如何制定學校發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容解讀-文庫吧在線文庫
【正文】 ，學校還要組織由教育部門、專家、社區(qū)代表和家長等參與的討論，通過公示、問卷、校園網(wǎng)、各種座談會、研討會、等方式，廣泛征求意見，逐步提煉學校的辦學理念，并為學校和社會成員所接受與認可。 三是要語言簡潔明了。 1. “學明榮恥，日新其知” （虹橋鎮(zhèn)一中） 2. “和諧、進步” （虹橋鎮(zhèn)實驗中學） 3. “以人為本，讓每一位學生獲得理想發(fā)展” （天成中學） 4. “嚴管理、高素質(zhì)” （南塘中學） 5. “以人為本，一切為了學生未來發(fā)展” （大荊鎮(zhèn)一中） 6. “一切為了學生的發(fā)展” （柳市鎮(zhèn)一中） 7. “一切為了學生的和諧發(fā)展” （柳市鎮(zhèn)實驗中學） 8. “以人為本，不斷創(chuàng)新，追求和諧，全面發(fā)展 ” （象陽鎮(zhèn)一中） 9. “堅持“質(zhì)量立校，服務立?！钡墓ぷ髯谥迹μ岣邔W生綜合素質(zhì)，大力增強廣大教職工的服務意識，提升服務質(zhì)量，實現(xiàn)教書育人、環(huán)境育人、服務育人，促進學生全面發(fā)展、健康成長” （英華學校） 10.（樂成鎮(zhèn)一中） 【案例】 ——我市部分學校辦學理念 二是辦學目標。 學校發(fā)展程度是指學校在同類學校中所處地位。 1. “把學校打造成一所領導班子堅強，師德師風優(yōu)良，德育工作扎實，育人氛圍濃厚，校園美觀整潔，教育成績顯著的溫州市具有知名度的省示范學?！?（虹橋鎮(zhèn)一中） 2. “一所面向全體學生提供優(yōu)質(zhì)教育服務的溫州名校；一座充滿和諧文化氣息的師生精神家園” （虹橋鎮(zhèn)實驗中學） 3. “經(jīng)過三年努力，打造一所“管理理念先進，師資力量雄厚，教學設備優(yōu)良，教學質(zhì)量上乘，校園環(huán)境優(yōu)美，文化特色鮮明”的具有區(qū)域影響力的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)品牌中學” （天成中學） 4. “把學校建設成具有一定內(nèi)涵的精品化學?！?（南塘中學） 5. “經(jīng)過三年努力，把學校打造成一所“活力、實力、和諧”的樂清市一流學校，真正成為區(qū)域“龍頭” （大荊鎮(zhèn)一中） 【案例】 ——我市部分學校辦學目標（ 1） 6. “將柳市一中建設成為一所溫州市級現(xiàn)代化學?！?（柳市鎮(zhèn)一中） 7. “加強學校制度管理，深化教育教學改革，順應社會和教育發(fā)展的形勢，構(gòu)建以“綠、詩、科”三教為特色，以促進師生自主發(fā)展為主題的書香型的綠色校園” （柳市鎮(zhèn)實驗中學） 8. “全面貫徹黨的教育方針，在科學發(fā)展觀的引領下，堅持內(nèi)涵發(fā)展為主動力，把我們學校辦成花園、家園、樂園的樂清市名?！?（象陽鎮(zhèn)一中） 9. “力爭到 2023年把學校辦成一所“質(zhì)量保證、藝體見長”，在學生、家長及社會中認可度較高的教育特色學?！?（英華學校） 10. “為高一級學校輸送合格的人才，為社會輸送合格的公民”（樂成鎮(zhèn)一中） 【案例】 ——我市部分學校辦學目標（ 2） 三是培養(yǎng)目標 培養(yǎng)目標是指將本校的學生培養(yǎng)成為具有怎樣整體特色的人。 推進計劃： （ 1） 2023學年：以創(chuàng)建溫州市“綠色學?！薄? 溫州市素質(zhì)教育示范學校、樂清市德育達標學校、樂清市紅領巾示范學校為載體，進一步規(guī)范、完善德育管理體系。 :21:3909:21Mar2319Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 09:21:3909:21:3909:213/19/2023 9:21:39 AM 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 , March 19, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 3月 19日星期日 9時 21分 39秒 09:21:3919 March 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。勝人者有力，自勝者強。 2023年 3月 19日星期日 上午 9時 21分 39秒 09:21: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 3月 上午 9時 21分 :21March 19, 2023 1行動出成果，工作出財富。 （ 2）學校德育工作能取得多項榮譽，學校順利通過各類評估驗收，確保校園安全、和諧、有序。 ? 領域目標一般設置為八大領域：學校管理、德 育工作、教學工作、教師隊伍建設、教科研工作、信息化建設、后勤管理、學校文化建設 ? 領域目標中要有優(yōu)先發(fā)展項目，其依據(jù)就是學 校存在的問題 ? 每個領域目標都包括以下三個內(nèi)容 一是工作目標 二是年度任務 三是具體措施 有些文本增加一個內(nèi)容 ——目標達成標志 【案例】 ——英華學校德育工作領域規(guī)劃 （二）德育工作 管理目標： 確立“以德治校，全員德育”的德育理念，努力打造安全校園、文明校園、綠色校園、書香校園，營造創(chuàng)新和諧的德育氛圍，以人為本，促進學生全面健康發(fā)展。 一是揚長性目標。 【案例】 ——上海曹楊中學的辦學目標 “經(jīng)過三年努力，把學校辦成在人文修養(yǎng)方面有高度素質(zhì)的省內(nèi)一流、全國有影響的示范性和實驗性中學” 學校辦學目標的三個維度中，最重要的是方向，而方向往往又是和學校特色的定位相聯(lián)系的。 新的辦學理念提出以后，必須貫徹落實在學校工作的各個方面，用理念來規(guī)范辦學中的一切行為。一是要有整合的思維方式。 步驟三：廣泛研討與深入論證。 辦學理念是學校的精神之所在、觀念文化之根基。 一定要充分認識不同學段學生的特征。 ? 辦學理念就是學校的教育模式或教學模式。 2．教科研意識和能力有待進一步提升。 、評價等管理制度有待健全和完善。 ，隨著 “績效工資” 的實行，骨干教師隨時可能返回原籍工作，對教師隊伍穩(wěn)定造成了很大困難； ，對浙江省的教材不熟悉，對經(jīng)濟發(fā)展地區(qū)學生的個性不了解，有的教師第一次涉足民辦教育，對樂清地區(qū)激烈的教育競爭形勢還不適應，這些教師需要一個熟悉、適應過程； “雇傭”心態(tài)嚴重，主人翁精神不強，建設一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍需花大力氣。 （ 2）堅持“德育核心“不動搖，形成了德育管理體系 學校重視德育工作，建立學校 年級 班級的分級管理機制，同時將德育管理工作的重心下移到年級
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