【摘要】第十二章機械波6、波的干涉?兩列波相遇后,彼此穿過,繼續(xù)傳播,波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣,也就是說,相遇后,它們都保持各自的運動狀態(tài),彼此都沒有受到影響.一、波的疊加波疊加原理:?幾列波在同一介質中傳播,在介質中某一點(或某一區(qū)域)相遇時,每一列波都能夠保持各自的
2024-11-22 10:58
【摘要】光的干涉雙縫干涉一、光的干涉現象楊氏干涉實驗二、運用光的波動理論進行分析三、干涉條紋的間距與哪些因素有關四、波長和頻率一、光的干涉現象---楊氏干涉實驗1、裝置特點:(1)縫寬與光波長差不多,雙縫很近(2)雙縫
2024-11-21 12:17
【摘要】3、如何判斷干涉現象中的加強點和減弱點?復習回顧2、兩列波發(fā)生干涉的條件是什么?1、什么是波的干涉,干涉有什么特點?干涉現象是波獨有的特征,假設光真的是一種波,就必然會觀察到光的干涉現象.第二節(jié)光的干涉1801年,英國物理學家托馬斯
【摘要】光的反射和折射,其中正確的是圖().n=2的某種玻璃的表面,如圖所示,表入射角,下列說法中錯誤的是().(A)i45°時會發(fā)生全反射現象(B)無論入射角多大,折射角r都不會超過45°(C)欲使折射角r=30°,應以i=45°的角度入射(D)當入射
2024-12-04 12:58
【摘要】 衡石量書整理 課時素養(yǎng)評價 十三 全 反 射 (40分鐘 100分) 一、選擇題(本題共7小題,每小題8分,共56分) ,下列敘述中正確的是 ( ) ,只是折射光線非常弱 ...
2025-04-05 05:48
【摘要】第八節(jié)激光第十三章光知識目標1、了解什么是激光和激光的特性.2、了解激光的應用.能力目標培養(yǎng)自主學習能力情感目標通過組織學生從不同的媒體中學習有關激光的知識同時,讓學生了解我國的科學事業(yè),培養(yǎng)學生的愛國熱情.激光發(fā)射器一、激光的特點1、相
2024-11-22 10:57
【摘要】課題界面irr’r’=isini/sinr=常數真空介質折射率n=sini/sinr=c/v1入射角大于折射角折射角大于入射角界面ir真空介質入射角增大折射角也增大某介質的折射率為,一束光由介質射入空氣,
2024-11-21 19:27
【摘要】第一、二節(jié)簡諧運動機械振動想一想——進入高中以來,我們主要學習了哪幾種形式的運動?請說出各運動的名稱及每種運動所對應的受力情況。機械振動是生活中常見的運動形式一、機械振動1、定義:物體(或物體的一部分)在某一中心位置兩側所做的往復運動,就叫做
2024-11-21 12:19
【摘要】第三節(jié)光的全反射教學目標一、知識目標,什么是光密介質..[來源:Zxxk.Com],能判斷是否發(fā)生全反射,并能解決有關的問題..二、能力目標....三、德育目標“讓入射光正對半圓形玻璃磚中心從曲面入射”是在設計實驗時設計者為突出主要矛盾而控制實驗條件達到略去次要矛盾的
2024-12-12 16:11
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《光的偏振》教學目標1、橫波與偏振現象2、光源的偏振狀態(tài)(1)線偏振光;(2)自然光3、偏振光的獲?。?、偏振光的應用(1)汽車車燈;(2)觀看立體電影(3)生物的生理機能與偏振光光的波動性光的
【摘要】習題課變式練習2:某空間中出現了如圖虛線所示的一組閉合的電場線,這可能是()O有一靜止的點電荷AB方向有一段通有恒定電流的直導線BA方向的磁場在減弱AB方向的磁場在減弱,下圖中表示電場(或磁場)產生磁場(或電場)的正確圖象是()
【摘要】五、光的衍射復習提問問題?問題?波在它傳播的方向上遇到障礙物或孔時,波繞到障礙物陰影里去繼續(xù)傳的現象叫波的衍射障礙物或孔的尺寸跟波長差不多或比波長小。1、光的干涉圖樣有何特征?光的干涉現象反映了光的波動性,而波動性的另一特征是波的衍射現象,光是否具有衍射現象呢?如果有衍射現象,為什么在日常生
【摘要】第十二章機械波第六節(jié)波的干涉一、波的疊加1、波傳播的獨立性幾列波相遇之后,仍然保持它們各自原有的特征(頻率、波長、振幅、振動方向等)不變,并按照原來的方向繼續(xù)前進,好象沒有遇到過其他波一樣.2、疊加原理在相遇區(qū)域內任一點的振動,為各列波單獨存在時在該點所引起的振動位移的矢量和.幾列波相遇之
【摘要】《波的衍射》教學目標??1.?2.?3.????通過對衍射現象的學習,使學生學會從現??1.?2.??產生明顯衍射條件的教學。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、實物儀、水波的衍射照片。波的衍射
【摘要】練習課,一列簡諧波在軸上傳播,實線表示t=0s時波形,虛線表示t=.求這列波的傳播速度.若波向正方向傳播)4001600(4????????ktktsv??s/mNk?若波向負方向傳播)12001600(43????????k