蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第24課念奴嬌赤壁懷古2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ? 韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休。 《 江城子 《 登建康賞心亭 》 ? 蘇軾： 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。 婉約派代表作者：柳永、李清照、秦觀 周邦彥等。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。 探究 ：有人說，詞的最后幾句含有消極成分，與本詞的豪壯情調(diào)不和，你認(rèn)為呢？ 故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)?！耙粫r(shí)多少豪杰” 是虛寫，既照應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物”，又為下闋寫周瑜作了鋪墊。 寫赤壁借他人之口，繞過疑點(diǎn)，勾起人們對(duì)赤壁之戰(zhàn)歷史的回顧 赤壁何須問出處，東坡本是借山川。 子瞻 東坡居士 北宋枯木竹石圖 感知內(nèi)容 有人說這首詞特點(diǎn)是將 寫景 、 詠史 、抒情 融為一體，請(qǐng)?jiān)诒驹~中分別找出表示這些內(nèi)容的詞句？ 上闋 寫景 ：大江、赤壁；亂石、驚濤 。 《 臨江仙 》 ——【 明 】 楊慎 滾滾長(zhǎng)江東逝水， 浪花淘盡英雄。 詠史 ：赤壁之戰(zhàn)（ 遙想公瑾當(dāng)年 ） 下闋 抒情 ：早生華發(fā)，人間如夢(mèng)。 （清）朱日浚 為了突出周瑜在赤壁之戰(zhàn)中的功績(jī)，并為下面寫周瑜埋下伏筆。 三國(guó)時(shí)代的人物很多，作者為什么單單要選擇周瑜？ 生活 年齡 24 47 幸福美滿 屢遭不幸 外貌 英俊儒雅 早生華發(fā) 職位 東吳都督 團(tuán)
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