【摘要】人教版八年級上冊第五單元《愛蓮說》說教材說學(xué)情說教學(xué)目標說教學(xué)重點難點說教法學(xué)法說教學(xué)過程說教學(xué)板書說教學(xué)反思《愛蓮說》是語文七年級上北京課改版第六單元的精讀篇目。本冊文言文篇數(shù)增加
2025-11-09 02:18
【摘要】(1)和諧的聲音(2)指韻母或章節(jié)的收音(3)指詩賦詞曲(4)風(fēng)雅、高雅(5)風(fēng)度(6)氣韻、神韻(7)美、標致1984年，在紐約留學(xué)的上海畫家陳逸飛，以雙橋為素材創(chuàng)作了一幅題為《故鄉(xiāng)的回憶》的油畫，連同其它37幅作品，于10月金秋在美國西方石油公司董事長阿曼
2025-11-08 14:29
【摘要】活板沈括學(xué)習(xí)目標知識與能力：通過學(xué)習(xí)本文，了解作者及《夢溪筆談》；了解時間（工作程序）、邏輯相結(jié)合的說明順序；掌握“帖、旋、砥、就……”等字的含義及“火、為、帖”等字的不同用法。過程與方法：學(xué)生在掌握文言字詞含義及用法的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會結(jié)合注釋翻譯文言語句；通過口述活版的制作過程，畫簡要的工作流程圖，從而能指出課
2025-11-08 01:55
【摘要】在季羨林先生95歲生日那天，國務(wù)院總理溫家寶送來一盆枝繁葉茂的君子蘭，向這位學(xué)貫中西、筆耕一生、在海內(nèi)外享有盛譽的學(xué)者表示敬意。并風(fēng)趣地對季老說：“您現(xiàn)在是紅衣少年！”季羨林幽徑悲劇季羨林北京大學(xué)教授、中國文化書院院務(wù)委員會主席、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文
2025-11-08 02:16
【摘要】葉圣陶字詞文章結(jié)構(gòu)形象分析課文朗讀理解寫法小結(jié)練習(xí)12讀準下面括號前字的音：雕()刻氣概()崇()拜模()型鋼鑿()砌()成膝()蓋榮耀(
2025-11-08 16:02
【摘要】新課導(dǎo)入駐足歲月的長河，我們常常會感慨：有多少分離，就有多少思念，有多少思念，就有多少憂傷。今人常祈盼，古人亦“涉江”。今天就讓我們走進《古詩十九首》，共同去感悟《涉江采芙蓉》中無際的思念與彌漫的憂傷。涉江采芙蓉《古詩十九首》三
2025-11-08 20:49
【摘要】雨果雨果（l802——1885）雨果是19世紀前期積極浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家。貫
2025-11-10 15:31
【摘要】春風(fēng)——林斤瀾體裁：散文林斤瀾，作家、詩人、評論家。浙江溫州人。1937年在溫州中學(xué)初中部畢業(yè)，1938年在抗日流動宣傳隊做抗日宣傳工作。1938年秋加入中國共產(chǎn)黨，之后從事黨的地下工作。1949年后調(diào)到北京文聯(lián)工作專門從事劇本創(chuàng)作。曾任《北京文學(xué)》主編，中國作家協(xié)會會員，中國作家協(xié)會北京分會副主席等。作品以
2025-11-09 06:58
【摘要】——安徒生說課流程一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計一、說教材說教材地位和作用說教學(xué)目標說教學(xué)重點和難點本文是北京課改版初中學(xué)段七年級上冊第五單元第一篇文章。這個單元的文章都是想象極為豐富的作品，需要學(xué)生發(fā)揮想象力，聯(lián)系生活，深入理解課文。
【摘要】2020/12/251《皇帝的新裝》的安徒生制作人：丁開麗2020/12/252關(guān)于童話童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象和大膽的夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，凡舉鳥獸蟲魚，花
【摘要】繁星?作者：巴金?作家卡片-----巴金(1904—2020)?他，曾是一位世紀老人。被稱為中國的盧梭,中國現(xiàn)代文學(xué)巨匠.是我國現(xiàn)代著名的小說家，散文家。他生前凝聚畢生的激情與智慧，寫下了《愛情三部曲》：《霧》《雨》《電》.《激流三部曲》：《家》
2025-11-08 10:16
【摘要】?思考：?《選丼風(fēng)波》中“風(fēng)波”是什么意思？?？這個風(fēng)波是怎樣產(chǎn)生的？又是怎樣結(jié)束的？?要理清這些問題，就要先熟悉故事內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。通過我們速讀課文后，請同學(xué)概括故事情節(jié)。①②③④選舉主席處理噪音事件余波雙喜臨門賈里魯智勝
2025-11-09 19:49
【摘要】第一課時《城南舊事》1、《惠安館傳奇》2、《我們看海去》3、《蘭姨娘》4、《驢打滾兒》5、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》預(yù)習(xí)與交流。腫脹（）叮囑（）皺眉衣襟()
2025-11-09 02:19
【摘要】請兩位同學(xué)合作，一位當“盲孩子”，另一位當助手，“盲孩子”閉上眼睛走到黑板前，寫下這節(jié)課的課文題目，助手給“盲孩子”提示，如：向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)等。盲孩子和他的教學(xué)目標①有感情地朗讀課文。②積累語言,欣賞文章美。③多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。④培養(yǎng)
【摘要】一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。1、美國記者采訪周總理時問：“我們美國人走路抬頭挺胸，為什么你們中國人走路老低著頭？”你能替周總理回答這個問題嗎？“因為我們走的是上坡路。”試一試2、魏晉時期文學(xué)家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他，說：“小時候聰明，大了就未必。”你知道孔融是怎
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