【摘要】怎怎樣樣描描述述速速度度變變化化的的快快慢慢測測試試(時(shí)間50分鐘80分)一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分,在每小題所給的答案中有一項(xiàng)或幾項(xiàng)是正確的,選對但不全得2分)1.以下對于加速度這個(gè)物理量概念的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是()A.加速度數(shù)值很大的運(yùn)動(dòng)物體,速度可以很小B.加速度數(shù)值很
2024-11-30 06:38
【摘要】第3課時(shí)怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(續(xù)),下列說法正確的是()A.一般講平均速度時(shí),必須講清是哪段時(shí)間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度B.對于勻速直線運(yùn)動(dòng),其平均速度跟哪段時(shí)間(或哪段位移)無關(guān)C.瞬時(shí)速度和平均速度都可精確描述變速運(yùn)動(dòng)D.瞬時(shí)速度是某時(shí)刻的速度,所以只有瞬時(shí)速度才可以精確描述變速運(yùn)動(dòng)解析:物
2024-11-28 16:44
【摘要】怎樣描述速度變化的快慢同步測試(1)1.下列說法中的“快”,哪些是指加速度較大?(BC)A.從高速公路走,很快就能到B.劉翔的起跑是比賽選手中最快的C.運(yùn)用ABS新技術(shù),汽車很快就停下來D.協(xié)和式客機(jī)能在20210米高空飛行的很快2.物體沿一條直線做加速運(yùn)動(dòng),加速度恒為2m
2024-11-30 12:37
【摘要】第一章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)4、怎樣描述速度變化的快慢★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道物體的速度變化是有快慢之分的,理解加速度的含義及物理意義,知道加速度的定義符號(hào)、公式和單位。2.知道加速度是矢量,了解加速度的方向。會(huì)區(qū)分加速度與速度、速度的變化、速度的變化率之間的關(guān)系3.會(huì)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像求加速度(二)過程與方法1.通過多媒體課件對生活實(shí)
2025-06-08 00:01
【摘要】第4節(jié)離心運(yùn)動(dòng)第4章勻速圓周運(yùn)動(dòng)1、若細(xì)線突然剪斷,將會(huì)看到什么現(xiàn)象?2、若將細(xì)線換成彈簧,改變小球的v、ω,將會(huì)看到什么現(xiàn)象?思考問題?F合(供)=F向心力(需)做什么運(yùn)動(dòng)?F合(供)=0做什么運(yùn)動(dòng)?F合(供)<F向心力(需)做什么運(yùn)動(dòng)?F合(供)>F向
2024-11-17 22:50
【摘要】第4課時(shí)怎樣描述速度變化的快慢在圖中,各物體的速度都發(fā)生變化,你采用什么辦法來比較速度隨時(shí)間變化的快慢呢?圖1-4-1圖1-4-2圖1-4-3圖1-4-4圖1-4-5一、加速度1.定義:物體的加速度等于物體_________________與完成這一變化所用時(shí)間t的_____,用a表
2024-11-17 18:23
【摘要】第一章怎樣研究拋體運(yùn)動(dòng)第一節(jié)飛機(jī)投彈和運(yùn)動(dòng)的合成與分解如何確定曲線運(yùn)動(dòng)的方向呢?火星沿砂輪的切線方向飛出思考、物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的方向是怎樣的?質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)(或某一時(shí)刻)的速度方向是在圓弧的這一點(diǎn)的切線方向。對一般的曲線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度方向如何呢?對一般的曲線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度方向如何呢?
2024-11-18 10:15
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道國際單位制中力的單位的定義。2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容,知道牛頓第二定律表達(dá)式的確切含義。3.能初步應(yīng)用牛頓第二定律解決一些簡單問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):牛頓第二定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):牛頓第二定律一、牛頓第二定律1.公式推導(dǎo):2.語言表述:3.公式表達(dá):
【摘要】本學(xué)案欄目開關(guān)知識(shí)·儲(chǔ)備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)案1怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.知道勻速圓周運(yùn)動(dòng)的概念及特點(diǎn).2.理解線速度、角速度、周期、轉(zhuǎn)速等概念,會(huì)用公式進(jìn)行計(jì)算.3.理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系.本
2024-11-17 15:35
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。。,會(huì)正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.牛頓第一定律。2.力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因,是物體產(chǎn)生加速度的原因。學(xué)習(xí)難點(diǎn):力是物體產(chǎn)生加速度的原
【摘要】第一章第3節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二考向三應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)四1.速度是用來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢和運(yùn)動(dòng)方向的物理量,是矢量。2.瞬時(shí)速度是物體經(jīng)過
2024-11-24 23:00
【摘要】高中物理第1章第2節(jié)怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.下列說法中正確的是()A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,相等時(shí)間內(nèi)的位移相等B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,任一時(shí)刻的速度都相等C.任意時(shí)間內(nèi)的平均速度都相等的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D.如果物體運(yùn)動(dòng)的路程跟所需時(shí)間的比值是一個(gè)恒量,則此運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)解析:選
2024-11-28 16:43
【摘要】第六節(jié)用圖像描述直線運(yùn)動(dòng)作業(yè)評(píng)講-必做?P15-,加速度的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同。他的觀點(diǎn)對嗎?如果不對,嘗試用實(shí)際生活中的例子來反駁他的觀點(diǎn)。答:加速度的方向不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同。如汽車剎車。作業(yè)評(píng)講-必做?P15-72km/h的速度行駛,駕駛員在看到前方亮起紅燈時(shí),立即采取制動(dòng)措施,經(jīng)過5s
2024-11-17 23:44
【摘要】3.1牛頓第三定律1.作用力與反作用力(1)兩個(gè)物體相互接觸時(shí),如果一個(gè)物體施力于另一個(gè)物體,另一個(gè)物體也反過來對前一個(gè)物體.(2)物體間的,叫作用力和反作用力.同時(shí)施力相互作用力2.實(shí)驗(yàn)探究小結(jié)如下圖所示,把兩個(gè)彈簧測力計(jì)
2024-11-18 10:16
【摘要】第3節(jié)平拋運(yùn)動(dòng)的習(xí)題課第3章拋體運(yùn)動(dòng)知識(shí)回顧:一、平拋物體的運(yùn)動(dòng):v0水平,只受重力水平方向:勻速直線運(yùn)動(dòng):勻變速曲線運(yùn)動(dòng)豎直方向:自由落體運(yùn)動(dòng)三、運(yùn)動(dòng)規(guī)律x=v0tvx=v0y=gt2/2vy=gt二、研究方法:化曲為直,運(yùn)動(dòng)的分解和合成水平:豎直:分解
2024-11-17 22:51