【摘要】第一章走近生命科學(xué)第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)1、生命科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史:古代生命科學(xué)成就:17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明,使生命科學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平;18世紀(jì)瑞典博物學(xué)家林耐創(chuàng)立了“生物分類法則”;1838年德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō);1859年英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書,提出了進(jìn)化論;1900奧地利
2024-12-08 19:41
【摘要】第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第1節(jié)細(xì)胞膜一、知識(shí)提要:1、理解細(xì)胞膜的組成成分和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、理解物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的各種方式。3、理解細(xì)胞吸水和失水的原理。4、知道細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜上的受體來(lái)接受外界的信息。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是_____________。各物質(zhì)的排布特點(diǎn)是:________形成
2024-11-28 03:00
【摘要】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)章測(cè)試卷(時(shí)間90分鐘滿分l50分)一、選擇題(30題,l—5題每題1分;6—25題每題2分;26—30題每題3分,共60分)1.人類高度關(guān)注古細(xì)菌的原因不包括()A.其生活的極端環(huán)境類似于早期地球的,在生物進(jìn)化上有重要地位B.為基因工程提供特異性的基因資源,具有潛在的實(shí)
2024-11-28 12:28
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞器教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:識(shí)別各種細(xì)胞器,知道各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能。過(guò)程與方法:用類比、歸納的方法,描述各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能。通過(guò)資料分析,了解生物研究思路和方法,提高科學(xué)研究能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:感悟生命體結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn),并逐步激發(fā)探索生命奧秘的熱情?!窘滩姆治觥勘菊n是《生命科學(xué)》第一冊(cè)第三章第二節(jié)的內(nèi)容,是第三章的重點(diǎn)內(nèi)容之一
2025-06-07 23:49
【摘要】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)化學(xué)元素種類?大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(包括主要元素:C、H、O、N、P、S)?微量元素:Fe、Zn、Cu、B、Mo作用?物質(zhì)基礎(chǔ)?影響生命活動(dòng)化合物無(wú)機(jī)化合物?水–含量–種類結(jié)合水
2025-07-20 03:01
【摘要】第一章科學(xué)入門總復(fù)習(xí)1、單位及換算關(guān)系測(cè)量?jī)?nèi)容主單位換算關(guān)系長(zhǎng)度體積溫度質(zhì)量時(shí)間米m米3m30C千克kg秒S1千米=_____米1米=____厘米=____毫米=____微米=_
2024-11-10 21:27
【摘要】生物:9.1《生物的進(jìn)化》優(yōu)質(zhì)課件(滬科版第三冊(cè))生物進(jìn)化的證據(jù)?生物產(chǎn)生的觀點(diǎn)?特創(chuàng)論:生物是神創(chuàng)造出來(lái)的。各種生物都是一次創(chuàng)造的,彼此之間無(wú)任何親緣關(guān)系。?進(jìn)化論:生物不是神創(chuàng)造出來(lái)的?,F(xiàn)代生物是由共同的原始祖先經(jīng)過(guò)慢長(zhǎng)的時(shí)間逐漸演變而來(lái),各種生物之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。?例子:
2024-11-18 10:06
【摘要】1、開學(xué)了教學(xué)目標(biāo):1、能在語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀“學(xué)、校、老、師、一、今、天”這七個(gè)字。2、在老師的幫助下練習(xí)字字過(guò)目朗讀課文。3、了解正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì),認(rèn)識(shí)筆劃“橫”,能在老師的指導(dǎo)下描摹帶有筆畫“橫”的漢字“一、二”。4、補(bǔ)充漢語(yǔ)拼音a、o、e的教學(xué)5、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感,感到成為一名小學(xué)生很光榮。重
2024-12-12 22:01
2024-12-11 09:30
【摘要】埃博拉病毒感冒病毒H1N1病毒第三節(jié)非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒狂犬病正常煙草葉片表現(xiàn)出病征的葉片艾滋病病毒——人類免疫缺陷病毒(HIV)核酸+蛋白質(zhì)DNA或RNA核心+衣殼(由衣殼粒組成)3
2024-11-17 00:49
【摘要】生第三章第三節(jié)《非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒》非細(xì)胞生物病毒1、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單2、分類1)根據(jù)核酸RNA病毒DNA病毒2)根據(jù)寄主真菌病毒動(dòng)物病毒植物病毒細(xì)菌病毒3、形態(tài)多樣,極小,只能用電子顯微鏡觀察外殼——蛋白質(zhì)核心——核酸4、代謝特點(diǎn):體內(nèi)無(wú)核糖體,缺乏獨(dú)
2024-11-17 09:22
【摘要】第四節(jié)生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變消化道:口腔→食道→胃→小腸(十二指腸)→大腸→肛門消化
2024-12-08 00:22
【摘要】第一課もういつぱい1.夫:友子、帰りが遅いなあ。何か聞いてるか?妻:いいえ、あつ、もしかしたら…1 ゆみちゃんの家に寄ってるんじゃないかしら。2 ゆみちゃん野家に電話してみましょうか。2. 彼女:どっちにしようかな?! ”耍氦à?、こんなに大きいのを買いたいの。あっちの小さいのにしたら。彼女:そうね、ダイエットしてるから、やっぱりあっちかな。 彼:ダイ
2025-06-25 07:46
【摘要】第一課もういつぱい1.夫:友子、帰りが遅いなあ。何か聞いてるか?妻:いいえ、あつ、もしかしたら…1 ゆみちゃんの家に寄ってるんじゃないかしら。2 ゆみちゃん野家に電話してみましょうか。2. 彼女:どっちにしようかな。 彼:ええ、こんなに大きいのを買いたいの。あっちの小さいのにしたら。彼女:そうね、ダイエットしてるから、やっぱりあっちかな。 彼:ダイ
2025-08-23 03:28
【摘要】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第一節(jié)蛋白質(zhì)和核酸一、蛋白質(zhì)(一)化學(xué)元素組成主要:C、H、O、N每克樣品中含氮的克數(shù)×=蛋白質(zhì)含量(g)S(半胱氨酸、甲硫氨酸的R基團(tuán))(二)基本組成單位——氨基酸(約20種)CHCOOHNH2R羧基氨基(三)氨基酸的分類C
2025-04-30 02:18