【摘要】第一篇:念奴嬌赤壁懷古優(yōu)秀教案 一、導(dǎo)語(yǔ) 現(xiàn)代著名學(xué)者林語(yǔ)堂曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)中國(guó)古代的一位文人,請(qǐng)大家猜一猜他是誰(shuí)?(展示課件1,逐一讓學(xué)生猜想說(shuō)的是誰(shuí))不錯(cuò),這位文人就是北宋的大文豪蘇軾。 蘇軾是中...
2024-10-15 10:32
【摘要】第一篇:念奴嬌、赤壁懷古1 《念奴嬌?赤壁懷古》教案 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo): 1、了解蘇軾及其作思想。 2、能把握豪放派詞恢宏開(kāi)闊的意境。能力目標(biāo): 1、通過(guò)朗讀、分析意象來(lái)感受詩(shī)詞恢弘開(kāi)闊的...
2024-10-15 10:17
【摘要】第一篇:《念奴嬌--赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計(jì) 《念奴嬌·赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計(jì) 河北平山小覺(jué)中學(xué) 王曉麗 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能有感情地朗讀并能準(zhǔn)確背誦這首詞。 2、了解有關(guān)蘇軾的文學(xué)常識(shí)。 3、了解...
2024-10-28 22:03
【摘要】第一篇:念奴嬌·赤壁懷古教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):初步了解豪放詞,體會(huì)豪放詞的風(fēng)格。 能力目標(biāo):體會(huì) 寫(xiě)景、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn),品味鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。 情感目標(biāo):在字斟句酌中體會(huì)詩(shī)人的...
2024-10-29 03:19
【摘要】 《念奴嬌·赤壁懷古》教案范文 教學(xué)目標(biāo): 1、了解詞的有關(guān)知識(shí) 2、理解詞中聯(lián)想與想象的思路 3、認(rèn)識(shí)本詞的豪放特色 重點(diǎn)難點(diǎn): 1、理解詞中聯(lián)想與想象的思路 2、認(rèn)識(shí)本詞的豪放特色...
2024-12-06 01:04
【摘要】鄭州市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)PPT講解稿《念奴嬌﹒赤壁懷古》許多古人,每見(jiàn)名山大川,必有所感??鬃印暗翘┥蕉√煜隆保吨傺团R洞庭湖而憂(yōu)蒼生,歐陽(yáng)修游滁州而醉山水。他們心為山動(dòng),情為水發(fā),錦文華章噴薄而出留下許多千古傳唱。同樣,宋代詞人蘇軾來(lái)到歷經(jīng)滄桑的赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)亦頗有感慨,醉書(shū)一曲《念奴嬌》。今天就讓我們穿越時(shí)空的隧道走向蘇軾,共同感受豪放詞的代表作《念奴嬌·赤壁懷古》帶給我們
2025-06-25 07:05
【摘要】《念奴嬌?赤壁懷古》的認(rèn)知解讀陳曉珮(鄭州大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,河南鄭州450001)摘要:自20世紀(jì)以來(lái),隨著認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的興起和快速發(fā)展,該領(lǐng)域的研究也越來(lái)越受到學(xué)者和語(yǔ)言學(xué)家們的青睞。由??履醽喿钕忍岢霾⒑髞?lái)在2002年完善的概念整合理論是認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域中較新的理論,已經(jīng)被證明對(duì)人類(lèi)語(yǔ)言具有極大的認(rèn)知闡釋力。本文以概念整合理論的視角下嘗試對(duì)蘇軾的名篇《念奴嬌?赤壁懷古》進(jìn)行認(rèn)知解
2025-04-08 23:17
【摘要】第一篇:《念奴嬌·赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計(jì) 《念奴嬌·赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)目標(biāo):了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫(xiě)作背景。能力目標(biāo): 1、誦讀吟詠,感受詩(shī)詞恢宏開(kāi)闊的意境。 2、學(xué)習(xí)品析,感受詞人...
2024-10-28 23:59
【摘要】《念奴嬌赤壁懷古》獲獎(jiǎng)教案 《念奴嬌赤壁懷古》教案 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與能力 1.領(lǐng)略蘇軾豪放雄健的詞風(fēng),了解懷古詞的特點(diǎn)。 2.把握詩(shī)歌結(jié)構(gòu),理解詩(shī)歌含義,并熟練朗讀背誦。 3.欣賞...
2024-12-06 00:50
【摘要】第一篇:念奴嬌·赤壁懷古的賞析 《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作,是豪放詞的代表作之一。下面小編為大家?guī)?lái)了念奴嬌·赤壁懷古的賞析,供大家參考閱讀! 念奴嬌·赤壁懷古原文 宋代:蘇軾 ...
【摘要】第一篇:念奴嬌赤壁懷古說(shuō)課稿 《念奴嬌赤壁懷古》 各位評(píng)委老師下午好!今天我說(shuō)課的課題是宋代“豪放詞”的經(jīng)典之作——《念奴嬌赤壁懷古》。下面我將從教材內(nèi)容、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思四個(gè)方面來(lái)進(jìn)...
2024-10-15 10:15
【摘要】第一篇:《念奴嬌赤壁懷古》導(dǎo)學(xué)案 ?赤壁懷古》導(dǎo)學(xué)案(教師版) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、感受蘇詞豪放風(fēng)格 2、理解映襯、虛實(shí)相生的寫(xiě)作特點(diǎn) 3、把握結(jié)構(gòu),理解含義,解讀詞中的景物描繪和人物刻畫(huà)。重點(diǎn)難...
2024-10-08 20:05
【摘要】《念奴嬌·赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo):了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫(xiě)作背景。能力目標(biāo):1、誦讀吟詠,感受詩(shī)詞恢宏開(kāi)闊的意境。 2、學(xué)習(xí)品析,感受詞人壯志難酬的心懷。情意目標(biāo):理解詞人復(fù)雜的心情,豐富學(xué)生的情感世界教學(xué)重點(diǎn):1、情與景的自然結(jié)合2、誦讀本詞誦讀吟詠,感受詩(shī)詞意境。了解蘇軾的創(chuàng)作風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):情與景的自然結(jié)合教學(xué)方法:談話(huà)法 討論
2025-04-27 13:29
【摘要】第一篇:《念奴嬌赤壁懷古》教學(xué)案 《念奴嬌?赤壁懷古》教案【教學(xué)目的】: 1、領(lǐng)略蘇軾豪放雄邁的詞風(fēng),初步了解豪放派詞的特點(diǎn)。 2、理解詞人復(fù)雜的心情,用文字的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫(huà)...
2024-10-08 20:07
【摘要】第一篇:念奴嬌赤壁懷古教學(xué)設(shè)計(jì) 《念奴嬌·赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)想:本詞是蘇軾的代表作,體現(xiàn)了蘇詞的豪放風(fēng)格。學(xué)習(xí)中通過(guò)配樂(lè)朗誦,視頻展示、反復(fù)誦讀,讓學(xué)生在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上充分感受豪放的情調(diào)。在...
2024-10-29 03:25