【摘要】筆墨丹青第8課一、說教材1、教材地位與作用中國的繪畫藝術(shù)重線條,講求神態(tài)似、意態(tài)和氣韻,在世界文化寶庫中獨樹一幟。本框題中的中國古代繪畫的特點、發(fā)展演變,以及中國古代繪畫所反映的歷史風(fēng)貌都是高考考查的重點。學(xué)好這個框題為學(xué)好以后的文化常識打下牢固的理論基礎(chǔ),2、教材內(nèi)容本課第一目主要講述中國繪畫藝術(shù)的起源;第二
2024-11-18 12:54
【摘要】17世紀,啟蒙運動在歐洲興起。為什么繼文藝復(fù)興之后,歐洲這一時期再次發(fā)生了思想解放運動?提示:一定的思想文化是一定社會的政治和經(jīng)濟在觀念形態(tài)上的反映。請同學(xué)們回顧一下17世紀歐洲發(fā)生的重大變化。(從經(jīng)濟、階級關(guān)系、政治、思想諸方面思考)英國哲學(xué)家羅素給啟蒙運動下了一個很簡潔但也很中肯的定義:“啟蒙運動本質(zhì)上是對有獨立見解的知
2024-11-18 12:57
【摘要】課標要求:概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。假設(shè)我們生活在一個沒有文字的社會,那么你覺得自己的生活會發(fā)生什么變化?古埃及象形文字楔形文字(蘇美爾)古印度文(梵文)一、漢字的發(fā)展演變1、文字起源傳說——“倉頡造字”倉頡文字的發(fā)明使文化得以傳播交流、世代傳承。
2024-11-18 12:58
【摘要】民主——Democracy,希臘語,“人民”和“權(quán)力”兩詞合成.為什么歷史上的奧運會起源于希臘,而不是世界的其他地方?奧運會的舉辦離不開古希臘的民主制度,因為奧運會不僅是體育的盛會,更是民主的盛會君主制民主制(一)閱讀課文的第一目思考:雅典民主制確立的進程是怎樣的?貴族制一、從君主
2024-11-17 05:34
【摘要】第5課明清之際的思想批判■明晚期“異端”思想家李贄■明末清初三大思想家課標要求:列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時期儒家思想的發(fā)展請你辯認他少年求學(xué),中年做官,老年入獄人們在評價他時,通常用到這樣的語言:離經(jīng)叛道、狂狷不羈、叛逆者;統(tǒng)治者和道學(xué)家稱他:敢倡亂道,惑世誣
2024-11-18 12:59
【摘要】?1.成就:19世紀30年代,英國科學(xué)家法拉第用實驗發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。19世紀中期,英國科學(xué)家達爾文創(chuàng)立了生物進化論學(xué)說。20世紀初,德國科學(xué)家愛因斯坦提出了物理學(xué)相對論和德國科學(xué)家普朗克提出了量子理論。?2.影響?(1)電磁學(xué)的成就為制造發(fā)電機創(chuàng)造了可能,此后,發(fā)電機、電動機的制成及電氣產(chǎn)品的涌現(xiàn),
2024-11-17 16:29
【摘要】歷史選修四(配人教版)第四單元第1課中國民主革命的先行者孫中山第1課中國民主革命的先行者孫中山教材研讀學(xué)案課堂探究講義課程標準速效提能演練第1課課程標準概述孫中山領(lǐng)導(dǎo)推翻清王朝君主專制制度、建立資產(chǎn)階級共和國的主要史實。評價孫中山在20世紀中國社會中的歷史作用。教材
2024-11-12 18:42
【摘要】第二節(jié)新航路的開辟一、開辟新航路的原因二、開辟新航路的條件三、開辟新航路的過程四、開辟新航路的后果五、開辟新航路與鄭和下西洋的異同對比開辟新航路的原因
2024-11-19 18:08
【摘要】第12課希臘先哲的精神覺醒人類最初的文化形態(tài)是宗教和神話,哲學(xué)脫胎于宗教和神話的世界觀。世界各民族都有宗教和神話,但不是每一個民族都有哲學(xué)。在諸多古代文明中,只有中國、印度和希臘產(chǎn)生出一般意義上的哲學(xué),并且,這三個民族的哲學(xué)是在大致相同的歷史時期誕生的。在人類發(fā)展史上,一談起西方文化,我們就不能不提到希臘,
2024-11-18 13:00
【摘要】白金漢宮威斯敏斯特宮導(dǎo)言“威斯敏斯特宮它傲然屹立在倫敦泰晤士河北岸,氣勢磅礴,瑰麗而肅穆,是英國法律的象征。每個議會開幕時,女王穿著絳紅色王袍,頭戴鑲嵌翠玉的王冠,從白金漢宮出發(fā),乘坐金碧輝煌的馬車,在騎士衛(wèi)兵護擁下,來到上院議事廳發(fā)表例行的施政演說,并接受議會的審議。有意思的是,女王
2024-11-17 05:36
【摘要】三專題三:民主力量與專制勢力的較量法國人民的民主追求課標:以法國大革命中波旁王朝被推翻、共和國建立的基本史實為例,認識民主力量與專制力量斗爭的深刻性和艱巨性。問題探究16世紀晚期,波旁王朝開始統(tǒng)治法國,之后法國的統(tǒng)治日益腐敗,危機日益顯現(xiàn)。波旁王朝的統(tǒng)治危機是怎樣一步步加深的?法國大革命是怎樣爆發(fā)
2024-11-18 13:37
【摘要】第14課挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威13文藝復(fù)興巨匠14挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威人文主義復(fù)興12希臘先哲單元線索人文精神的萌芽中世紀----人文精神被湮沒基督教(誕生于公元一世紀的羅馬帝國)東正教天主教東正教天主教新教公元1054年分裂
2024-11-19 15:04
【摘要】?第13課挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威?知道馬丁·路德等人的主要思想,認識宗教改革時期人文主義的含義。?·路德等人的宗教改革及其思想主張?·路德等人的主要思想;認識宗教改革時期人文主義的含義??一、背景?1.經(jīng)濟方面:資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。?2.思想方面:文藝復(fù)
2024-11-17 19:57
【摘要】岳麓版教材歷史必修(II)第25課 歐洲的經(jīng)濟區(qū)域一體化山東省實驗中學(xué) 鐘紅軍 一、背景:史料解析:我為歐洲選擇未來 史料解析:我為歐洲選擇未來 材料一:戰(zhàn)爭使歐洲經(jīng)濟遭到了巨大破壞:在英國,1/4的財富毀于戰(zhàn)火之中。法國在法西斯占領(lǐng)的摧殘下,生產(chǎn)處于癱瘓狀態(tài)。德國被戰(zhàn)爭奪去700萬人口,主要城市被毀掉的比例從60%到9
2025-01-13 20:23
【摘要】高一二部自主學(xué)習(xí)反饋練習(xí)歷史試題(2013-5-12)一、選擇題1、下表是1913—1938年英、法、德三國對外出口情況統(tǒng)計表國家191319281938占歐洲總額的百分比(﹪)每個國家總額中輸往歐洲的百分比(﹪)占歐洲總額的百分比(﹪)每個國家總額中輸往歐洲的百分比(﹪)占歐洲總額的百分比(﹪)每個國家總額中輸往歐洲的百分比(﹪)英國
2025-08-04 15:54