【正文】 ，相當于 動 作距離 為 5CM左右。 注意： 當手臂充分伸展 時 ，伴有身體前 傾 的 輔 助 動 作，從 時間值 上看，仍是 M4。 這 種 動 作稱 為 反射 動 作。五、模特法 (MOD法 )動作分析預定時間標準1242．基本 動 作 —— 終結動 作（ G0， G1， G3， P0， P2， P5） 動 作： G0， G1， G3 1）觸及 動 作 G0。 五、模特法 (MOD法 )動作分析G01282．基本 動 作 —— 終結動 作（ G0， G1， G3， P0， P2， P5）： P0， P2， P52)大致位置上的配合 P2。 例如：將螺 絲 刀的 頭 放入螺 釘 的溝槽中；把 產(chǎn) 品 銘 牌裝在 規(guī)定的位置；裝插 頭 。（ 1）兩只手同時動作條件： 兩手的終結動作均不需要注意力時，可以同時動作；只有一只手的終結動作需要注意力時，可以同時動作；兩只手的終結動作均需注意力時，不可能同時動作。其中， 時間值 大的 動 作叫做 時 限 動 作， 時間值 小的叫被 時 限 動 作。（ 1）腳踏動作 F3連續(xù)壓腳踏板的動作時間，要使用計時器計算有效時間。5138 動 作 （ 3）身體彎曲 動 作 B17 從站立的狀 態(tài) ，彎曲身體或蹲下， 單 膝觸地，然后恢復到原來狀 態(tài) 的往復 動 作。以后每增加 4KG，時間值增加 1MOD。 例如： 看 儀 表指 針 的位置；看示波器波形；看安全 規(guī) 程、操作 說 明 。例如判斷 顏 色種 類 ； 對 聲音的瞬 時 判斷；判斷燈泡是否熄 滅 。 以手腕或肘關 節(jié)為圓 心，按 圓 形 軌 道回 轉 ，旋 轉 一周的 動作，用 C4表示， 時間值為 4MOD。預定時間標準11. 4 模特排時法 (MOD法 )150預定時間標準11. 4 模特排時法 (MOD法 )151預定時間標準11. 4 模特排時法 (MOD法 )152（ H/I）工段 問題 分析 在 對 手插件工段 進 行分析 時 ，運用 5W1H提 問 技 術對 各工位的作 業(yè) 內容、作 業(yè) 方法、操作者、作 業(yè) 地點、作 業(yè)時間進行提 問 、分析， 結 果 發(fā)現(xiàn) 以下 問題 ：（ 1）各工位任 務 分配不合理，存在瓶 頸 工位和冗余工位。（ 3）重新確定 標 準 時間 和 標 準 產(chǎn) 量。（ 4） 標 準 產(chǎn) 量沒有充分挖掘企 業(yè)實際 生 產(chǎn) 能力。下面是對各工位進行的模特分析。預定時間標準11. 4 模特排時法 (MOD法 )148七、模特法應用案例 (重點復習作業(yè) ) A4是獨立 動 作，當加壓 在 2KG以上，且其他 動 作停止 時 ，才 給 予 A4時間值 。五、模特法 (MOD法 )動作分析E五、模特法 (MOD法 )動作分析141案例：站著的工人把放在桌上的案例：站著的工人把放在桌上的 14寸彩電抱起，用身體支撐住寸彩電抱起，用身體支撐住，放到傳送帶的指定位置上。 坐在工作椅上站起來，再坐下的往復 動 作，一個周期 為30MOD。 運 動 膝關 節(jié) ，使身體移 動 或回 轉 身體的 動 作。兩手同 時 開始移 動 ，進 行需要注意力的 終結動 作 時 ， 終結動 作不能同 時進 行，只能先做一個，再做另一個 動 作。到 B點 時為 少量插入 軸中。2 (注意 )1292．基本 動 作 —— 終結動 作（ G0， G1， G3， P0， P2， P5）： P0， P2， P53）放置 動 作 P5。 五、模特法 (MOD法 )動作分析G 五、模特法 (MOD法 )動作分析G ④ 大臂的反射 動 作 時間為 3MOD，即 M3。其 時間值為5MOD，移 動 距離一般 為 45cm。每 動 作一次定 為 M3， 時間值 是 3MOD，移 動 距離 為15cm。11. 4 模特排時法 (MOD法 )預定時間標準PTS名稱 MODAPTS MTM WF基本動作及附加因素 21種 37種 139種不同的時間值數(shù)字個數(shù) 8個 31個 11. 4 模特排時法 (MOD法 )預定時間標準116三、模特法的特點（ 1）易懂、易學、易記。 （ 3）人體的不同部位做動作時，其最快速度所需要時間與正常速度所需要的時間之比，大體相似。模特排時法 (Modular它利用預先為各種動作制定的時間標準來確定進行各種操作所需要的時間，而不是通過直接觀察和測定。而對非周期性作業(yè)，觀測期間應延長，每天觀測次數(shù)也應增多，如機器設備的維修工作內容不均勻等，要了解各種時間變化就需要確定較長的觀測期間。本節(jié)難點 ： 工作抽樣的分析步驟工作抽樣的分析步驟 。 常用的幾種評定方法秒表時間研究103平準化法 平準化法是將熟 練 、努力、工作 環(huán) 境和一致性四個因素作 為 衡量工作的主要 評 定因素，每個 評 定因素又分 為 超佳 (或理想 )、 優(yōu) 、良、平均、可、欠佳六個高低程度的等級 。 （ 3）人工操作單元應與機器操作單元分開。作業(yè)分解的原則（ 6）有關作業(yè)環(huán)境的資料。 秒表時間研究93一、秒表時間研究的含義 秒表時間研究是在一段時間內運用秒表或電子計時器對操作者的作業(yè)執(zhí)行情況進行直接、連續(xù)地觀測，把工作時間和有關工作的其他參數(shù)，以及與標準概念相比較的對執(zhí)行情況的估價等數(shù)據(jù)，一起記錄下來，并結合組織所制定的寬放政策，來確定操作者完成某項工作所需的標準時間的方法。評定方法、作業(yè)評定的培訓及應用案例。 始于泰勒創(chuàng)立的時間研究，是在方法研究基礎上，對生產(chǎn)中的時間消耗加以分析研究，以求減少或避免生產(chǎn)中的無效時間及制定標準時間而進行的測定工作。教學目標 ： 通過本章內容的學習，要求大家能夠理解作業(yè)測通過本章內容的學習，要求大家能夠理解作業(yè)測定的定義，了解作業(yè)測定的起源、目的和主要方法，熟練定的定義，了解作業(yè)測定的起源、目的和主要方法，熟練掌握工時消耗分類及標準時間構成。 （ 3）工夾具與機器 應在操作者正在從事的作業(yè)和細微動作中找出并非一定靠人才能完成的工作，探討是否能用工具、夾具和機器來代替。 第二類為 輔助動素 ，共 5種。71一、動作分析的定義 動作分析是按操作者實施的動作順序觀察動作，用特定的記號記錄 以手、眼為中心的人體各部位的動作 內容，并將記錄表格化，以此為基礎， 判斷動作的好壞，找出改善點的 一套分析方法。本節(jié)重點 ： 動素分析、動作經(jīng)濟原則及其應用。2）每個作業(yè)周期開始時，應以拿起新的工件的動作作為開始記錄的起點。1）研究雙手的動作及其平衡，左、右手分工是否恰到好處。（ b） 63五、人機作業(yè)分析的應用例 中興機械廠油箱口蓋總成 加強板與 連接板焊接工序如圖所示，試繪制其人機作業(yè)圖，并進行分析。 2.統(tǒng)計部分 ：統(tǒng)計內容包括操作周程（期），人、機在一周程內工作時間和空閑時間，以及人、機利用率。人 機作業(yè)圖是記錄在同一時間坐標上，表明作業(yè)者與機器的協(xié)調和配合關系的一種圖表。作業(yè)分析6. 2 人機作業(yè)分析55三、人 機作業(yè)圖概念掌握作業(yè)分析的方法、人機作業(yè)分作業(yè)分析的相關知識。達到信息共享，實現(xiàn)無紙化辦公。完成配件完成配件材料材料材料主要零件畫在最右邊，其余零件按其在主要零件上的裝配順序，自右向左依資排列；整個生產(chǎn)系統(tǒng)的工藝流程圖由若干縱線和橫線所組成，工序流程用垂直線表示，材料、零件的進入用水平線表示，水平引入線上填上零件名稱、規(guī)格、型號。 39工藝程序圖的作圖規(guī)則工藝程序 圖概念 工藝程序圖是對生產(chǎn)全過程的概略描述，其地位相當于機械制造中的裝配圖，主要反映生產(chǎn)系統(tǒng)全面的概況以及各構成部分之間的相互關系。本節(jié)重點 ： 工藝程序分析、流程程序分析。E—eliminate ，消除 ：取消或清除不必要的工序、作業(yè)等。 工作研究概述工作研究與方法研究 工作研究概述考察點 第一次提 問 第二次提 問 第三次提 問目的 做什么 （ What） 是否必要 有無其他更合適的 對 象原因 為 何做 （ Why） 為 何要 這樣 做 是否不需要做時間 何 時 做 （ When） 為 何要此 時 做 有無其他更合適的 時間地點 何 處 做 （ Where 為 何要此 處 做 有無其他更合適的地點人 員 何人做 （ Who） 為 何要此人做 有無其他更合適的人方法 如何做 （ How） 為 何要 這樣 做 有無其他更合適的方法與工具表 41教學目標 ： 通過本節(jié)課的學習，要求大家能夠了解工作研究通過本節(jié)課的學習，要求大家能夠了解工作研究的起源、對象、特點，了解工作研究的實施程序，理解方的起源、對象、特點，了解工作研究的實施程序，理解方法研究的概念和方法研究的層次性。Ratios) 動態(tài)生產(chǎn)率指數(shù) 鋼鐵制造企業(yè)的生產(chǎn)是以使用重型機械設備進行連續(xù)生產(chǎn)為基礎。（ 2）生產(chǎn)設備一般按 機群方式布置 。本節(jié)難點 ： 生產(chǎn)率測定。 14一、 IE應用領域 制造業(yè) IE政府部門制造業(yè)服務業(yè)工業(yè)工程的應用 IE的常用技術15三、制造業(yè)中的工業(yè)工程活動 IE最初產(chǎn)生于制造業(yè)，所以，制造業(yè)依然是 IE應用的最重要領域。6 IE的功能就是通過研究人、機、料、法、環(huán)之間的關系，來對整個生產(chǎn)系統(tǒng)進行 規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新 活動。1工工 業(yè)業(yè) 工程基工程基 礎礎安徽工業(yè)大學管理科學與工程學院工業(yè)工程專業(yè)2考試安排 :工業(yè)工程基礎時時 間間 ：： 十八周十八周題題 型：型： 選擇題選擇題 ：（每：（每 題題 2分，共分，共 16分）分） 填空填空 題題 ：（每空：（每空 1分，共分，共 12分）分） 簡簡 答答 題題 ：（每：（每 題題 4分，共分，共 12分）分） 應應 用用 題題 ：（共：（共 6題題 ，共，共 60分）分） 應帶應帶 用品用品 : 準考準考 證證 、尺子、橡皮（透明膠、尺子、橡皮（透明膠 帶帶 ）、）、計計 算器、算器、 鉛鉛 筆（畫表）、筆（畫表）、 藍藍 黑筆黑筆3第一章 工業(yè)工程概述工業(yè)工程概述內容提要： 工業(yè)工程的發(fā)展簡史，工業(yè)工程定義、目標和功能，工業(yè)工程學科的范疇與性質，工業(yè)工程的特點與意識。 機 人 環(huán) 法 料生產(chǎn)系統(tǒng) 機 人 環(huán) 法 料設計規(guī)劃創(chuàng)新評價1. 3 工業(yè)工程的定義、目標和功能工業(yè)工程概述三、 IE的功能7二 .IE學科的性質 IE是一門 工程學科 。一般來說，在制造業(yè)中常用的 IE技術和知識有如下幾種：工作研究 工作研究是工業(yè)工程體系中最重要的基礎技術 ，以提高生產(chǎn)率和整體效益為目的。生產(chǎn)率測定。20生產(chǎn)率概述 企業(yè)生產(chǎn)運作流水線型生產(chǎn)是指加工對象按事先設計的工藝過程依次順序地經(jīng)過各個工位，并按統(tǒng)一的生產(chǎn)節(jié)拍完成每一道工序的加工內容的一種生產(chǎn)組織方式。其產(chǎn)品結構呈現(xiàn)啞鈴型特征。（ 1）通用型服務（ 1）技術密集型(Dynamic重點掌握工作研究的法研究的概念和方法研究的層次性。 C—bine ，合并 ：對于無法取消而又必要者，看能否合并，工序或動作，或將多人操作，改進單人或單臺操作。工藝程序分析、流程程序分析。它將所描述對象的各組成部分，按照加工順序或裝配順序從右至左依次畫出，并注明各項材料和零件的進入點、規(guī)格、型號、加工時間和加工要求。水平線與縱垂線不能相交；若相交，則在相交處用半園形避開；局部裝配或加工型 流程程序分析 人 程序分析5. 5 管理事務分析50二、管理事務分析的工具 —— 管理事務流程圖程序分析5. 5 管理事務分析51第六章 作業(yè)分析（ 1）作業(yè)分析內容提要： 作業(yè)分析概述、人機作業(yè)分析、聯(lián)合作業(yè)分析、作業(yè)分析概述、人機作業(yè)分析、聯(lián)合作業(yè)分析、雙手作業(yè)分析。掌握作業(yè)分析的方法、人機作業(yè)分析、聯(lián)合作業(yè)分析和雙手作業(yè)分析的應用分析；熟練繪制析、聯(lián)合作業(yè)分析和雙手作業(yè)分析的應用分析；熟練繪制人機作業(yè)圖、聯(lián)合作業(yè)圖和雙手作業(yè)圖。它可以清楚地顯示人的工作周期與機器的工作周期在時間上的配合關系，因此，通過對人 機作業(yè)圖的分析，可以獲得減少人－機等待（空閑）時間，提高人 機效率的新方法。表頭部分： 包括作業(yè)名稱、工作部門、產(chǎn)品名稱、表號、作業(yè)者、編號、圖示、日期、開始動作、結束動作等（表頭內容依具體情況而制定）。 作業(yè)分析6. 2 人機作業(yè)分析人