20xx粵教版語(yǔ)文必修三第12課荷花淀ppt導(dǎo)學(xué)課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ， 有的只是這一方水土養(yǎng)育的英雄兒女。白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的 ，正好編席。成龍也時(shí)刻在恪守著自己被賦予的使命 ， 一顆拳拳赤子心伴隨著浩然正氣 ， 充滿著一腔愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的澎湃熱血。 背誦 —— 相關(guān)名言警句 愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自 己祖國(guó)的一種深厚的感情。 ) 鳧．水 (f (2) 組詞辨析法 尾?????（ yǐ ） 馬尾巴（ wěi ）尾隨 扒?????（ p225。nɡ （怏）（怏）不樂(lè) ????? f 振動(dòng) “ 震動(dòng) ” 顫動(dòng) ， 使顫動(dòng)； ( 重大事情、消息等 ) 使人心不平靜。 2 ． 他雖然窮得 一錢不值 ． ． ． ． ， 但做事情聚精會(huì)神 ， 堅(jiān)持不懈。他的許多短篇小說(shuō) ， 深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的精神風(fēng)貌 ， 具有 鮮明的時(shí)代特色?；谶@種心理 ， 1945 年 ， 他寫(xiě)成了《荷花淀》這篇著名的小說(shuō)。 層析 ] 一、閱讀課文第一部分 ( 第 1 ～ 31 段 ) ， 回答下面的 問(wèn)題。 3 ． “ 你看 ， 說(shuō)走就走了。 6 ． 水生將漂在水上的裝著餅干的精美紙盒 “ 撈 ” 起來(lái) ， “ 丟 ” 在女人們的船上；接著女人們將掉在水里的小包裹 “ 撈 ” 起來(lái) “ 丟 ” 給他們 ， 這一 “ 撈 ”一 “ 丟 ” ， 有什么意味？ 【答案】 這一 “ 撈 ” 一 “ 丟 ” ， 不僅僅表現(xiàn)了抗日軍民打撈戰(zhàn)利品時(shí)樂(lè)觀的精神 ， 以及夫妻間似嗔實(shí)喜、似怨實(shí)愛(ài)的小兒女心態(tài) ， 更重要的是在這一“ 撈 ” 一 “ 丟 ” 里 ， 早就融進(jìn)了他們對(duì)生活的熱愛(ài) ， 對(duì)親人的關(guān)愛(ài) ， 以及對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的摯愛(ài)。 再次 ， 要寫(xiě)清楚人物到底是怎樣說(shuō)的 ， 即寫(xiě)好 “ 提示語(yǔ) ” 。 “ 爸爸的鼻子又高又直 ， 您的呢 ， 又扁又平。對(duì)于這群沒(méi)有名字 ， 也淡化了肖像 ， 卻能和男子一樣保家衛(wèi)國(guó)的荷花淀婦女 ， 我們懷有的只能是深深的敬意。很顯然 ， 在國(guó)家面前 ， 理應(yīng)舍小家而為大家 ， 更何況這樣的一個(gè)國(guó)家正面臨 著災(zāi)難呢？大禹當(dāng)然愛(ài)他的家 ， 可他更在乎那 個(gè)由天下百姓組成的國(guó)家。他走進(jìn)屋 ，女人從炕上拖起一個(gè)孩子來(lái) ， 含著淚水笑著說(shuō)： “ 這是你爹 ， 成天說(shuō)人家有爹 ，自己沒(méi)爹 ， 這不回來(lái)了。他望著她身上那自織自紡的棉衣和屋里的陳設(shè) ， 身上心里 ， 都表現(xiàn)出是一種深藏的志氣支撐 ， 闖過(guò)了無(wú)數(shù)關(guān)口。是這苦日子、遭難的日子、擔(dān)驚受怕的日子把老人家累死的。我為什么撐得這么快？為什么急著把你送到戰(zhàn)場(chǎng)去？是想你快去打鬼子 ， 打敗我們的敵人 ， 你才能再快回來(lái) ， 和我見(jiàn)面。如今國(guó)民黨又和日本人一樣 ， 想把我們活著的人逼死。文中處處彰顯了一個(gè)光彩照人的根據(jù)地農(nóng)村革命青年婦女典型！ 2 ． 悟結(jié)構(gòu)。 4 ． 悟風(fēng)景。 【答案】 C 2 ． 下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng) 是 ( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 20200064 】 A ． 這年輕人不過(guò)二十五六歲 ， 頭戴一頂大草帽 ， 黑單褲卷過(guò)了膝蓋 ， 上身穿一 件潔白的小褂 ， 光著腳。 【答案】 A 3 ． 在下面語(yǔ)段空白處依次填入一組句子 ， 正確的一項(xiàng)是 ( ) 映日荷花 ， 接天蓮葉 ， 亭亭蓮蓬 ， 柔嫩玉藕 ， 無(wú)不牽惹詩(shī)情 ， 引人遐思。 【答案】 (1) 輕輕的動(dòng)作 ， 悠悠的水聲 ， 表明淀上的平靜 ， 心情的悠閑 ，反襯下文敵人追趕時(shí)的緊張。 6 ． 回家的路上碰到日本鬼子 ， 作者是怎樣表現(xiàn)婦女們臨危不亂的？ 【答案】 (1) 有節(jié)奏地劃船 ， 快速地逃跑。作用的分析可聯(lián)系作品的主旨和所表現(xiàn)的人物的品質(zhì)。 【答案】 A 閱讀 “ 她們輕輕劃著船 ?? 是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧 ” 一部分文字 ， 按要求完成 4 ～ 6 題。不久 ， 她們就又說(shuō)笑起來(lái)了。 B ． 她們從小跟這小船打交道 ， 駛起來(lái)就像織布穿梭、縫衣透針一般快。 《囑咐》中對(duì)話占了很大篇幅 ， 這些人物對(duì)話 ， 不僅簡(jiǎn)潔生動(dòng)、樸素自然 ， 而且滲透著深厚的情感 ， 折射出人物的內(nèi)心活動(dòng) ， 含蓄而雋永。 ” 女人忍住淚 ， 笑著說(shuō)： “ 快去你的吧。他們來(lái)了 ， 可把我們的幸福打破了 ， 他們打破了我們的心 ， 他們罪孽這么重 ，一定要把他們?nèi)麥?。她的圍巾向后飄起來(lái) ， 臉凍得通紅?？赡軌騿?？ ” “ 這不回來(lái)晃一晃嗎？明天早 上去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗 ， 同志們都來(lái)了。 她呆望著孩子的臉 ， 好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)孩子 ， 孩子好像是從別家借來(lái)的 ， 好像不是她生的 ， 不是她在那潮濕悶熱的 高粱地里 ， 在那殘酷的掃蕩里奔跑喘息 ， 丟鞋甩襪抱養(yǎng)大的 ， 她好像不曾在這孩子身上寄托了一切 ， 并且在孩子的身上祝福了孩子的爹。 [ 佳作 這些普通人所具有的純美的人性、親情 ， 是正義的基礎(chǔ)和源泉 ， 蘊(yùn)藏著戰(zhàn)勝侵略者的巨大力量。 ” “ 碰壁？ ” 我說(shuō) ， “ 您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路 不小心？ ” “ 你想 ， 四周黑洞洞的 ， 還不容易碰壁嗎？ ” “ 哦！ ” 我恍然大悟 ，“ 墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多 ， 怪不得您把鼻子碰扁了。
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