【摘要】《給我的孩子們》教案教學(xué)目標(biāo),體會(huì)他對(duì)兒女的那份愛。,體會(huì)孩子的率真及作者給予這種率真的贊美之情。?!般裤?、鞠躬盡瘁、考妣、齷齪、藤榻、抱怨、妥協(xié)”等一些詞語(yǔ)。。教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)難點(diǎn)[體會(huì)作者在贊美孩子的率真時(shí)表達(dá)的對(duì)成人的悲哀。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、
2024-11-19 07:34
【摘要】(節(jié)選)總課時(shí):四課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)掌握有關(guān)屈原和楚辭的文學(xué)知識(shí)2.學(xué)習(xí)第一段(掌握文言實(shí)詞、虛詞、句式)關(guān)于屈原屈原主張聯(lián)齊抗秦,提倡“美政”(圣君賢相,民本思想)。內(nèi)政方面:輔助懷王,議論國(guó)事,應(yīng)對(duì)賓客;外交方面:參加合縱派與秦斗爭(zhēng),兩度出使齊國(guó)。后被奸臣陷害,兩次
2024-11-19 14:03
【摘要】《我與地壇(節(jié)選)》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解作者殘疾后在地壇的啟示下對(duì)生命產(chǎn)生新理解、新感悟的歷程。2、理解母愛的深沉偉大和孩子痛悔。3、品味文章深沉綿密的語(yǔ)言特色。【教學(xué)難點(diǎn)、難點(diǎn)】1、體會(huì)作者筆下地壇寧?kù)o肅穆、生機(jī)盎然的美。2、咀嚼母愛對(duì)我的影響,體悟母親與地壇之間的同構(gòu)性?!窘虒W(xué)設(shè)想】這是一片
2024-11-28 14:04
【摘要】《送窮文》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、把握這篇議論文區(qū)別于一般議論文的獨(dú)特之處,了解它所受的唐傳奇的影響。2、從整體上把握作者在這種詼諧的形式中所寄寓的牢騷和深意,體會(huì)那種矢志不渝的氣節(jié)、二、教學(xué)重難點(diǎn)1、怎樣理解本文中的“窮”?2、“五鬼”各自的含義是什么?說說作者是怎樣以自嘲為夸,以反語(yǔ)為諷刺的。3、本文在行文和語(yǔ)言上
2024-11-28 19:14
【摘要】《三塊錢國(guó)幣》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)和能力1.了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)。2.分析劇中人物形象及語(yǔ)言、情節(jié)安排對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。3.體味形象、生動(dòng)、富于個(gè)性的人物語(yǔ)言,欣賞戲劇蘊(yùn)含的輕松機(jī)智的詼諧和幽默。二、過程和方法誦讀、感悟、理解、討論、鑒賞三、情感態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)習(xí)劇中大學(xué)生楊長(zhǎng)雄的正義感和同情心;
2024-11-19 17:47
【摘要】曹操(155年-220年),字孟德,沛國(guó)譙縣人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。三國(guó)時(shí)曹魏政權(quán)的締造者,以漢天子的名義征討四方,對(duì)內(nèi)消滅割據(jù)勢(shì)力,對(duì)外降服少數(shù)民族政權(quán),統(tǒng)一了中國(guó)北方,并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序,奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。曹操在世時(shí),擔(dān)任東漢丞相,后為魏王,去世后謚號(hào)為武王。其子曹丕稱帝后
2024-11-16 23:09
【摘要】《故都的秋》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力1.了解郁達(dá)夫及其作品。2.了解《故都的秋》的藝術(shù)特色。3.誦讀,積累語(yǔ)言材料。二、過程與方法1.強(qiáng)化誦讀,訓(xùn)練語(yǔ)感。訓(xùn)練學(xué)生在閱讀中快速把握文章意蘊(yùn),并作適當(dāng)歸納的能力。2.領(lǐng)會(huì)課文以情馭景,以景顯情,情景交融、渾然一
2024-11-19 15:42
【摘要】《祝?!吠接?xùn)練一、積累運(yùn)用(12分,每小題3分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,完全不相同的一組是()臂./臂.膊鐲.子/爵.位煙靄./和藹..片/拓.荒瘦削./削.皮間.或/間.距.然/聳.立
2024-11-28 19:12
【摘要】第一單元人生的五彩夢(mèng)第2課離騷(節(jié)選)問題導(dǎo)學(xué)1.課文第一、二兩段分別以“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心”開頭,對(duì)詩(shī)人的“哀”“怨”應(yīng)怎樣理解?2.屈原一心實(shí)現(xiàn)“美政”,又為什么“朝誶而夕替”以至被君王流放呢?3.文章第四段表達(dá)了屈原怎樣的思想感情?有這樣的思想
2024-11-27 23:23
【摘要】落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。——王勃《滕王閣序》有關(guān)詠秋詩(shī)回顧碧云天,黃葉地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚?!鯇?shí)甫《西廂記》無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來
2024-11-16 23:11
【摘要】何其芳?作者簡(jiǎn)介?何其芳(1912年—1977年)中國(guó)著名詩(shī)人,散文家,文學(xué)評(píng)論家,“紅學(xué)”理論家。四川萬縣(現(xiàn)重慶萬州)人。北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè),是“漢園三十人”之一。著作主要有:散文集《畫夢(mèng)錄》(成名作),詩(shī)集《預(yù)言》,紅樓夢(mèng)的研究也頗有建樹。他的詩(shī)集《預(yù)言》是中國(guó)現(xiàn)代融匯傳統(tǒng)詩(shī)詞與
2024-11-16 23:14
【摘要】俄羅斯性格阿·托爾斯泰初讀全文,概括文章大意?戰(zhàn)斗英雄伊戈?duì)枴さ吕锬蛟趹?zhàn)斗中毀容后,以格羅莫夫中尉的名義去探望父母,未婚妻的故事。具體分析?首先我們來看伊格爾,他面對(duì)的災(zāi)難是什么??毀容。?一個(gè)永遠(yuǎn)挺立在戰(zhàn)車之上的戰(zhàn)神,無論他有怎樣的面龐,重要的是他鋼鐵般的心靈。
2024-11-16 23:12
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)通過閱讀、思考、研討,能有感情地朗讀并背誦全詞,品味精練優(yōu)美的語(yǔ)言,領(lǐng)悟詞中蘊(yùn)含的感情。自學(xué)指導(dǎo)(1)請(qǐng)同學(xué)們大聲讀課文,兩分鐘后,比誰(shuí)讀得正確、流利。自學(xué)指導(dǎo)(2)請(qǐng)大聲讀全文,六分鐘后比誰(shuí)能正確回答:
2024-11-16 23:13
【摘要】蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣,南到四川成都,全長(zhǎng)450公里,入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地。沿線地勢(shì)險(xiǎn)要,山巒疊翠,風(fēng)光峻麗,關(guān)隘眾多,唐代李白有“蜀道難,難于上青天”的形容。噫吁唏,危呼高哉!地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。棧道1然后天梯石棧相鉤連。2棧道2然后天梯石棧相
【摘要】蘇格拉底的申辯古希臘·柏拉圖蘇格拉底簡(jiǎn)介:?蘇格拉底(前470—前399年),既是古希臘著名的哲學(xué)家,又是一位個(gè)性鮮明、從古至今被人毀譽(yù)不一的著名歷史人物。?他靠自學(xué)成了一名很有學(xué)問的人,以傳授知識(shí)為生,30多歲時(shí)做了一名不取報(bào)酬也不設(shè)館的社會(huì)道德教師。?他主張專家治國(guó)論,他認(rèn)為各行各業(yè),乃至國(guó)家政權(quán)都應(yīng)該讓經(jīng)
2024-11-16 23:27