【摘要】林語堂曾這樣評價過一位古人:“一個不可救藥的樂天派,一個偉大的人道主義者,一個百姓的朋友,一個大文豪,大書法家,創(chuàng)新的畫家,造酒試驗家,一個工程師,一個瑜珈修行者,佛教徒,巨儒教育家,一個皇帝的秘書,酒仙,厚道的法官,一位專唱反調的人,一個月夜徘徊者,一個詩人,一個小丑?!倍L波莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行
2024-11-17 12:45
【摘要】思考下列問題:??條件是什么?海洋與生命(一)浩瀚的海洋說明海洋既大又深1.(1-3)說明海洋之大2.(4)說明海洋之深3.(5)總括海洋既大又深(二)生命的搖籃
2024-11-18 08:30
【摘要】荷花淀孫犁寫作背景現(xiàn)代著名作家孫犁(1913—),他被人們稱為“短篇小說能手”.他是河北安平人,1936年到了白洋淀附近的安新縣同口小學教書.在一年多的時間里,或是清晨或是黃昏,他經(jīng)常到白洋淀邊散步,慢慢地,他熟悉了這一帶的風土人情,熟悉了這里人民的勞動和生活.1937年,日寇的鐵蹄踏進這一地區(qū)
2024-11-09 04:22
【摘要】陸游(南宋)五代《擷芳詞》曰“都如夢,何曾共,可憐孤似釵頭鳳”,用鳳與凰這對愛情鳥的分離比喻夫妻離別。陸游用《擷芳詞》為詞牌填詞,但因對這幾句詞感觸良深,故將詞牌改名為《釵頭鳳》。陸游20歲娶唐婉為妻,二人非常恩愛。但陸母很不喜歡這個兒媳,執(zhí)意要
2024-11-19 16:14
【摘要】商紂王淫亂,商紂的叔父比干說:“做大臣的,如果不能冒死勸諫國君,那還算什么忠臣!”于是,比干態(tài)度強硬的勸諫商紂。商紂大怒說:“你這樣做是想當圣人吧?我聽說圣人的心臟有七個孔穴,我看看你有沒有?!闭f罷下令剖開比干的胸膛,取出他的心臟來觀看。比干毫無懼色,慷慨就戮……這就是著名的比干挖心的故事。討論:比干忠言進諫,為何被挖心?·唐太宗李
2024-11-17 12:49
【摘要】?舉頭望明月,?低頭思故鄉(xiāng)。?露從今夜白,?月是故鄉(xiāng)明。有種思念,想說說不出有種懷戀,欲語淚先流思鄉(xiāng)之情老舍老舍知人論世?老舍(1899~1966),中國現(xiàn)代作家。原名舒慶春,字舍予,滿族,北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術家”稱號
2024-11-17 22:54
【摘要】荷花淀孫犁美麗的河北白洋淀河北白洋淀,冀中平原的一顆璀璨明珠。幾十年前這里的英雄兒女曾經(jīng)為了捍衛(wèi)她的美麗富饒,和日寇進行了激烈的戰(zhàn)斗。孫犁的《荷花淀》就為我們展現(xiàn)了這樣一段歷史。作者簡介作家孫犁孫犁,原名孫樹勛,河北省安平縣人,“七·七”事變
2024-11-17 18:15
【摘要】林黛玉進賈府曹雪芹PPT設計目錄教學目標1技術性2創(chuàng)新性3教學過程40教學對象教學重點教學難點?中職一年級第二學期的同學,通過小學、初中的學習,在古典小說學習方面有一定的基礎。?理解《紅樓夢》的思想內涵、地位,培養(yǎng)學
2024-11-18 08:35
【摘要】第12課荷花淀作者簡介作家孫犁孫犁,原名孫樹勛,河北省安平縣人,“七·七”事變前夕,曾在白洋淀當過小學教師??箲?zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的《白洋淀紀事》是在延安寫的,其中許多短篇,深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭時期的精神風貌,具有鮮明的時代特色?!逗苫ǖ怼肥撬拇碜髌分?。作
2024-11-18 02:09
【摘要】等待散場1、快速閱讀,思考:本文主要寫了什么內容?小說以細膩的筆觸含蓄地描寫了一個小伙子雨中等待芭蕾舞劇散場以贏得女郎芳心場面,謳歌了純真的愛情。劇場外雨中無票等待——問票——不要贈票——堅持場外等待——散場前的特寫2、文中“小雨如酥”和《天鵝湖》的作用如何?小雨:渲染氣氛,烘托小伙子形象,為愛情增
【摘要】《神刀解牛贊》刀光閃兮人膽寒牛委地兮意坦然棄刀兮無語四顧兮志滿俯首何所思仰首天地寬壯哉庖丁情神矣庖丁技《莊子·養(yǎng)生主》春秋戰(zhàn)國---紛亂的時代?儒家的回應:
2024-11-17 11:20
【摘要】21.《荷花淀》學案學習目標:,體味這個英雄故事的傳奇色彩“老頭子”這個人物形象,把握其性格特點,分析其作用,幫助學生樹立正確的榮辱觀學習重點1.景隨情移,情景相生的描寫手法2.人物性格的探討研究學習難點體味這個英雄故事的傳奇色彩學習過程一、積累運用:提
2024-11-21 00:01
【摘要】教學目標體表現(xiàn),體會造就杰出的科學家需要廣闊而深邃的文化背景這一主旨。并體悟科學與藝術的互補性和統(tǒng)一性。。趙鑫珊,當代作家、哲學家。至今為止,出版過四十六本書,包括《科學藝術哲學斷想》《哲學與當代世界》《哲學與人類文化敝人類文明的功過《人類文明之旅》《貝多芬之魂》《莫扎特之魂》《普朗克之魂》《建筑是首
2024-11-18 07:50
【摘要】再別康橋徐志摩菏澤學院東校區(qū)王增偉Goodbyeagain,Cambridge徐志摩一、作者生平簡介徐志摩(1897—1931),原名徐章垿,浙江海寧人?,F(xiàn)代詩人、散文家。1916年入北京大學法科。1918年8月赴美國留學,獲文學碩士學位。1920年追隨羅素赴英國,后進康橋大
2024-11-18 15:16
【摘要】風格比較豪放派婉約派題材狹窄,多抒情,婉約纏綿細膩,語言含蓄,多寫個人遭遇或者男女戀情題材廣泛,內容豐富,氣象宏大意境雄渾,抒發(fā)豪情壯志。?柳永(約987——約1053),北宋詞人。原名三變,字耆卿,福建崇安人。世稱柳七、柳屯田。精通音律,擅長詞曲,創(chuàng)制慢詞,貼近市民,“變一代詞風”。“