新課標人教版3-4選修三126惠更斯原理2(參考版)

【摘要】第十二章機械波第六節(jié)波的干涉一、波的疊加1、波傳播的獨立性幾列波相遇之后，仍然保持它們各自原有的特征（頻率、波長、振幅、振動方向等）不變，并按照原來的方向繼續(xù)前進，好象沒有遇到過其他波一樣.2、疊加原理在相遇區(qū)域內(nèi)任一點的振動，為各列波單獨存在時在該點所引起的振動位移的矢量和.幾列波相遇之

2024-11-21 19:27

新課標人教版3-4選修三126惠更斯原理2(參考版)

【摘要】第六節(jié)波的干涉●教。2.3.培養(yǎng)通過波的疊加原理，使學生認識到事物之間的普遍聯(lián)系?！癫ǖ寞B加原理和波的干涉現(xiàn)象。●教學難點波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。●實驗法、電教法、訓練法。●教學用具實物投影儀、CAI課件、波的干涉實驗儀

2024-11-23 20:20

新課標人教版3-4選修三126惠更斯原理4(參考版)

【摘要】波的干涉一、波的疊加由此可知：兩列波相遇后，彼此穿過，繼續(xù)傳播，波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣，也就是說，相遇后，它們都保持各自的運動狀態(tài)，彼此都沒有受到影響一、波的疊加波疊加原理：幾列波在同一介質(zhì)中傳播，在介質(zhì)中某一點（或某一區(qū)域）相遇時，每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼

2024-11-22 10:58

新課標人教版3-4選修三126惠更斯原理3(參考版)

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《波的干涉》教學目標??。?2.?3.?二、能力目標??三、德育目標?通過波的疊加原理，使學生認識到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。

2024-11-22 10:58

新課標人教版3-4選修三126惠更斯原理5(參考版)

【摘要】第6節(jié)波的干涉學習目標。，認識波的干涉現(xiàn)象和波的干涉圖樣。件。。一波的疊加原理1、波傳播的獨立性相遇前，每列波按照自己的傳播方式行進;相遇時。介質(zhì)質(zhì)點的位移是兩列波分別引起的位移的矢量和；相遇后，每列波又按照自己原來的傳播方式前進。疊加?紅綠光束空間交叉

2024-11-22 10:58

新課標人教版3-4選修三126惠更斯原理1(參考版)

【摘要】第十二章機械波第6節(jié)波的干涉一、波的疊加1、波傳播的獨立性幾列波相遇之后，仍然保持它們各自原有的特征（頻率、波長、振幅、振動方向等）不變，并按照原來的方向繼續(xù)前進，好象沒有遇到過其他波一樣.2、疊加原理在相遇區(qū)域內(nèi)任一點的振動，為各列波單獨存在時在該點所引起的振動位移的矢量和.

2024-11-22 10:58

新課標人教版3-4選修三126惠更斯原理同步試題1(參考版)

【摘要】【基礎知識誘思】日常生活中我們最常見最熟悉的機械波便是聲波了，對于聲波大家也最了解．下面請大家考慮一個問題，如果你對著高山喊一聲，過一會兒你便會聽到回聲，此時若在山的另一邊有一個人，但此人不會聽到你的聲音；倘若你對著的不是高山，而是一棵大樹，則此時樹后面的人會聽到你的聲音，原因何在？山后面的人聽不到你的聲音是因為聲波沒有傳到山的后面，大樹后的人聽到了

2024-11-19 08:32

高中人教版物理選修3-4素養(yǎng)評價：126-惠更斯原理-【含解析】(參考版)

【摘要】 衡石量書整理 課時素養(yǎng)評價 十一　惠更斯原理 (25分鐘　50分) 一、選擇題(本題共3小題,每小題7分,共21分) 1.(多選)以下關于波的認識,正確的是 (　　) ,用的是...

2025-04-05 06:06

新課標人教版3-4選修三138激光2(參考版)

【摘要】第八節(jié)激光第十三章光知識目標1、了解什么是激光和激光的特性．2、了解激光的應用．能力目標培養(yǎng)自主學習能力情感目標通過組織學生從不同的媒體中學習有關激光的知識同時，讓學生了解我國的科學事業(yè)，培養(yǎng)學生的愛國熱情．激光發(fā)射器一、激光的特點1、相

2024-11-22 10:57

新課標人教版3-4選修三132全反射2(參考版)

【摘要】第十二章機械波6、波的干涉?兩列波相遇后，彼此穿過，繼續(xù)傳播，波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣，也就是說，相遇后，它們都保持各自的運動狀態(tài)，彼此都沒有受到影響．一、波的疊加波疊加原理：?幾列波在同一介質(zhì)中傳播，在介質(zhì)中某一點（或某一區(qū)域）相遇時，每一列波都能夠保持各自的

2024-11-22 10:58

新課標人教版3-4選修三111簡諧運動2(參考版)

【摘要】第一、二節(jié)簡諧運動機械振動想一想——進入高中以來，我們主要學習了哪幾種形式的運動?請說出各運動的名稱及每種運動所對應的受力情況。機械振動是生活中常見的運動形式一、機械振動1、定義：物體（或物體的一部分）在某一中心位置兩側(cè)所做的往復運動，就叫做

2024-11-21 12:19

新課標人教版3-4選修三136光的偏振2(參考版)

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《光的偏振》教學目標１、橫波與偏振現(xiàn)象２、光源的偏振狀態(tài)（１）線偏振光；（２）自然光３、偏振光的獲取４、偏振光的應用（1）汽車車燈；（2）觀看立體電影（3）生物的生理機能與偏振光光的波動性光的

2024-11-22 10:57

新課標人教版3-4選修三142電磁振蕩2(參考版)

【摘要】習題課變式練習2：某空間中出現(xiàn)了如圖虛線所示的一組閉合的電場線，這可能是()O有一靜止的點電荷AB方向有一段通有恒定電流的直導線BA方向的磁場在減弱AB方向的磁場在減弱，下圖中表示電場(或磁場)產(chǎn)生磁場(或電場)的正確圖象是()

2024-11-22 10:57

新課標人教版3-4選修三135光的衍射2(參考版)

【摘要】五、光的衍射復習提問問題？問題？波在它傳播的方向上遇到障礙物或孔時，波繞到障礙物陰影里去繼續(xù)傳的現(xiàn)象叫波的衍射障礙物或孔的尺寸跟波長差不多或比波長小。1、光的干涉圖樣有何特征？光的干涉現(xiàn)象反映了光的波動性，而波動性的另一特征是波的衍射現(xiàn)象，光是否具有衍射現(xiàn)象呢？如果有衍射現(xiàn)象，為什么在日常生

2024-11-21 19:27

新課標人教版3-4選修三125多普勒效應2(參考版)

【摘要】《波的衍射》教學目標??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學習，使學生學會從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、實物儀、水波的衍射照片。波的衍射

2024-11-21 12:17

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新課標人教版3-4選修三126惠更斯原理2(已修改)

新課標人教版3-4選修三126惠更斯原理2(編輯修改稿)

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