人教必修2短歌行3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 文學(xué)家 。信宜中學(xué) 觀滄海 東臨碣石，以觀滄海。東漢沛國(guó)譙縣人。 反復(fù)誦讀，體會(huì)本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn) ,學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌的方法。 青青子 衿 ，悠悠我心。繞樹(shù)三 匝 ，何枝可依？ 山不厭高，水不厭深。 憂 人生苦短 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！ 譬如朝露，去日苦多。 藝術(shù)手法鑒賞 賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá) 賢才難得而憂慮不絕 的心情。 騰蛇乘霧，終為土灰。 《 武帝紀(jì) 》 以上是一些關(guān)于曹操的資料，請(qǐng)你結(jié)合 《 短歌行 》 詩(shī)人的形象來(lái)評(píng)價(jià)歷史人物曹操。 拓展練習(xí) 這首詩(shī)突出地運(yùn)用了 ________手法，表達(dá)了詩(shī)人 ____________________________精神。 以山高水深比招納人才的闊大胸懷 ,意在表明詩(shī)人以 開(kāi)闊的胸懷接納賢才 ，唯才是舉，多多益善。 功業(yè)未就 山不厭高，海不厭深。i yōu m242。 明明如月，何時(shí)可 輟 ？憂從
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