【摘要】生物:1.1《分離定律》課件PPT(浙教版必修2)猜猜講的是誰八年耕耘源于對科學(xué)的癡迷,一畦畦豌豆蘊藏遺傳的秘密。實驗設(shè)計開辟了研究的新路,數(shù)學(xué)統(tǒng)計揭示出一串的規(guī)律。——遺傳學(xué)的奠基人為什么用豌豆做遺傳實驗容易取
2024-11-17 19:21
【摘要】第1節(jié)設(shè)施農(nóng)業(yè)1、什么是設(shè)施農(nóng)業(yè)??用一定的設(shè)備,在局部范圍內(nèi)改善和創(chuàng)造適宜的環(huán)境,為種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及產(chǎn)品的儲存、保鮮提供適宜乃至最佳的條件,從而進行有效生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)。2、為什么要發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)?1)耕地面積減小,但人們對物質(zhì)的需求卻日益增長,如何解決這一矛盾?2)如何提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率?3)如何提高基因潛力?4)有了
2024-11-17 17:21
【摘要】嘗試對生物進行分類在日常生活中,人們?yōu)榱朔奖?,常根?jù)事物既有差異性,又有相似性的特性,把事物分門別類地整理,這個過程叫做分類。分類方法,是認識紛繁復(fù)雜的世界的一種工具。分類,它使事物高度有序化,從而極大地提高了我們的認識效率和工作效率。分類活動包含一系列復(fù)雜的思維過程,分類能力發(fā)展的一個重要標志,
2024-11-18 17:43
【摘要】生物:第八章第四節(jié)《人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防》優(yōu)質(zhì)課件(滬科版第三冊)人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防第八章第四節(jié)考考你1:SARS、2:愛滋病、3:白化病、4:紅綠色盲、5:大脖子病、6:先天性白內(nèi)障、7、高度近視一、人類遺傳病的概述單基因遺傳病多基因遺傳病
2024-11-18 10:04
【摘要】第一節(jié)人類影響環(huán)境學(xué)習目標:?關(guān)注日益增長的人口與全球生態(tài)環(huán)境的關(guān)系?舉例說明人類活動對生態(tài)環(huán)境的不良影響人類人口數(shù)量人類行為事實:1、近幾百年來,我國人口增長速度很快,至2020年已達到近13億人。在未來的30~40年內(nèi),人口總數(shù)仍會不斷增加。因此,在許多重要的自然資源方面,我國人均占有量遠遠低于
2024-11-18 08:57
【摘要】第三章健肺強腎精力充沛第一節(jié)呼吸一、呼吸道和肺的功能?安??h金田中學(xué)?朱順泉為什么吃東西的時候不能說笑?這節(jié)課我們就通過對呼
2024-12-08 15:16
【摘要】第一節(jié)、生物生存的環(huán)境一、教學(xué)目標1、知識目標:能舉例描述生物生存的環(huán)境。并嘗試對生物生存的環(huán)境進行歸類。2、能力目標:學(xué)會觀察,初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息進行分析的能力。3、情感態(tài)度價值觀目標:感受生物生存離不開環(huán)境,關(guān)愛生物,從保護生物生存環(huán)境做起。二、教材分析自然界中生活著成千上萬形形色
2024-11-20 00:17
【摘要】地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了——生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征進行比較?交流、討論,觀察:是科學(xué)探究的一種基本方法。肉眼,放大鏡、顯微鏡,照相機、錄音機、攝象機等,有時還需要測量。觀察的要求:要有明確的目的,全面、細致和實事求是,并作記錄。
2024-12-08 09:32
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來進化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過漫長的時間演變而來的,因此各種生物之間有著或遠或近的親緣關(guān)系。閱讀課本110頁,回答下列問題1、歷史上比較完整的進化學(xué)說是由_________提出來的。2、拉馬克的進化學(xué)說有哪些主要觀點?3、拉馬克認為生物不斷進化的主要原因是
2025-01-18 00:35
【摘要】第一單元我們生活的生物圈遙望星空,迄今為止人們未曾在其他星球上發(fā)現(xiàn)生命的存在,只有在我們生活的地球上,有如此多生機勃勃的生物在生活。第一章生物與環(huán)境地球是宇宙中唯一具有生物存在的星球,通過這一章的學(xué)習,我們可以認識生物生存的環(huán)境,了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系,學(xué)習一些科學(xué)探究的方法。第一節(jié)生物生存的環(huán)
2024-11-19 09:51
【摘要】第三章細胞的基本結(jié)構(gòu)問題探究1、怎樣區(qū)分光學(xué)顯微鏡下的細胞和氣泡?光學(xué)顯微鏡下能看到細胞膜嗎?①氣泡是光亮的,里面只有空氣。細胞是一個具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核的復(fù)雜結(jié)構(gòu),而且是一個立體結(jié)構(gòu),在顯微鏡下,通過調(diào)節(jié)焦距可以觀察到細胞的不同層面。②不能,但是能觀察到細胞與外界環(huán)境之間是有界限的
2025-01-18 02:44
【摘要】第3節(jié)非細胞形態(tài)的生命—病毒病毒傳播方式病毒(virus)是廣泛寄生于人、動物、植物、微生物細胞中的一類微生物。它比一般微生物小,能夠通過細菌過濾器,必須借助電子顯微鏡才能觀察到。病毒的基本特征:①無細胞結(jié)構(gòu),只含有一種核酸,或為核糖核酸(RNA),或為脫氧核糖核酸(DNA);
2024-11-18 10:07
【摘要】第15章動物的運動第一節(jié)動物運動的方式教學(xué)目標?1、說出動物運動的主要方式;?2、說明動物運動方式與其生活環(huán)境的適應(yīng);?3、學(xué)會利用各種媒體收集資料的方法;?4、觀察動物的不同運動方式,提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力。教學(xué)重難點?教學(xué)重點?不同環(huán)境中動物的運動方式。?教學(xué)
2024-11-30 08:12
【摘要】生物:7.3《減數(shù)分裂》課件(滬科版第二冊)減數(shù)分裂減數(shù)分裂?與一期課改教材不同之處?課堂教學(xué)設(shè)計一、與一期課改教材不同之處,著絲點變成了著絲粒二、課堂教學(xué)設(shè)計布置學(xué)生閱讀“閱讀與思考”欄目的英語短文二、課堂教
【摘要】1艷麗多姿的生物我們把它們生活和居住的地方稱為棲息地或生境觀察陸生生物陸生植物陸生植物依靠它的根系固定在土壤中,莖支撐著枝、葉伸向空中。它們的生活離不開土壤,因為土壤能為植物生長提供養(yǎng)分、水分和空氣。仔細觀察:注意樹葉的形態(tài)樹葉的形態(tài)是多種多樣,一般可分為
2024-11-06 19:09