【摘要】寡人之于國也——《孟子》李白有一首詩里面寫道:“吾愛孟夫子,風(fēng)流天下聞?!闭垎?,這里的“孟夫子”指的是誰?【進(jìn)入課文學(xué)習(xí)】?課文
2024-11-19 12:57
【摘要】字音?監(jiān)生煙靄朱拓?不更事賀家墺荸薺?草窠渣滓炮烙?惴惴歆享牲醴(jiàn)(ǎi)
2024-11-17 04:15
【摘要】課題《寡人之于國也》教學(xué)時間年月日預(yù)期課時2課時學(xué)情及教學(xué)內(nèi)容分析《寡人之于國也》是人教版必修三第三單元的第一課。是戰(zhàn)國中期儒家大師孟子的論說文,文章說理形象、論辯有力,且比較能夠體現(xiàn)孟子的仁政主張。在初中時,學(xué)生已經(jīng)接觸過他的《孟子兩章》中的《得道才多助,失道寡助》和《生于憂患,死于安樂》,兩文所表現(xiàn)的主要思想與本文基本一致。從文言文教學(xué)的角度考慮
2025-07-27 06:09
【摘要】第一篇:《寡人之于國也》教學(xué)設(shè)計 《寡人之于國也》教學(xué)設(shè)計 福建省廈門市第六中學(xué)楊書松 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與能力: ⑴掌握文中重點詞語和句式的意義和用法。 ⑵學(xué)習(xí)巧用比喻說理釋疑的方法...
2024-11-15 12:10
【摘要】國殤屈原作者簡介屈原(約公元前339年~約公元前278年),名平,字原,戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家,“楚辭體”創(chuàng)始人。屈原曾任楚國左徒、三閭(lǘ)大夫等職,主張授賢任能,彰明法度改良內(nèi)政,聯(lián)齊抗秦。起初他頗受楚懷王信任,但懷王聽
2024-11-17 11:09
【摘要】第一篇:寡人之于國也教學(xué)反思 寡人之于國也教學(xué)反思 自實施高中新課改以來,我們高一語文集備組在校領(lǐng)導(dǎo)幫助和督促下,進(jìn)行“學(xué)會學(xué)習(xí),習(xí)慣學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)”教與學(xué)模式的實驗。實驗的構(gòu)想是以系統(tǒng)而長期的量...
2024-11-15 13:12
【摘要】《寡人之于國也》復(fù)習(xí)教案第一篇:《寡人之于國也》復(fù)習(xí)教案《寡人之于國也》復(fù)習(xí)教案總課時數(shù):授課時間:教學(xué)目標(biāo):準(zhǔn)確默寫文言名句識記文中重點詞語的含義理解常見文言詞語在文中的基本用法理解常見的文言句式理解并翻譯文中的句子教學(xué)重點:同上教學(xué)難點:對梳理的知識點進(jìn)行運用教學(xué)方法:自主梳理教師總結(jié)講授高考動向:文言文閱讀
2025-03-17 21:41
【摘要】教案高二語文《寡人之于國也》 寡人之于國也教案 第一課時 教學(xué)目的 知識目的 “仁政”思想,把握孟子的論辯藝術(shù)及其“好辯”“善辯”的主客觀緣故。 。 才能目的 “數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”在...
2025-01-25 22:06
【摘要】第一篇:高二語文寡人之于國也教案 寡人之于國也 教學(xué)目標(biāo): 。 “數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或??或??”“直??耳,是??也”“是何異于??”幾個句式的特點。。 教學(xué)重點...
2024-11-15 23:23
【摘要】第一篇:寡人之于國也教案 寡人之于國也教案 教學(xué)目的: 1、了解孟子的仁政思想。 2、理解文言常用詞語和句式。 3、通過朗讀體會孟子長于雄辯的語言特色。 教學(xué)重點:多義詞義項的歸納和孟子仁...
【摘要】《寡人之于國也》教案總結(jié)三第一篇:《寡人之于國也》教案總結(jié)三寡人之于國也教案三教學(xué)目標(biāo)1.了解《孟子》的有關(guān)知識;2.歸納課內(nèi)的文言文字、詞、句知識;3.理解文中體現(xiàn)的孟子的仁政思想;4.欣賞體味孟子散文雄辯的說理藝術(shù)。教學(xué)重點1.多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解;2.課文中“五十步笑百步”比喻的理解。教學(xué)時數(shù)2課
2025-03-17 01:57
【摘要】第一篇:《寡人之于國也》教案總結(jié)三 寡人之于國也 教案三教學(xué)目標(biāo) 1.了解《孟子》的有關(guān)知識; 2.歸納課內(nèi)的文言文字、詞、句知識;3.理解文中體現(xiàn)的孟子的仁政思想;4.欣賞體味孟子散文雄辯的...
【摘要】第一篇:《寡人之于國也》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 一、知識教育目標(biāo) ,善用排比,對偶,增強文章氣勢的特點。 ,及一詞多義的準(zhǔn)確運用。 二、能力訓(xùn)練目標(biāo) ,提高論辯能力。 。 三、德育滲透...
【摘要】第一篇:寡人之于國也優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)了解孟子的仁政思想。 2、能歸納“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或……或……”“直……耳,是……也”“是何異于……”幾個句式的特...
【摘要】寡人之于國也教案2第一篇:寡人之于國也教案2孟子名軻,鄒人(今山東鄒縣),三歲時父親逝世,孟子便與母親相依為命。孟母非常疼愛自己的兒子,曾經(jīng)為了替孟子找一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而三次搬家。。孟子和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“這個地方不適合我的孩子居??!”孟子的媽
2025-03-30 07:20