【正文】 ）巾：古代儒將的便裝打扮?！端渭浔緟部分稏|坡樂府》，元延祐刻本，作“強虜”。1一尊還（hu225。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國周瑜鏖戰(zhàn)的赤壁。上闋以描寫赤壁磯風起浪涌的自然風景為主，意境開闊博大，感慨隱約深沉。但今湖北省內有四處地名同稱赤壁者，另三處在黃岡、武昌、漢陽附近。與周瑜的談笑論戰(zhàn)相似，作者描寫這么一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭也是舉重若輕，閑筆紛出?！肮蕠眱删浔阌芍芾赊D到自己?！叭松教幹嗡疲瑧骑w鴻踏雪泥。取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適也。因問：39?！蹦皇康难哉摫砻嫔鲜菑难莩L格上區(qū)分了柳、蘇二家詞風的不同，但暗含有對蘇詞悖離傳統(tǒng)詞風的揶揄。赤壁懷古》詞分上下兩闕。此詞下闕著重寫人，借對周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。后世影響《念奴嬌》中的周瑜形象為何與《三國演義》中的大不相同？其實這是《三國演義》的作者羅貫中為了美化諸葛亮而貶低周瑜嚴重扭曲歷史造成的。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國周瑜鏖戰(zhàn)的赤壁。又名“百字令”“酹江月”等。下文中的“公瑾”，即指周瑜。其時距赤壁之戰(zhàn)已經(jīng)十年，此處言“初嫁”，是言其少年得意，倜儻風流。檣，掛帆的桅桿。⒁“多情”二句：“應笑我多情，早生華發(fā)”的倒文。⒃強虜：強大之敵，指曹軍。接下兩句切入懷古主題，專說三國赤壁之事?！敖饺绠嫛笔菍懢暗目偫ㄖ?。但在三國之時，這是儒將通常的裝束。但蘇軾畢竟是蘇軾，他不是一介悲悲戚戚的寒儒，而是參破世間寵辱的智者。正如他在《西江月》詞中所說的那樣：“世事一場大夢，人生幾度秋涼。黃州數(shù)年是蘇軾思想發(fā)生轉折的時期，也是他不斷走向成熟和睿智的時期，他以此保全自己的岸然人格，也以此養(yǎng)護自己淳至的精神。楊柳岸曉風殘月39。43歲（元豐二年）時因作詩諷刺新法，被捕下獄，出獄后貶官為黃州團練副使。假借“人道是”以引出所詠的人物。長江的非凡氣象，古戰(zhàn)場的險要形勢都給人以豪壯之感。俗話說唐詩、宋詞。詞開豪放一派，與辛棄疾合稱“蘇辛”，對后代很有影響，書法方面擅長行書、楷書，與當時書法各家蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”等等，就是這樣一位文壇全才，在當時的官場上卻屢遭貶謫、倒霉透頂下面請大家 聽我讀一段背景資料（P152參）四、教師范讀全詞（以下是練習誦讀時間）。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。但愿人長久，千里共嬋娟。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。（揩板書）蘇軾。教學安排：一課時 教學過程：一、導課：中華文化，源遠流長。“多情”后幾句雖表達了傷感之情，但這種感情是詞人不甘沉淪，積極進取，奮發(fā)向上的表現(xiàn)，仍不失英雄豪邁本色，用豪壯的情調書寫胸中塊壘。作者吊古傷懷，想古代豪杰，借古傳頌之英雄業(yè)績，思自己歷遭之挫折?！蹦皇康难哉摫砻嫔鲜菑难莩L格上區(qū)分了柳、蘇二家詞風的不同，但暗含有對蘇詞悖離傳統(tǒng)詞風的揶揄。因問：39。取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適也。“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥?！肮蕠眱删浔阌芍芾赊D到自己。與周瑜的談笑論戰(zhàn)相似，作者描寫這么一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭也是舉重若輕，閑筆紛出。但今湖北省內有四處地名同稱赤壁者，另三處在黃岡、武昌、漢陽附近。上闋以描寫赤壁磯風起浪涌的自然風景為主，意境開闊博大，感慨隱約深沉。n）酹（l232。延祐本原藏楊氏海源閣，歷經(jīng)季振宜、顧廣圻、黃丕烈等名家收藏，卷首有黃丕烈題辭，述其源流甚詳，實今傳各版之祖。羽扇，羽毛制成的扇子。吳志⑶淘：沖洗，沖刷。手搖羽扇頭戴綸巾，談笑之間，強敵的戰(zhàn)船燒得灰飛煙滅。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。赤壁懷古》中的周瑜，才是歷史上真正的周瑜。這首詞就是他這種復雜心情的集中反映，詞中雖然書寫失意，然而格調是豪壯的，跟失意文人的同主題作品顯然不同。此詞上闕詠赤壁，著重寫景，為描寫人物作烘托。蘇軾21歲中進士，30歲以前絕大部分時間過著書房生活，仕途坎坷，隨著北宋政治風浪，幾上幾下。楊柳岸曉風殘月39。這首《念奴嬌正如他在《西江月》詞中所說的那樣：“世事一場大夢，人生幾度秋涼。但蘇軾畢竟是蘇軾，他不是一介悲悲戚戚的寒儒，而是參破世間寵辱的智者。但在三國之時，這是儒將通常的裝束?！敖饺绠嫛笔菍懢暗目偫ㄖ洹＝酉聝删淝腥霊压胖黝}，專說三國赤壁之事。手搖羽扇頭戴綸巾，談笑之間，強敵的戰(zhàn)船燒得灰飛煙滅。尊：通“樽”，酒杯。神游：于想象、夢境中游歷。nglǔ）：這里代指曹操的水軍戰(zhàn)船?！眴?，本作“橋”。周郎：指三國時吳國名將周瑜，字公瑾，少年得志，二十四為中郎將，掌管東吳重兵，吳中皆呼為“周郎”。注釋念奴嬌：詞牌名。赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。但縱觀全詞，格調昂揚向上，且在作者簡介時我強調了好幾個地方，蘇軾在寫這首詞時已經(jīng)有了達觀的人生態(tài)度，雖然他被貶到黃州，游覽赤壁美景，如畫江山，有一種失落感，年華老大，功業(yè)少成，再看看人家周瑜，在三十幾歲時，就已名垂青史，立下赫赫戰(zhàn)功，而自己還可能同周瑜一樣嗎？有些消沉之情，但他又能真正看開，所有的風流人物都已經(jīng)隨著歷史的潮水而消失了，即使周瑜這樣的人物不也是“浪淘盡”了嗎？人生就如同夢一般，何必過于執(zhí)著，所以他把酒灑在地上祭奠江月，這就是蘇軾的壯志難酬情。］“英雄人物”似乎只讓人們想到了英勇頑強、剛毅果決、堅忍不拔的那種豪氣、氣概，就如同詞中四字寫英雄氣概——“雄姿英發(fā)”。所以，“江山如畫”是對前三句的概括。］問：“郎”字，顯得特別年青瀟灑，我們再想想，人名地名相提并論，即“周郎赤壁”，有什么特別意義嗎？赤壁在赤壁之