【正文】 ，但都恰到好處，一語(yǔ)中的。 爸媽都老了 ?? 我叉著腰站在屋中央，不禁悲從中來(lái)：青春終敵不過(guò)生活，戲終要散場(chǎng)；照片終要褪色；時(shí)間的洪流也將帶走一切。 春天在敲門 四月的太陽(yáng)總醒得那么早，春光肆無(wú)忌憚地四處彌漫。身為一船之長(zhǎng)，在他登上船，坐上指揮臺(tái)的那一刻，他就應(yīng)該屬于整艘船，必要時(shí)甚至應(yīng)該把自己的生命置之度外。物業(yè)管理的領(lǐng)導(dǎo)啊，懇請(qǐng)您下大力氣，不要讓這噪聲再污染這美好的環(huán)境了，更重要的是，我家孩子今年要高考了啊。 我向物業(yè)公司反映問(wèn)題后，你們給物業(yè)公司回了信，物業(yè)公司給我反饋的那封回信，讓我感到害怕，開(kāi)始我認(rèn)為你們定會(huì)堅(jiān)持己見(jiàn)、我行我素，那我也沒(méi)辦法，我都做好搬家的打算了。 這幾個(gè)片段須反映事物的不同側(cè)面，各個(gè)片段各具情態(tài)，各有側(cè)重；另外要注意片段之間的主次、先后等。幾度風(fēng)月，幾度惋傷。阿爾的太陽(yáng)，光華灑向金黃的大地，刻在生命的年輪上。至于你在信中談到你和你的室友因?yàn)?“ 給野生動(dòng)物喂食 ” ，被自然保護(hù)區(qū) “ 依法懲處 ” 的事，我 雖然表示同情，但還是支持并贊同自然保護(hù)區(qū)的做法。 [ 結(jié)尾 ] 我深深地烙下腳印，一個(gè)又一個(gè)，縱然前方的道路荊棘密布，也擋不住我這顆想要走下去的心 ?? 評(píng)析： 最后一段總括全文，點(diǎn)明中心論點(diǎn)，可謂卒章顯志，余韻悠長(zhǎng)。當(dāng)著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。傾一壺酒，玉指疾彈，何懼箜篌斷弦！ 作文另辟蹊徑，通過(guò)三個(gè)片段構(gòu)思成文，三個(gè)事例從不同角度闡釋觀點(diǎn)，頗具新意，文章以 “ 玉指疾彈，何懼箜篌斷弦 ” 為脈絡(luò)，串聯(lián)起三個(gè)典型論據(jù)，結(jié)構(gòu)清晰。該如何？ 何懼那么多？柳七之才，必將如亂瓊碎玉，流傳入千戶萬(wàn)家！ “ 凡有井水飲處，皆能歌柳詞 ” ！柳郎的風(fēng)姿、柳七的才情終為歷史水墨畫添上了淡淡筆墨。然而，盛世之下，又有誰(shuí)敢揭穿這天朝上國(guó)的美夢(mèng)？夢(mèng)醒，禍不遠(yuǎn)矣。它往往具有很強(qiáng)的私密性，久而久之，能形成一種獨(dú)特的風(fēng)格。 ( 將 “ 聲 ” 換成“ 句 ” ) (3) 老師一串串清晰的腳印留在彎彎的小路上。 (4) 藍(lán)天上飄浮著滿河星星。后來(lái)，人們?nèi)∑渲C音 “ 氧 ” ，才將我更名為 “ 氧氣 ” 。 評(píng)析： 這是一篇語(yǔ)言生動(dòng)形象的說(shuō)明文，其語(yǔ)言個(gè)性主要是： ① 通篇運(yùn)用擬人手法。但照片漸漸泛黃，日益模糊。而黑白膠片的時(shí) 代，照片很少，只記錄了人生中的幾個(gè)瞬間，但那泛黃的照片 印證了時(shí)代，蘊(yùn)藏了滿滿的溫情。中國(guó)的長(zhǎng)城、故宮，埃及的金字塔，法國(guó)的埃菲爾鐵塔，英國(guó)的大本鐘 ?? 至今，這些古老的建筑，仍散發(fā)著令人無(wú)法抗拒的獨(dú)特魅力。 “ 紐帶 ” 一詞，喻膠片的重要意義； “ 數(shù)碼 ” 一詞使用借代的修辭方法，靈活、生動(dòng)。 它淡淡地說(shuō)： “ 我是宇宙的一部分，此刻還不是在宇宙中？無(wú)所謂從哪里來(lái)到哪里去。要知道，光輝過(guò)后，你將永遠(yuǎn)沉寂在地球上。美麗一次，表現(xiàn)一次，也就值了。隕石，是沒(méi)有生命的，但是在作者筆下，隕石變成了一個(gè)有血有肉、有思想和理想的生命個(gè)體。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，這樣的話雖不再時(shí)常聽(tīng)到，但總還是有不少這樣那樣無(wú)形的條條框框約束著我們，其作用也不亞于 “ 聽(tīng)話啊 ” 三個(gè)字。 這樣的一個(gè)人，我們能指望他在學(xué)術(shù)上有所突破和創(chuàng)新嗎？假若世界上都是這樣的人，我們的世界又如何發(fā)展？ 運(yùn)用反問(wèn)句式。如果這世界上人人都盲從長(zhǎng)輩，又哪里來(lái)的 “ 胡服騎射 ” ？如果每個(gè)人都對(duì)前人的知識(shí)深信不疑，哥白尼又如何發(fā)展 “ 日心說(shuō) ” ？如果一個(gè)人不聽(tīng)話便一事無(wú)成，那么輟學(xué)的比爾 人們大多認(rèn)為，聽(tīng)話的孩子是好孩子，聽(tīng)話的學(xué)生是好學(xué)生。 使人驕傲的愛(ài) 每天清晨，天還沒(méi)亮，爸爸就會(huì)早早起床給我做飯。有時(shí)為了班里的工作，我會(huì)耽擱一個(gè)多小時(shí)，爸爸就耐心等待，從來(lái)沒(méi)有一句怨言。 本文的真實(shí)來(lái)源于生活細(xì)節(jié)的描寫，把生活原原本本地說(shuō)出來(lái)，運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)致地刻畫父親的形象。 如果這種時(shí)候他再溫和些就好了，或許我的成績(jī)會(huì)隨著同他討論次數(shù)的增加而提高。值得寫作水平有待努力提高的學(xué)生借鑒。但隨著我的追尋，逐漸清楚地看到爸爸的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)時(shí)，我更加深刻地感受到，無(wú)論我長(zhǎng)到多大 ，爸爸始終會(huì)像一棵大樹(shù)一樣，用他特有的方式來(lái)愛(ài)我，保護(hù)我，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。 使人害怕的愛(ài) 爸爸的愛(ài)經(jīng)常都是嚴(yán)厲的。 也許，在別人眼中，這確實(shí)是太嬌慣孩子了，但爸爸總覺(jué)得這是他所能表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)我的最大關(guān)愛(ài)，十多年來(lái)始終不變。等我一切準(zhǔn)備就緒后，他就會(huì)開(kāi)車送我上學(xué)。我知道爸爸是愛(ài)我的，他總是像大樹(shù)一樣保護(hù)著我。 當(dāng)然，不聽(tīng)話不等于不尊重，相反，正因?yàn)樽鹬亻L(zhǎng)輩，我們才對(duì)他們的話認(rèn)真思考。大人說(shuō)的話，有對(duì)的，也有不對(duì)的。我們年幼時(shí)，很多事物都不懂，確實(shí)需要大人的指點(diǎn)，然而我們長(zhǎng)大了，有了自己對(duì)事物的看法，再這樣以 “ 聽(tīng)話 ” 與 “ 不聽(tīng)話 ” 作為衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)，就未免有些讓人難以接受了。 [ 綜合評(píng)析 ] [ 例文二 ] 論 “ 聽(tīng)話 ” 杜 萌 記得小時(shí)候，聽(tīng)得最多的三個(gè)字就是 “ 聽(tīng)話啊 ” 。 美麗一次，表現(xiàn)一次，就是它最大的心愿。 客觀地?cái)⑹?。我沒(méi)有恒星耀眼的光芒，不能像地球一樣披著藍(lán)色的衣裳，甚至連最單調(diào)的星球都比我好看，因?yàn)槲抑皇且粓F(tuán)黑。它全身漆黑，形狀就是一塊不規(guī)則的石頭，無(wú)怪乎人們稱它為隕石。試問(wèn)，那日新月異的現(xiàn)代科技如何敵得過(guò)那飽經(jīng)滄桑的文物呢？黑白膠片不是再一步證明了其更加有韻味嗎？ 時(shí)代不斷變遷，技 術(shù)不斷發(fā)展，人們?cè)诠逃惺挛锷系牟粩鄤?chuàng)新，沖淡了我們生活的色彩，加快了生活節(jié)奏。 陳舊的黑白膠片為什么更具有韻味呢？究其緣由，數(shù)碼相機(jī)拍照低廉、簡(jiǎn)便，大家隨手即拍，把生活中的點(diǎn)滴全都記錄在那小小的屏幕上。 ② 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。 ③ 語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。 我除了處理好國(guó)內(nèi)關(guān)系外，還擔(dān)任空氣王國(guó)的 “ 外交大臣 ” 之職，經(jīng)常代表空氣王國(guó)去參加化學(xué)世界的各種活動(dòng)、會(huì)議。請(qǐng)看下面的例子： 氧氣的自述 李德坤 我就是婦孺皆知的氧氣。由此可見(jiàn)，詞句的新鮮太重要了！ 2 ． 個(gè)性化的語(yǔ)言需要角度的巧妙 所謂角度巧妙，指的是句子的切入角度突破常規(guī)，從人們意想不到的切入視角中，寫出語(yǔ)言的個(gè)性。 技法 4 ??? 個(gè)性化的語(yǔ)言 1 ． 個(gè)性化的語(yǔ)言需要詞句的新鮮 這就是說(shuō)，遣詞造句應(yīng)力避陳詞濫調(diào)，力戒人云亦云，要多多打造具有個(gè)人 “ 版權(quán) ” 的句子。 “ 金步搖？ ”“ 玉條脫。 顯赫皇族，圣祖侍衛(wèi)。 自盛唐以來(lái)，詞中偏以小令橫行，至多則不過(guò)三五十字。 ” 要求選好角度，確 定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。他請(qǐng)專家檢驗(yàn)，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)： “ 如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；只是一旦失敗，損失就大了。但萬(wàn)變不離其宗，無(wú)非是或用名言作結(jié)，或用詩(shī)詞收尾，或用排比串起，或首尾照應(yīng)。 如果自己長(zhǎng)于編故事，可選寓言、童話、故事新編、科學(xué)幻想等；如果自己長(zhǎng)于抒情，可選散文等；如果自己長(zhǎng)于設(shè)置情節(jié)沖突，可考慮小說(shuō)、戲劇或影視劇本等；另外也可以借用應(yīng)用文體裁，改變?cè)畜w裁的用途，賦予新的表達(dá)功能，在體裁表達(dá)內(nèi)容上創(chuàng)新?；蚴怯洃浝锷枇说镍x鴦小字，或是回廊中一寸相思故地，或是明月流轉(zhuǎn)的清怨光華。納蘭獨(dú)自走在清冷的石板小巷，看幾番紅塵滾滾，聽(tīng)?zhēng)资荔细枋捠挕? 個(gè)性化的謀篇布局，就是在一般的構(gòu)思上尋求突破，把需要表達(dá)的內(nèi)容按照新的方式、新的視角進(jìn)行表達(dá)。打開(kāi)窗戶，他們聽(tīng)到的是你們制造出來(lái)的噪聲，他們的孩子也因此受了影響，還有的家庭有要參加高考的學(xué)生呢！希望大家積極配合，高考前這段時(shí)間不要再跳廣場(chǎng)舞了，違者每人罰款 100 元。 窗子就是一個(gè)畫框，從窗子望出去，就可以看見(jiàn)一幅圖畫。 他的心扉已經(jīng)不會(huì)再向外界敞開(kāi)了，他只是永不停歇地去回憶那逝去的歲月，那消失的春天 ?? 評(píng)析： 本片段作者跳出第一人稱 ，展開(kāi)豐富的想象，并通過(guò)細(xì)膩的描寫，生動(dòng)地展示了主人公的心靈世界。圍繞自己的生活經(jīng)歷選材，容易給人以真實(shí)感、親切感，當(dāng)然值得提倡。 技法 2 ??? 個(gè)性化的選材 選材的個(gè)性要注意三點(diǎn)： 1 ． 精于表現(xiàn)個(gè)性化的經(jīng)歷和體驗(yàn) 中學(xué)生處于同一年齡階段，同一學(xué)歷層次，生活經(jīng)歷、閱讀范圍相差并不是很大，在競(jìng)賽作文或考場(chǎng)作文中，拿到同一道題目之后，最初的構(gòu)思也往往雷同。行文構(gòu)思上，本文層層深入，分析透辟，邏輯嚴(yán)密。所有人都想停