【摘要】物質(zhì)含量的測定酸堿中和滴定復(fù)習(xí)重點(diǎn):1.理解中和滴定的基本原理2.掌握滴定的正確步驟,了解所用儀器的結(jié)構(gòu)(兩種滴定管)。3.理解指示劑的選用原則和終點(diǎn)顏色變化判定。4.學(xué)會(huì)誤差分析及成因復(fù)習(xí)內(nèi)容:一、中和反應(yīng)及中和滴定原理1、中和反應(yīng):酸+堿正鹽+水如:⑴Hcl+Na
2024-12-02 09:29
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第5課時(shí)碘是一種重要的工業(yè)原料,主要存在于海水和海洋植物中,由于碘在海水中含量太低,目前還不能直接從海水中提取碘。海洋植物,如海帶、馬尾藻等能把海水中的碘富集到是海水中的10萬倍以上。所以我們所應(yīng)用的碘通常來自于海帶等海洋植物,那么如何從海帶中提碘呢?海帶中的碘與有機(jī)基團(tuán)(
2024-11-16 22:14
【摘要】內(nèi)鄉(xiāng)縣夏館初中張桂榮復(fù)習(xí)提問:1、說出幾種有顏色的物質(zhì)或溶液A:固體類:a銀白色的有()b紅色的有()c綠色的有()B:液體類:a藍(lán)色溶液的有()b黃色溶液的有(
2024-11-24 13:40
【摘要】第31講物質(zhì)的分離、提純與檢驗(yàn)?審題答題示例?考向互動(dòng)探究?教師備用習(xí)題??探究考向一物質(zhì)的分離與提純?——知識(shí)梳理——?1.物質(zhì)分離、提純的區(qū)別?(1)物質(zhì)的分離?將混合物的各組________開來,獲得幾
2025-04-30 01:33
【摘要】要維持人的正常生命活動(dòng),必須定時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì).人體所必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是什么?糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)又是哪些呢?糖類、油脂、蛋白質(zhì)第一節(jié)油脂第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)?酸(有機(jī)酸或無機(jī)酸)和醇反應(yīng),生成酯和水的反應(yīng)叫做酯化反應(yīng)。CH3COOH+HOCH2
2024-11-17 12:09
【摘要】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第2課時(shí)、混合物的分離與提純(1)分離和提純有什么不同?分離:是通過適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,分別得到純凈的物質(zhì).提純:是通過適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦旌衔镏械碾s質(zhì)除去,以得到純凈物質(zhì).(2)分離和提純常用的方法有:?物理方法:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取?化學(xué)方法:請(qǐng)
2025-08-16 00:24
【摘要】歡迎光臨,歡迎指導(dǎo)!湖北省團(tuán)風(fēng)中學(xué)汪梅第三章水溶液中的離子平衡第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離知識(shí)回顧:電解質(zhì):非電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)時(shí)能夠?qū)щ姷幕衔?。在水溶液中和熔融狀態(tài)時(shí)都不能導(dǎo)電的化合物。①NaCl溶液
2024-11-17 05:43
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2二、滲析利用半透膜能通過小分子和離子但不能透過膠體離子的性質(zhì)從膠體中除掉作為雜質(zhì)的小分子或離子的
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1江西省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2020年度課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高中化學(xué)課件庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》(課題編號(hào):GDK-2020-G-72883)主持人:桂耀榮2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第4課
【摘要】2020/12/251第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/252精品課件分離和提純有什么不同?分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體提純指保留混合
2024-11-18 07:25
【摘要】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標(biāo)理解等效平衡的概念能夠判斷等效平衡教學(xué)重點(diǎn)等效平衡的判斷教學(xué)難點(diǎn)等效平衡的判斷一、等效平衡的概念在相同的條件下,對(duì)同一個(gè)可逆反應(yīng),反應(yīng)無論從正反應(yīng)方向開始進(jìn)行還是從逆方向開始進(jìn)行,只要起始時(shí)加入物質(zhì)的物質(zhì)的量不同,而達(dá)到相同的平衡狀態(tài),這樣的平衡稱為等效
2024-11-17 12:06
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第3課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2紙上層析分離甲基橙和酚酞實(shí)驗(yàn)2-1:P17紙上層析分離甲基橙和酚酞2020/12/23江西省鷹潭
【摘要】物質(zhì)的分離與提純吳巧霞中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究1、了解混合物的分離和提純之間的關(guān)系.2、掌握有關(guān)混合物的分離和提純的基本方法和原理教學(xué)目標(biāo):1、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)選擇合適的試劑、方法對(duì)混合物進(jìn)行分離和提純。2、會(huì)在語言環(huán)境中分析和解決問題。知識(shí)目標(biāo):能力
2024-11-24 15:31
【摘要】化學(xué):第二章第一節(jié)《脂肪烴》課件PPT(新人教版選修5)第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴脂肪烴的性質(zhì)24681012141618分子中的碳原子數(shù)0-150-100-50050100150200熔點(diǎn)常
2024-11-17 12:04
【摘要】化學(xué):第三章第三節(jié)《羧酸酯》優(yōu)秀課件(人教版選修5)第三節(jié)羧酸酯新課標(biāo)人教版化學(xué)選修5第三章烴的含氧衍生物一、羧酸1、定義:由烴基與羧基相連構(gòu)成的有機(jī)化合物。2、分類:烴基不同羧基數(shù)目芳香酸脂肪酸一元羧酸二元羧酸多元羧酸飽和一元羧酸通式:C