中,主要是從溶解性的角度考慮的是