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有關(guān)學(xué)校學(xué)科教研組團隊與規(guī)范建設(shè)的幾點思-文庫吧在線文庫

2025-03-22 20:33上一頁面

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【正文】 學(xué)科教研組的工作規(guī)范。? 行政領(lǐng)導(dǎo)淪為教研組長(又不徹底),教研組長變成跑腿的。 學(xué)科教研工作規(guī)范:計劃? 基本內(nèi)容:指導(dǎo)思想;主要工作(三方面)與預(yù)期成果;工作行事歷;經(jīng)費預(yù)算。? 學(xué)生學(xué)科活動。? 落實建議:認同觀念,審視傳統(tǒng);揚棄創(chuàng)新,實踐改進;評估完善,落實成習(xí)。 學(xué)科教研規(guī)范:經(jīng)驗傳遞活動? 經(jīng)驗傳遞主要通過師徒結(jié)對進行(認知學(xué)徒)。資源庫的建設(shè)? 規(guī)定資源使用的權(quán)利與義務(wù),包括:必須上傳資源者才能下載并使用已有資源,上傳資源必須在文件名中注明資源名稱、姓名、時間,下載并使用資源后必須在原資源文件名中鍵入下載者姓名、時間、對資源的評級(五 “★ ”),并上傳使用后經(jīng)過改進或注釋的教學(xué)資源。? 主要內(nèi)容:課題立項、展開研究、形成成果、應(yīng)用推廣。學(xué)科教研基本規(guī)范:檔案建設(shè)? 保存教師參與教研的原始記錄 ——教師成長檔案。 團隊建設(shè)的中心工作 讓每位老師都能不斷成為團隊的互補型專業(yè)引領(lǐng)者。? 學(xué)生學(xué)科活動。 五月 21五月 2109:37:3009:37:30May 13, 2023? 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。 五月 2109:37:3009:37May2113May21? 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023/5/13 9:37:3009:37:3013 May 2023? 1一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。勝人者有力,自勝者強。 。 2023/5/13 9:37:3009:37:3013 May 2023? 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023? 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 學(xué)生是校本教研重要的專業(yè)引領(lǐng)者學(xué)科教研工作規(guī)范:實施? 常規(guī)落實活動。? 展開學(xué)科教學(xué)研究。素材式 —— 視頻( 256字符)? 落實建議:用多種形式表現(xiàn)主題。日常學(xué)習(xí)檔案是階段測試與分析跟進的重要依據(jù),也是對教師日常教學(xué)評價的重要依據(jù)。? 主要內(nèi)容:共享教案、課件、練習(xí)、測試卷等;共享教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn)。 例:聽說的規(guī)范落實? 經(jīng)過研究,我們對落實常規(guī)提出如下建議:落實聽說常規(guī),不能依賴宣布紀律監(jiān)控學(xué)生外顯行為,關(guān)鍵是要引導(dǎo)學(xué)生對自己的傾聽和表達進行不斷的反思和改進。學(xué)科教研規(guī)范:常規(guī)落實活動? 包括學(xué)習(xí)常規(guī)和教學(xué)常規(guī)。學(xué)科教研工作規(guī)范:實施? 常規(guī)落實活動。(落實常規(guī),質(zhì)量監(jiān)控及報告、處置教研經(jīng)費)–展開學(xué)科教學(xué)研究。 學(xué)校學(xué)科教研組長是上述三方面的直接責(zé)任人。十四、其他課程資源。六、學(xué)生情況研究:學(xué)習(xí)起點、掌握情況、學(xué)習(xí)中可能遇到的困難、容易出現(xiàn)的錯誤與防止對策、學(xué)生容易說錯或表達不確切的語言。? 同時要注意適當?shù)慕巧Q,避免角色固著化。工作即是研修,管傳達室的也要培訓(xùn)有效策劃、任務(wù)分擔與協(xié)作? 優(yōu)秀的教研組重視有效的活動策劃、任務(wù)分擔與協(xié)作,形成了教研活動的基本規(guī)范與模式,完善的策劃和規(guī)范的運作自然地產(chǎn)生了研究活動所需要的以校為本的專業(yè)引領(lǐng)者。團隊是為實現(xiàn)一定目標構(gòu)成任務(wù)共同體。 需要形成學(xué)科教學(xué)研究團隊—— 學(xué)科教研組。關(guān)于學(xué)校學(xué)科教研組團隊與規(guī)范建設(shè)的幾點思考杭州市上城區(qū)教育學(xué)院任敏龍需要思考的基本問題? 什么是學(xué)科教研組?在學(xué)校教學(xué)、組織架構(gòu)中的地位如何?? 優(yōu)秀教研組團隊有哪些基本特征?建設(shè)的中心工作是什么?? 教研組規(guī)范建設(shè)的主要內(nèi)容有哪些?如何落實?定義是討論的基礎(chǔ);團隊是為實現(xiàn)一定目標構(gòu)成任務(wù)共同體,討論側(cè)重人;規(guī)范體現(xiàn)團隊的基本價值取向和行為方式,側(cè)重事。學(xué)校學(xué)科教研組的三大功能? 保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
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