【摘要】高二選修3-4模塊測試物理試題(滿分100分,考試時間90分鐘)Ⅰ卷一、選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分;在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯的或不答的得0分。)、速度、加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是
2024-11-30 03:46
【摘要】內(nèi)能分子運(yùn)動分子平均動能分子運(yùn)動無規(guī)則存在分子動能一、分子的動能分子做無規(guī)則運(yùn)動而具有的能量物體里所有分子動能的平均值大量分子的運(yùn)動速率不盡相同,以中等速率者占多數(shù).在研究熱現(xiàn)象時,有意義的不是一個分子的動能,而是大量分子動能的平均值.一、分子的動能溫度1.分子
2024-11-17 19:27
【摘要】選修3-4系列課件《波的干涉》教學(xué)目標(biāo)??。?2.?3.?二、能力目標(biāo)??三、德育目標(biāo)?通過波的疊加原理,使學(xué)生認(rèn)識到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的位移和振幅的區(qū)別。??實(shí)驗法、電
2024-11-17 12:13
【摘要】?●知識導(dǎo)航?本章教材共分四節(jié),整章內(nèi)容可分為二部分:第一部分即一、二節(jié),講述固體和液體的性質(zhì);第二部分即三、四節(jié),通過講述汽化過程的一些知識擴(kuò)展到物態(tài)變化過程中的能量交換.?學(xué)習(xí)本章的過程中需要掌握四對概念、一個現(xiàn)象、一種測量儀器、兩個探究實(shí)驗、一種思想.?四對概念:晶體和非晶體、浸潤和
2024-11-18 11:00
【摘要】一、光線由一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時,在兩種介質(zhì)的界面要發(fā),其傳播方向遵從。二、對于入射角的正弦與折射角的正弦的比值為一常
2024-11-19 21:16
【摘要】波的頻率和波速1、定義:在波動中,對平衡位置的位移總是相等的兩個相鄰質(zhì)點(diǎn)間的距離,叫做波的波長。2、幾點(diǎn)說明(1)“位移總相等”的含義是“每時每刻都相等”(2)位移總相等的兩個質(zhì)點(diǎn),其速度也總是相等的一、波長(λ)(4)相距λ整數(shù)倍的質(zhì)點(diǎn)振動步調(diào)總是相同的;相距λ/2奇數(shù)倍的質(zhì)
2024-11-18 10:52
【摘要】西安遠(yuǎn)東一中高二物理課件制作:陳宏社光的折射全反射一光的全反射1光疏介質(zhì)光密介質(zhì)(1)光疏介質(zhì):折射率小的介質(zhì)叫做光疏介質(zhì).(2)光密介質(zhì):折射率大的介質(zhì)叫做光密介質(zhì).注:光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)是相對的.2全反射(1)全反射:當(dāng)光由光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)時,當(dāng)入射角增
2024-11-19 18:45
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的圖象》教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):?,知道什么是簡諧波;?;?.?技能目標(biāo):?培養(yǎng)學(xué)生通過對比,掌握新知識的能力.?教學(xué)重點(diǎn):?.?.?教學(xué)難點(diǎn):?據(jù)波的圖象如何解決實(shí)驗問題.?教學(xué)方法:?講練法、
2024-11-18 10:58
【摘要】第十一章機(jī)械振動一、描述簡諧運(yùn)動的物理量1、振幅A:(2)意義:描述振動的強(qiáng)弱.(1)定義:振動物體離開平衡位置的最大距離.(3)單位:米(m)一、描述簡諧運(yùn)動的物理量振幅的2倍表示振動物體運(yùn)動范圍的大小.振幅和位移的區(qū)別?(1)振幅等于最大位移的數(shù)值.(2)對于一個給定的振動,振子的位移
2024-11-18 10:59
【摘要】《波長、頻率和波速》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?1.知道什么是波的波長,能在波的圖象中求出波的波長。?2.知道什么是波傳播的周期(頻率),理解周期(頻率)與質(zhì)點(diǎn)振動周期(頻率)的關(guān)系。?3.理解決定波的周期(頻率)的因素,并知道其在波傳播過程中的特點(diǎn)。?4.理解波長、周期(頻率)和波速的物理意義及它
2024-11-17 12:18
【摘要】※理解波的圖象的意義※※能根據(jù)波的圖象進(jìn)行有關(guān)判斷,以及根據(jù)有關(guān)信息畫出波的圖象※能夠區(qū)分振動圖象與波動圖象?運(yùn)動會中的團(tuán)體操表演,常常利用運(yùn)動員下蹲、站起的動作來表現(xiàn)波浪.我們?nèi)绾斡脠D象來表現(xiàn)波的傳播呢??1.振動圖象的物理意義是,而波動圖象的物理意義是
【摘要】第十二章機(jī)械波第三節(jié)波長、頻率和波速一、波長?在波動中對平衡位置的位移總是相等(包括大小和方向)的兩相鄰質(zhì)點(diǎn)間的距離叫做波的波長.用λ表示。?“位移總是相等”的含義是“每時每刻都大小相等,方向相同”.?位移總是相等的兩個質(zhì)點(diǎn)速度也總是相等的.?在橫波中,兩個相鄰的波峰(或波谷)之間的距離
【摘要】※知道什么是振幅、周期、頻率和相位※理解并掌握周期和頻率的關(guān)系※了解簡諧運(yùn)動的表達(dá)式?音樂會上,各具特色的樂器會給我們留下深刻的印象,不同樂器都在和諧地振動,在我們說話時,用手摸喉部,能感受到聲帶的振動.這些都表明振動具有不同的特征,如何科學(xué)地來描述振動呢??1.簡諧運(yùn)動是性運(yùn)動,描述需要更多的物理
【摘要】三、波長、頻率和波速·教案教學(xué)目的1.知道什么是波的波長,能在波的圖象中求出波的波長。2.知道什么是波傳播的周期(頻率),理解周期(頻率)與質(zhì)點(diǎn)振動周期(頻率)的關(guān)系。3.理解決定波的周期(頻率)的因素,并知道其在波傳播過程中的特點(diǎn)。4.理解波長、周期(頻率)和波速的物理意義及它們之間的關(guān)系,并會應(yīng)用這一
2024-11-20 02:49
【摘要】單擺教案課題單擺課型新授課課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]1、理解單擺振動的特點(diǎn)及它做簡諧運(yùn)動的條件;2、掌握單擺振動的周期公式。3、觀察演示實(shí)驗,概括出周期的影響因素,培養(yǎng)學(xué)生由實(shí)驗現(xiàn)象得出物理結(jié)論的能力。4、在做演示實(shí)驗之前,可先提出疑問,引起學(xué)生對實(shí)驗的興
2024-12-08 22:29