【摘要】?什么是正多邊形??正六邊形內(nèi)接圓的半徑把正六邊分成幾個怎樣的三角形??每一個等腰三角形被相應的邊心距分成一對怎樣的三角形。運用解直角三角形來得到如下各量之間的關(guān)系:Mnαn?360=αnn?1802Rsin=annr?180Rcos=n22n241
2024-11-19 14:32
【摘要】本節(jié)目標1、了解幾何體、平面和曲面、直線和曲線的意義,2、能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.3、了解幾何圖形構(gòu)成的基本元素是點、線、面、體及其關(guān)系,能正確判定由點、線、面、體經(jīng)過運動變化形成的簡單的幾何圖形.1、幾何圖形的構(gòu)成元素有____、____和____,面分為____面和____面兩種,線分為____線和____線兩種;2
2024-11-17 20:42
【摘要】七年級下冊學校操場中有一塊邊長為108m的正方形空地,為購買草坪進行綠化,需要計算空地的面積,你能通過畫圖求得這塊正方形空地的面積嗎?情境導入如何解決這個問題?下面我們學習完全平方公式.本節(jié)目標1、會推導并掌握完全平方公式.2、在探索完全平方公式的過程中,培養(yǎng)符號感和推理能力.3、能靈活運用公式進行簡單的運算.預
2024-11-17 16:54
【摘要】涉江采芙蓉教學目標?知識目標:誦讀理解詩歌?能力目標:“懸想法”婉曲傳情達意之妙?情感目標:體會詩歌感情贈范曄陸凱折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈一枝春。庭中有奇樹《古詩十九首
【摘要】哪種動物可以參加人類的奧林匹克運動會?馬。中國旅游局將哪一件藝術(shù)作品定為中國旅游標志?國際標準的鐵路軌距是,你知道這個數(shù)字從何而來?甘肅出土的東漢時代的雕塑作品“馬踏飛燕”。是古羅馬兩匹拉戰(zhàn)車的馬屁股的寬度,也就是說馬屁股的寬度是國際標準鐵路軌距的“祖先”。
2024-11-19 14:28
【摘要】在生活中,總有一些平凡的事打動我們的心,總有一些平凡的人讓我們終生難忘。匯報自讀收獲整體感知老王是一個的人。探討思考:
2024-11-19 14:27
【摘要】馬蜂學名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復眼。翅子狹長,靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂窩胡蜂有簡單的社會組織,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常營造一個紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢,在上面集體生活。胡蜂的成
2024-11-18 02:18
【摘要】?一、學習目標?1.認讀字詞;?2.理解各則語錄;?3.整理、積累語言材料。?4.學習和繼承中國古代先進的學習方法和態(tài)度,初步了解中國古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和輝煌成就。?孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人.他是我國古代著名的思想家、
2024-11-17 16:02
【摘要】本節(jié)目標1、通過觀察生活中的大量圖片戒實物,經(jīng)歷把實物抽象成幾何圖形的過程.2、能識別一些簡單幾何體,正確區(qū)分平面圖形不立體圖形.3、畫出一個立體圖形的展開圖.4、能畫出從丌同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡單組合得到的平面圖形.預習反饋1、自己舉出幾個立體圖形和平面圖形的例子.2、畫出一個飲料桶的平面展開圖
2024-11-18 02:42
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊1.在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應用負數(shù),理解負數(shù)的意義。2.體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)。3.要有把數(shù)學知識應用到實際生活中的能力。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800
2024-11-29 00:23
【摘要】三角形的性質(zhì)(4)三角形的外角及分類某建筑系的學生站在C處想檢測∠A與∠B的和是否符合設計要求,攜帶測角工具進行測量,但是∠A太高無法測量,∠B靠近水面也無法測量,你能幫助他求出∠A+∠B嗎?ABC觀察下面一組圖形中∠1在各個圖形中的位置,你能發(fā)現(xiàn)它們的共同特征嗎?BCA1
2024-11-19 14:31
【摘要】二次根式的加減法想一想:1、滿足哪些條件的二次根式,叫做最簡二次根式?(1)被開方數(shù)不含分母;(2)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式.2、判斷下列哪些根式是最簡二次根式?不是最簡二次根式的,請化成最簡二次根式.21501875-1
【摘要】情境導入度量角的單位是度、分、秒,它們之間如何進行換算呢?下面我們學習角的度量與角的換算.本節(jié)目標1、認識角度的單位.2、會初步進行角度的度、分、秒互化運算.3、能運用度、分、秒的換算解決實際問題.預習反饋1、1°=_____′,1′=______″.2、周角=_____°,平角=_____
2024-11-17 20:50
【摘要】1、表示不等式關(guān)系的符號有哪些?請你回答?2、用適當?shù)姆柋硎鞠铝嘘P(guān)系:?(1)x的5倍與3的差比x的4倍大;?(2)a的的相反數(shù)是非負數(shù);?(3)x的3倍不小于y的8倍.413、下列不等式中,總能成立的是()A.>0
2024-11-17 08:26
【摘要】因式分解七年級下冊1、同底數(shù)冪的乘法法則?2、單項式乘以單項式的法則?3、單項式乘以多項式的法則?4、多項式乘以多項式的法則?回顧舊知引入新課回憶整數(shù)的乘法運算,我們已經(jīng)會求幾個整數(shù)的積,并且可以把一個整數(shù)分解為幾個質(zhì)數(shù)的積的形式.例如6=2×3;84=22&
2024-11-17 08:25