【摘要】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪一.復(fù)習(xí)回顧填空(1);_______32______,6453???(2)______81______,8144???;(3);______)6(______,)3(5544??(4);_______a_____
2024-11-17 05:40
【摘要】函數(shù)的概念(3)定義域與值域的求法設(shè)A、B是非空的數(shù)集,如果按某個(gè)確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,對(duì)集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么就稱(chēng)f:A→B為從集合A到B的一個(gè)函數(shù)。其中x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)定義域。與x的值相對(duì)應(yīng)的y的值叫函數(shù)值
2024-11-17 12:10
【摘要】§高中數(shù)學(xué)必修①對(duì)數(shù)的運(yùn)算一般地,如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?,那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作bNa?loga叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù)。定義:一、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容有關(guān)性質(zhì):⑴負(fù)
2024-11-17 05:39
【摘要】康托(1845—1918)德國(guó)數(shù)學(xué)家集合集合1.正整數(shù)1,2,3,??;2.中國(guó)古典四大名著;3.1510班的學(xué)生;4.中國(guó)男子籃球隊(duì)的隊(duì)員。集合1.正整數(shù)1,2,3,??;2.中國(guó)古典四大名著;3.1510班的學(xué)生;4.中國(guó)男
2025-03-12 14:29
【摘要】第一章算法初步1.1.1算法的概念一、教學(xué)目標(biāo):(1)了解算法的含義,體會(huì)算法的思想。(2)能夠用自然語(yǔ)言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿(mǎn)足的要求。(4)會(huì)寫(xiě)出解線(xiàn)性方程(組)的算法。二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個(gè)數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。難點(diǎn):把自然語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為算法語(yǔ)言。三、教學(xué)過(guò)程:1、創(chuàng)設(shè)情境:算法這個(gè)名詞,在
2025-06-07 23:29
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)一.高考要求認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).二.規(guī)律總結(jié)1.在四棱柱中,有以下關(guān)系:2.如果一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為cba、、,對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)為l,則有2222cbal???3
2024-12-09 03:49
【摘要】高中2020級(jí)教學(xué)案學(xué)科數(shù)學(xué)編制人審核人教學(xué)案編號(hào)2課型新授課課題集合的表示方法課標(biāo)要求掌握常用的集合表示方法,能用集合語(yǔ)言描述具體問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):集合的表示方法難點(diǎn):集合特征性質(zhì)的概念以及運(yùn)用描述法表示集合。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、知識(shí)回顧:1.集合和
2024-11-20 03:13
【摘要】集合間的基本關(guān)系班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集.2.了解空集的含
2024-12-08 22:40
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)《指數(shù)函數(shù)》教案1新人教A版必修1 (二)教學(xué)目標(biāo):鞏固指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)教學(xué)過(guò)程: 本節(jié)課為習(xí)題課,可分以下幾個(gè)方面加以練習(xí):備選題如下: ...
2024-11-04 12:50
【摘要】課件制作者:羅定中學(xué)姚仕森橢圓的定義及其定理太空中有些天體運(yùn)行的軌道是橢圓形的。生活中的橢圓油罐車(chē)的橫截面是橢圓數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)取一條細(xì)繩,把它的兩端固定在板上的兩點(diǎn),把細(xì)繩拉緊,在板上慢慢移動(dòng)用鉛筆尖奎屯王新敞新疆就可以畫(huà)出一個(gè)橢圓。橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程2F1FM答:兩個(gè)定點(diǎn),繩長(zhǎng).
2024-11-17 17:35
【摘要】幾何概型判斷下列試驗(yàn)中事件發(fā)生的概率是否為古典概型?(1)拋擲兩顆骰子,求出現(xiàn)兩個(gè)“4點(diǎn)”的概率;(2)5本不同的語(yǔ)文書(shū),4本不同的數(shù)學(xué)書(shū),從中任取2本,取出的書(shū)恰好都是數(shù)學(xué)書(shū)的概率;(3)取一根長(zhǎng)度為3m的繩子,拉直后在任意位置剪斷,那么剪得兩段的長(zhǎng)度都不小于1m的概率;復(fù)習(xí)提問(wèn):(4)下圖中有兩個(gè)
【摘要】函數(shù)的概念班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1.下列函數(shù)中,值域?yàn)?0,+∞)的是()====x2+12.下列式子中不能表示函數(shù)的是A.B.C.D.3.函數(shù)y=+的定義域是()A.
2024-12-09 07:18
【摘要】函數(shù)的奇偶性教學(xué)設(shè)計(jì),情景導(dǎo)入情景1:生活中,哪些幾何圖形體現(xiàn)著對(duì)稱(chēng)美?情景2:我們學(xué)過(guò)的函數(shù)圖象中有沒(méi)有體現(xiàn)著對(duì)稱(chēng)的美呢?情景3:引導(dǎo)學(xué)生從對(duì)稱(chēng)角度將所說(shuō)的函數(shù)圖象進(jìn)行分類(lèi)比較。,合作探究問(wèn)題1:根據(jù)函數(shù)的解析式,結(jié)合函數(shù)的圖像通過(guò)求值觀(guān)察并總結(jié)出規(guī)律。(設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題有這樣的目的:通過(guò)直觀(guān)圖像幫助學(xué)生更好的找出規(guī)律一是
2024-12-09 07:17
【摘要】導(dǎo)數(shù)的計(jì)算(3)復(fù)習(xí)導(dǎo)函數(shù)的定義00()()()limlimxxyfxxfxfxyxx???????????????今后我們可以直接使用的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式表11.(),'()0;2.(),'();3.()s
2024-11-18 12:13
【摘要】第一課時(shí)命題及其關(guān)系(一)教學(xué)要求:了解命題的概念,會(huì)判斷一個(gè)命題的真假,并會(huì)將一個(gè)命題改寫(xiě)成“若p,則q”的形式.教學(xué)重點(diǎn):命題的改寫(xiě).教學(xué)難點(diǎn):命題概念的理解.教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:閱讀下列語(yǔ)句,你能判斷它們的真假嗎?(1)矩形的對(duì)角線(xiàn)相等;(2)312?;(3)
2024-11-30 04:03